當(dāng)稿件被《教育科學(xué)論壇》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯?wèn)題,如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題?。
2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見(jiàn)表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對(duì)性修改策略
1.深入探討研究問(wèn)題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說(shuō)明:逐條回應(yīng)審稿意見(jiàn),說(shuō)明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對(duì)期刊要求:
(一)文中應(yīng)擬出小標(biāo)題,以(一)、(二)、為序,層次不宜過(guò)多。文首要有相關(guān)的交待與評(píng)析。
(二)參考文獻(xiàn)的著錄應(yīng)執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB774-87的規(guī)定,采用順序編碼制。
(三)摘要論文應(yīng)附有中英文摘要。摘要應(yīng)能客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息,具有獨(dú)立性和自含性。一般不超過(guò)200字,以與正文不同的字體字號(hào)排在作者署名與關(guān)鍵詞之間。
(四)論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目,需注明,如:基金項(xiàng)目:×××基金(編號(hào))。
(五)請(qǐng)勿一稿多投并杜絕學(xué)術(shù)不端行為。
綜上所述,通過(guò)不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《教育科學(xué)論壇》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1987年創(chuàng)刊,由四川省教育廳主管,四川省教育科學(xué)研究院主辦,為半月刊,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN:51-1696/G4,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN:1673-4289。
該刊設(shè)置了課改研究_課程與教學(xué)、課堂教學(xué)、課改研究_反思、管理方略、教學(xué)探究、刊首語(yǔ)、理論視野、綜合研究、課堂教學(xué)改革、科研導(dǎo)航、走進(jìn)課堂_悟課、聚焦教師、信息廣角等等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。
教育科學(xué)論壇發(fā)表范例
-
讀懂《關(guān)雎》:愛(ài)情互動(dòng)生長(zhǎng)的美好
作者:王保兵(執(zhí)教); 向雨(筆錄)
-
風(fēng)天下之古老華章——《關(guān)雎》新解新教
作者:王保兵
-
高中思想政治課議題式教學(xué)——以《價(jià)值判斷與價(jià)值選擇》為例
作者:唐微
-
高中語(yǔ)文教學(xué)效益的提升策略
作者:王藍(lán)藝
-
整本書閱讀過(guò)程指導(dǎo)的策略
作者:王琴躍
-
高品質(zhì)課堂的教師追求
作者:熊維壯
-
語(yǔ)從文文從美美生趣——我的閱讀教學(xué)主張
作者:王澤軍
-
教育漫畫
作者:于昌偉; 魯楠; 于海林
-
高品質(zhì)課堂建設(shè)的探索與實(shí)踐——聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)的深度教學(xué)視野
作者:何倫忠
-
走向高品質(zhì)課堂——四川省第十五屆初中校長(zhǎng)論壇綜述
作者:張澤科
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)平臺(tái),如遇信息錯(cuò)誤,請(qǐng)及時(shí)通過(guò)在線客服與我們聯(lián)系。