《教育文化論壇》期刊提供以下投稿方式及注意事項(xiàng):
一、在線投稿:通過期刊官網(wǎng)在線投稿,系統(tǒng)支持稿件上傳、進(jìn)度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《教育文化論壇》期刊地址:貴陽市花溪貴州大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部。
三、注意事項(xiàng):在投稿前,務(wù)必仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)來稿請附作者簡介,包括姓名、所在單位與職稱、職務(wù)以及聯(lián)系方式。
(二)如作者不同意文章被收錄入該數(shù)據(jù)庫或以其他形式出版發(fā)行,請?jiān)趤砀鍟r(shí)向本刊聲明。
(三)摘要應(yīng)采用第三人稱寫法,即無主語句。不要出現(xiàn)“本文”、“筆者”、“我們”等字樣,應(yīng)一律寫成“對××進(jìn)行了研究”,“分析了××現(xiàn)狀”,“進(jìn)行了××調(diào)查”等。
(四)題目應(yīng)簡潔、具體、明確,概括論文要旨,不超過20字。
(五)本刊采用頁下注釋。正文中注號用阿拉伯?dāng)?shù)字加圓圈標(biāo)注于相關(guān)句子的右上角,通常應(yīng)在相關(guān)標(biāo)點(diǎn)之外。
保持聯(lián)系暢通:在投稿后,保持聯(lián)系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時(shí)與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時(shí)間,預(yù)計(jì)審稿時(shí)間為:1個(gè)月內(nèi),作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《教育文化論壇》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求,并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。
《教育文化論壇》期刊是一本在我國教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實(shí)踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)刊于2009年,是由貴州大學(xué)主管,貴州大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,國際刊號:1674-7615,國內(nèi)刊號:52-5031/G4。
教育文化論壇發(fā)表范例
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伊利諾伊理工學(xué)院與貴州大學(xué)學(xué)生培養(yǎng)方案比較研究——以土木工程專業(yè)為例
作者:饒軍應(yīng)
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STEAM教育理念下的電子科學(xué)項(xiàng)目教學(xué)研究
作者:擺玉龍; 孫洪陽; 賈金元
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大學(xué)公共基礎(chǔ)課《高等數(shù)學(xué)1-1》課堂教學(xué)改革與學(xué)生發(fā)展
作者:廖敏; 張鐸
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“理論創(chuàng)新”導(dǎo)向的藝術(shù)學(xué)理論教學(xué)改革
作者:黃賢春
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文化視野下的古代文學(xué)教學(xué)芻議
作者:黃海
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應(yīng)用型高校土木工程專業(yè)校外實(shí)踐基地建設(shè)機(jī)制探索
作者:王琳
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基于創(chuàng)新思維的“一園一室”三級遞進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革實(shí)踐研究——藝術(shù)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)實(shí)證分析
作者:彭曉丹
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提升高校思想政治課教師思想政治素質(zhì)的著力點(diǎn)——基于對J大學(xué)的調(diào)查與思考
作者:林柏成; 蔣永發(fā); 陳樹文
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論當(dāng)代研究生教育中科學(xué)與人文精神的缺失與重塑
作者:馮楓添
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論趙天麟教育思想與實(shí)踐及其當(dāng)代意義——以治校北洋為例
作者:李歡歡
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