當稿件被《中等日語教育》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)關鍵詞：反映論文主題內容的詞3－5個，關鍵詞之間用分號分隔。

(二)中文題名一般不超過20字，必要時可加副題名。

(三)在文章投遞之后，請勿再投遞其他期刊，我們會在一個月內聯系作者，并告知是否錄用該文章。

(四)參考文獻序號與文中標注序號相一致（文中標注序號用上標），左頂格用阿拉伯數字加方括號標注：［］、［2］……每條參考文獻最后均以實心句號結束。

(五)作者姓名及單位。多位作者的署名之間應以逗號隔開，不同工作單位的作者，應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數字序號，并在其工作單位名稱前加與作者姓名序號相同的數字。

(六)正文用五號宋體，1.5倍行距。文中標題序號依級別為：一、（一）、1、（1）。

(七)注釋用頁下腳注，每頁單獨排序，序號使用帶圈數字。

(八)稿件觀點鮮明，重點突出，理論聯系實際，文字通順精煉。

(九)摘要應客觀地反映論文的主要內容，須用第三人稱語氣表達，不宜使用評述性語言，200字左右為宜；關鍵詞可選3-5個。

(十)題名：恰當、準確、簡明、清楚的反映論文全部重要信息，盡可能將表達核心內容的主題詞放在題名開頭，保證檢索的敏感性和特異性。慎用縮略語、特殊符號、疾病例數等。一般不超過20個漢字。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《中等日語教育》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于2020年創刊，由中等日語課程設置工作研究會主管，中等日語課程設置工作研究會主辦，為年刊。

該刊設置了日語課標的解讀與教材的使用、日語學科核心素養的課堂實踐、高中日語課堂教學、中職日語課堂教學、初中日語課堂教學等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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