當稿件被《課堂內外·高中版》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)摘要：應反映文章主要信息，包括研究對象、研究方法或手段、結果和結論，一般不少于200—300字。

(二)本刊擬加入相關數據庫，來稿如不同意編入電子數據庫，請書面聲明。

(三)參考文獻只選擇最主要的、發表在公開刊物上的文獻，一般不超過七篇。

(四)標題：一般不得超過20個字，必要時可加副標題。

(五)通訊作者應由全體署名作者在投稿前自行確定，按照國際慣例，未標注通訊作者的論文第一作者即為通訊作者。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《課堂內外·高中版》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1979年創刊，由重慶市科學技術協會主管，重慶課堂內外雜志社出版有限公司主辦，為周刊，國內統一刊號為CN：50-1080/G4，國際標準刊號為ISSN：1007-4899。

該刊設置了新青年、現象、大學、科技之美、歷史之美、文學之美等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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