緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的1篇播音主持語言表達問題及對策范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

廣播節目是人們接受社會訊息、提升精神文化素養的重要途徑，保證節目質量需要重視語言表達方面的表現。因此，在廣播節目的錄制過程中，播音主持作為節目的掌控者需要充分認識到語言表達能力的重要性，對節目主持過程中語言表達暴露出的問題進行解決，通過語言表達能力的逐步提升穩定并提高節目的收聽率。

1播音主持語言表達存在的問題

1.1文字表述方面

部分播音主持的文字表述功底并不扎實，在節目主持過程中常常會錯用語法、詞匯等，甚至會出現許多常識性錯誤。此外，由于需要在規定時間內進行內容的播報，導致部分播音主持人會出現語言不精練、發音含糊不清等情況，造成內容無法及時精準傳達。還有部分主持人在節目中過度應用網絡幽默段子，適得其反，降低了節目水準。

1.2語速控制方面

在新聞播報過程中，許多播音主持人會出現語速過快或過慢的情況，這種情況在新入職的播音主持人身上經常出現，由于在播音主持過程中情緒緊張而導致疏忽了語言表達的速度，出現語速過快的現象。還有部分播音主持人在語言表達中過于緩慢，未考慮到受眾的正常接受節奏，受眾理解出現偏差。

1.3情感表達方面

部分播音主持人只是照稿件進行宣讀，毫無情感色彩可言，通篇空話、套話與專業術語，導致播音過程毫無生機，難以吸引受眾的注意力，也無法引發受眾的深入思考，這樣傳遞出來的信息則顯得蒼白無力，無法凸顯其社會影響力。

1.4內容突出方面

部分播音主持人在信息傳遞中未充分掌握語言的抑揚頓挫、語調的重點強調，造成信息傳播容易出現與原本含義偏離的現象，使受眾對內容產生誤解。此外，未能對稿件內容進行深入分析，簡單認為所有詞句都重要，全篇采取重音處理，導致聽眾難以獲取其中的關鍵內容。

2解決播音主持語言表達問題的相關對策

2.1保證播音文字表述的規范

廣播電臺作為傳統媒介的代表，有著覆蓋面廣、影響力大、公信力強等特點，而文字表述功底作為播音主持人語言表達能力的基礎，需要播音主持人口齒清晰、發音標準、字正腔圓，同時在節目播音的過程中還要盡量避免口誤，確保文字表述精準，不僅要使受眾一聽即懂，同時也要重視語言表達的內涵。為達到這一效果，身為播音主持人，應重視在日常工作生活中提升文學與藝術素養，確保節目主持中語言、語法、遣詞都能合理運用。此外，在節目播音主持過程中，主持人還可適當應用文字表述的修辭手法，如比喻、擬人、雙關等，將新聞信息的內涵深度挖掘出來，通過張弛有度的表述激發受眾的聯想力與情感共鳴。比如，在對某一新聞事件展開分析時，播音主持人便可適時對相關歷史史實、專業知識等信息展開延伸解讀，對于淺層次的節目內容進行深層次剖析，從而大大激發受眾的收聽興趣，提高節目的社會影響力。

2.2協調播音語速與節奏

廣播節目會因為風格、內容、受眾群體及播音主持人聲音特點的不同去確定播音語速，一般來講語速應當控制在320字/min最為宜。在實際的播音主持工作當中，主持人還需懂得靈活變通，如果需要播音的內容太多，那么在有限播音時間內便需要適當提速，確保重點關鍵內容能夠得到精準傳遞；如果一檔廣播節目屬于舒緩氛圍，播音主持人的語言表達則應該放慢語速，維持和藹輕柔語氣，確保與節目整體效果融為一體。對于受眾而言，毫無節奏感的廣播節目播音不僅無法激起其收聽興趣，甚至會使受眾產生反感。所以，播音主持需要依據內容對播音節奏進行妥善處理，通過對播音節奏的把控凸顯節目內容的主題與內容層次感，在情感輸出時要做到張弛有度，從而強化節目的感染力。

2.3合理把控播音主持中的情感表達

在廣播節目播音主持中，主持人在情感表達方面的恰當把控能夠有效提升播音感染力，能夠讓原本沉悶的播音內容重新煥發生機，吸引受眾關注。因此，播音主持要意識到節目主持并非照讀稿件，而應當融入情感色彩進行語言表達，通過信息內容的豐富加工以提高節目的說服力。同時，播音主持人需要始終保持積極樂觀的情緒，根據內容的不同表達出相應情感，但是要注意，前提是觀點要保持客觀，不得摻雜過多的個人情感，以免對受眾的判斷造成誤導，帶來惡劣的社會影響。具體來講，廣播節目播音主持人的情感表達主要遵從如下三點原則。第一，互動性。播音主持的情感表達需基于受眾需求，在與受眾的友好互動交流的基礎上提升節目親和力。第二，真實性。播音主持人的信息播報不能含有主觀猜測，不能虛情假意，應當將最真實的情感傳遞給受眾。第三，適度性。播音主持人的情感表達要適度，避免在節目主持中過度宣泄自身情感，而使受眾產生反感與心理負擔。

2.4加強播音語言技巧訓練

要想解決播音主持語言表達中存在的問題，還需加強對語言技巧的訓練，不斷提高自身語言表達能力。身為廣播節目播音主持人，需要對新聞稿件進行正確解讀，巧妙設計表述方式與語言，對新聞內容進行精準傳遞。同時，在日常生活中，播音主持人還需以優秀主持人為榜樣，對其表述技巧及優美語言進行借鑒，在前期模仿中不斷創新，形成自己的風格。此外，播音主持人還需堅持每天練口，改善吐字不清、氣息混亂、重點不突出等問題，在大量工作實踐中提升隨機應變能力，巧用各種語言技巧妥善處理各類突發狀況。

3結語

唯有確保廣播電臺節目播音主持擁有過硬的語言表達能力，才能夠確保廣播節目質量與收聽率得到提升，從而有效擴大廣播電臺的社會影響力。在節目播音過程中，作為節目掌控者的播音主持人，需要規范文字表達，保持合理播音速度、節奏與情感，確保聽眾能夠準確接收到正確信息，從而強化廣播節目的感染力，助推廣播事業的可持續發展。