緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇計(jì)算機(jī)管理知識(shí)范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

三、要建立機(jī)房工作日志，及時(shí)捕捉電腦運(yùn)行狀況信息，要建立故障計(jì)算機(jī)檔案，記載每臺(tái)故障計(jì)算機(jī)維修等情況。

四、要做好系統(tǒng)維護(hù)和設(shè)備保養(yǎng)工作，要嚴(yán)控外來(lái)磁盤和光盤的使用，上網(wǎng)的機(jī)房要定期進(jìn)行病毒檢測(cè)和殺毒；重要文件和軟件要有備份。

五、學(xué)生上機(jī)要實(shí)行對(duì)號(hào)入座，課間不得擅自離開(kāi)、互換座位，有問(wèn)題舉手示意。要督促學(xué)生保持室內(nèi)安靜和清潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁攜帶食品、飲料等進(jìn)入機(jī)房，要求學(xué)生按上機(jī)操作規(guī)程操作，不得隨意更改設(shè)置、設(shè)置密碼；嚴(yán)禁私自攜帶光盤、軟盤、優(yōu)盤進(jìn)入機(jī)房，嚴(yán)禁在任何計(jì)算機(jī)上私自安裝卸載、修改計(jì)算機(jī)程序。

六、計(jì)算機(jī)教室嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，一般教師須經(jīng)本部門領(lǐng)導(dǎo)同意后按要求使用計(jì)算機(jī)房，管理人員不得擅自拆卸計(jì)算機(jī)，下班時(shí)，要關(guān)好門窗，關(guān)閉設(shè)備電源、電燈、窗簾，做好安全防范工作。

七、上機(jī)期間發(fā)現(xiàn)任何異常現(xiàn)象，如機(jī)器故障、網(wǎng)絡(luò)故障、病毒現(xiàn)象等應(yīng)及時(shí)處理，重大問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。對(duì)因未按規(guī)定要求造成計(jì)算機(jī)及設(shè)備損壞的，要查明原因，追究責(zé)任，照價(jià)賠償。

八、每天學(xué)生放學(xué)后值日生認(rèn)真打掃衛(wèi)生，做到地面、黑板、電腦桌“三凈”。

九、計(jì)算機(jī)教室管理人員調(diào)入調(diào)出時(shí)，要及時(shí)做好設(shè)備清點(diǎn)和有關(guān)帳目等交接手續(xù)。

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計(jì)算機(jī)教室管理制度（二）

一、計(jì)算機(jī)教室的日常管理工作由計(jì)算機(jī)教室管理員負(fù)責(zé)，上機(jī)人員應(yīng)支持管理員工作。

二、進(jìn)人計(jì)算機(jī)教室的人員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校關(guān)于安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。

三、進(jìn)入計(jì)算機(jī)室前要洗手換鞋或穿鞋套。

四、不準(zhǔn)攜帶任何食品、飲料進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室，注意保持室內(nèi)清潔。

五、進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室要輕聲慢步，按位就坐，不得喧嘩。打鬧和到處走動(dòng)，必須服從管理人員的管理。

六、必須在教師或管理員允許的條件下才可以開(kāi)啟計(jì)算機(jī)。

七、使用機(jī)房設(shè)備要注意安全，嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，注意愛(ài)護(hù)機(jī)房的設(shè)備，凡有損壞，照價(jià)賠償；如發(fā)觀機(jī)器有異常現(xiàn)象請(qǐng)及時(shí)通知管理員，禁止擅自拆，裝硬件。

八、不得將各種軟件和任何介質(zhì)的游戲帶入室內(nèi)，杜絕游戲。一經(jīng)發(fā)觀，立即沒(méi)收，并予以相應(yīng)處罰。

九、計(jì)算機(jī)編號(hào)，指定學(xué)生上機(jī)使用。

十、離開(kāi)計(jì)算機(jī)教室前請(qǐng)將機(jī)器恢復(fù)到開(kāi)機(jī)狀態(tài)，不準(zhǔn)直接關(guān)機(jī)。

十一、禁止對(duì)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)軟件進(jìn)行刪改，不得傳播病毒。攻擊性程序以及有不健康內(nèi)容的文件

十二、在公共服務(wù)器上，為每個(gè)同學(xué)開(kāi)設(shè)的空間，用于存放重要文件或作業(yè)。如有特殊要求請(qǐng)與管理員聯(lián)系。

十三、計(jì)算機(jī)教室內(nèi)的設(shè)備由專人負(fù)責(zé)，定期檢修。未經(jīng)許可，一律不準(zhǔn)帶出機(jī)房。

十四、機(jī)房?jī)?nèi)特別注意防火和安全用電，合理布置消防器材，教師和管理人員要會(huì)正確使用。

十五、最后離開(kāi)教室的教師或管理員要負(fù)責(zé)關(guān)閉電源，關(guān)好窗、鎖好門。

計(jì)算機(jī)教室管理制度（三）

1、計(jì)算機(jī)是學(xué)校重要的教育教學(xué)設(shè)施，計(jì)算機(jī)教室是現(xiàn)代化教學(xué)的重要場(chǎng)所，要有專人負(fù)責(zé)管理。管理人員必須具有基本的計(jì)算機(jī)操作水平和保養(yǎng)能力。非計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的，要經(jīng)過(guò)上級(jí)主管部門培訓(xùn)，持證上崗。

2、計(jì)算機(jī)室要有必要的防火、防潮、防盜、防高溫、防強(qiáng)光、防塵、防靜電設(shè)施，具備必要的計(jì)算機(jī)維修、保養(yǎng)工具和軟件。上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)要安裝殺毒軟盤件，以防病毒的侵入，機(jī)房?jī)?nèi)嚴(yán)禁吸煙。

3、每學(xué)期要填寫(xiě)“機(jī)房財(cái)產(chǎn)登記表”學(xué)期結(jié)束要將機(jī)器損耗、維修情況上報(bào)學(xué)校。計(jì)算機(jī)及其輔助設(shè)備和設(shè)施，要分類編號(hào)定位，逐一登記入帳。文件、教學(xué)資料、軟件和財(cái)產(chǎn)檔案要及時(shí)整理歸檔。要嚴(yán)格驗(yàn)貨、損壞賠償、報(bào)廢審批手續(xù)，做到帳據(jù)齊全，帳物相符。

4、要建立工作日志或周志，要建立計(jì)算機(jī)檔案，記載每臺(tái)計(jì)算機(jī)的使用、保養(yǎng)、故障維修等情況。學(xué)期初有工作計(jì)劃，學(xué)期末有工作總結(jié)。

5、要做好系統(tǒng)維護(hù)和設(shè)備保養(yǎng)工作，雨季和假期要定時(shí)開(kāi)機(jī)；要嚴(yán)控外來(lái)磁盤和光盤的使用，定期進(jìn)行病毒檢測(cè)和殺毒；重要文件和軟件要有備份。

篇（2）

中圖分類號(hào)：F812.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1 全面預(yù)算管理

預(yù)算是一種系統(tǒng)的方法，用來(lái)分配企業(yè)的財(cái)務(wù)、實(shí)物及人力等資源，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定的戰(zhàn)略目標(biāo)。企業(yè)可以通過(guò)預(yù)算來(lái)監(jiān)控戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)施進(jìn)度，有助于控制開(kāi)支，并預(yù)測(cè)企業(yè)的現(xiàn)金流量與利潤(rùn)。

全面預(yù)算反映的是企業(yè)未來(lái)某一特定期間（一般不超過(guò)一年或一個(gè)經(jīng)營(yíng)周期的全部生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的財(cái)務(wù)計(jì)劃），它以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)利潤(rùn)（企業(yè)一定期間內(nèi)利潤(rùn)的預(yù)計(jì)額，是企業(yè)奮斗的目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)利潤(rùn)制定作業(yè)指標(biāo)，如銷售量、生產(chǎn)量、成本、資金籌集額等）為目的，以銷售預(yù)測(cè)為起點(diǎn)，進(jìn)而對(duì)生產(chǎn)、成本及現(xiàn)金收支等進(jìn)行預(yù)測(cè)，并編制預(yù)計(jì)損益表、預(yù)計(jì)現(xiàn)金流量表和預(yù)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表，反映企業(yè)在未來(lái)期間的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。

全面預(yù)算管理作為對(duì)現(xiàn)代企業(yè)成熟與發(fā)展起過(guò)重大推動(dòng)作用的管理系統(tǒng)，是企業(yè)內(nèi)部管理控制的一種主要方法。這一方法自從上個(gè)世紀(jì)20年代在美國(guó)的通用電氣、杜邦、通用汽車公司產(chǎn)生之后，很快就成了大型工商企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序。從最初的計(jì)劃、協(xié)調(diào)，發(fā)展到現(xiàn)在的兼具控制、激勵(lì)、評(píng)價(jià)等諸多功能的一種綜合貫徹企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的管理工具，全面預(yù)算管理在企業(yè)內(nèi)部控制中日益發(fā)揮核心作用。

2 委托——問(wèn)題

問(wèn)題產(chǎn)生是因?yàn)榻?jīng)理人和所有者通常都有自理行為。一旦資產(chǎn)的所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)相分離，規(guī)避責(zé)任或者通過(guò)增加所有者的直接費(fèi)用來(lái)謀取私利就成了一種委托——問(wèn)題。委托人必須選擇一種激勵(lì)約束機(jī)制來(lái)控制成本，監(jiān)督人的管理行為。

為解決高層管理者的薪酬問(wèn)題，激勵(lì)機(jī)制中引入要求管理者把個(gè)人財(cái)富的一部分拿來(lái)冒險(xiǎn)投資于公司，通過(guò)把人轉(zhuǎn)變成委托人來(lái)減緩委托--問(wèn)題。股東歡迎高層管理者拿出相當(dāng)比重的個(gè)人財(cái)富購(gòu)買企業(yè)的所有權(quán)。其形式有：影子股票、股票期權(quán)和普通股的實(shí)際所有權(quán)。

影子股票是讓經(jīng)理們擁有無(wú)股利的影子股票，大多數(shù)影子股票計(jì)劃以年度現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)形勢(shì)支付“資本利得”，但管理層有動(dòng)機(jī)才去短期性提高影子股票價(jià)格的行為。因此，使用影子股票時(shí)股利應(yīng)當(dāng)與公司股利同步發(fā)放，并且該“資本利得”當(dāng)屬于正常的長(zhǎng)期激勵(lì)限制方法，以控制高管的短期行為。

經(jīng)營(yíng)者股票期權(quán)（Executive Stock Options，簡(jiǎn)稱ESO）是現(xiàn)代公司的激勵(lì)機(jī)制之一。其基本內(nèi)容是給予公司內(nèi)以首席執(zhí)行官（CEO）為首的高級(jí)管理人員在未來(lái)某特定的時(shí)間按某一固定價(jià)格購(gòu)買本公司普通股的權(quán)力。

股權(quán)相對(duì)于以上兩種激勵(lì)計(jì)劃來(lái)說(shuō)比較理想。一般股票持有者在收取股利的同時(shí)也會(huì)獲得資本利得，因此他們受到的現(xiàn)金的機(jī)會(huì)和其他股東一樣。

因此工資設(shè)定應(yīng)當(dāng)在這樣一個(gè)水平之上：可以使公司吸引并留住高水平的管理者，而且他能達(dá)到或者超過(guò)預(yù)期的績(jī)效水平，并使績(jī)效反映在股價(jià)中，股東的預(yù)期越高，對(duì)管理者設(shè)定的預(yù)期薪酬也應(yīng)該越高。

3 中層管理者的激勵(lì)

對(duì)于中層管理者的激勵(lì)。研究表明，對(duì)于中層管理人員而言，晉升是一項(xiàng)有力的激勵(lì)手段，它甚至比獎(jiǎng)金更重要。這樣我們可以實(shí)行績(jī)效排序。績(jī)效排序可能被迫與實(shí)現(xiàn)確定的不同等級(jí)管理人員的比例相一致，盡管他們所對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)金之間差別很小，但如果等級(jí)分布可以讓人們知道他們處于哪個(gè)級(jí)別，就產(chǎn)生了一種晉升的潛在信號(hào)。如果中層管理人遠(yuǎn)追求的是晉升而不是獎(jiǎng)金，建立和確保高質(zhì)量的評(píng)估程序便非常重要。然而，在公司增長(zhǎng)速度放緩的時(shí)候，管理人員的晉升速度很快下降，對(duì)于中層管理者來(lái)說(shuō)，這樣的時(shí)候應(yīng)該對(duì)獎(jiǎng)金傾斜。

4 員工的激勵(lì)

我們從考慮員工個(gè)人與企業(yè)的關(guān)系出發(fā)，可以將員工的需要分為三個(gè)方面：（1）物質(zhì)需要，這是人類第一需要；（2）員工自身發(fā)展、實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的需要，這是在心里層面上的成就感上的需要；（3）與企業(yè)融合的需要，這是員工個(gè)人與企業(yè)這個(gè)集體和諧發(fā)展的需要。

基于這些需求，企業(yè)可以有效利用以下激勵(lì)機(jī)制：

以經(jīng)濟(jì)利益為核心的激勵(lì)機(jī)制。除了公司內(nèi)部分開(kāi)員工薪酬等級(jí)之外，企業(yè)應(yīng)同時(shí)看一看競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的基準(zhǔn)指標(biāo)，看一看本公司本部門的歷史指標(biāo)，看一看員工的個(gè)人歷史記錄以及目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，多方面的考慮合理的薪酬。

有利于員工自身發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制。每個(gè)員工都有自己的思想、需要以及對(duì)工作和企業(yè)的要求，如果企業(yè)可以多為員工考慮，在一定程度上滿足他們的需要，員工也就自然會(huì)對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)。同時(shí)，創(chuàng)立企業(yè)文化，使得員工個(gè)人融入企業(yè)文化之中。樹(shù)立“以人為本”的思想，讓員工覺(jué)得自己是積極并快樂(lè)的為企業(yè)工作。

因此，人力資源管理對(duì)于企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制建設(shè)很重要，對(duì)于員工，單一的激勵(lì)并不能長(zhǎng)期起到作用，更多的從心理角度出發(fā)考慮員工的切身需求，改變傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系的思想，對(duì)于企業(yè)和員工都是互利的。

5 激勵(lì)與約束相輔相成

通常我們所說(shuō)的激勵(lì)機(jī)制包括激勵(lì)和約束兩個(gè)方面。激勵(lì)是在一定約束條件下的激勵(lì)，而約束往往是建立在激勵(lì)基礎(chǔ)上的約束。激勵(lì)與約束機(jī)制的有機(jī)結(jié)合，是促使行為高效運(yùn)作的根本保證。

在企業(yè)中，預(yù)算通常是上級(jí)用來(lái)規(guī)劃和激勵(lì)下屬員工行為的重要工具，因此，預(yù)算目標(biāo)應(yīng)具有激勵(lì)和約束的雙重功效。而預(yù)算的編制往往是一個(gè)自下而上循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，它需要上級(jí)與下屬的廣泛參與，反復(fù)協(xié)商。由于股東與管理者的信息不對(duì)稱，和上級(jí)下屬之間的信息不對(duì)稱，有可能造成它們?cè)趨⑴c預(yù)算編制的過(guò)程中個(gè)人選擇偏差，這樣，使員工的個(gè)人利益也參與到其中，他們會(huì)更切身的去考慮企業(yè)的利益。那么約束的建立便十分必要。負(fù)激勵(lì)機(jī)制往往有更大的作用，因?yàn)槿说呢?fù)面情緒總是會(huì)更多的影響個(gè)人得態(tài)度。對(duì)于偏離預(yù)期和背離組織的行為的懲罰，應(yīng)適當(dāng)而行。

綜上所述，激勵(lì)機(jī)制作為預(yù)算管理的輔助方式，在運(yùn)用中常常存在盲目性和人情關(guān)的問(wèn)題，致使預(yù)算成了一種“軟約束”。激勵(lì)機(jī)制的強(qiáng)化，應(yīng)從多方面來(lái)減緩這樣的問(wèn)題，有效的規(guī)劃企業(yè)的預(yù)算。然而，把激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的各個(gè)方面全部結(jié)合起來(lái)并不是容易的事。在考慮各個(gè)期間的問(wèn)題的時(shí)候，訂立合理的預(yù)期，避免預(yù)期過(guò)高而打擊士氣及預(yù)期過(guò)低而使工作散漫。使預(yù)算的編制，預(yù)算的考評(píng)、獎(jiǎng)懲在各級(jí)管理者之間有效的聯(lián)系在一起，根據(jù)不同的公司規(guī)模和類型，對(duì)不同的內(nèi)部員工進(jìn)行管理，進(jìn)而提高預(yù)算管理的工作業(yè)績(jī)，企業(yè)的預(yù)算才能得以保障。

參考文獻(xiàn)

篇（3）

中圖分類號(hào)：G482文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044(2011)09-2017-02

隨著教育信息化的不斷推進(jìn)，各大專院校的計(jì)算機(jī)數(shù)量相應(yīng)的增多。但是計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室在為教學(xué)和科研提供便利的同時(shí)，也承擔(dān)了不同專業(yè)教學(xué)的任務(wù)。這不但加重了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的負(fù)擔(dān)，而且還給計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理帶來(lái)了一定的難度，諸如軟硬件故障、計(jì)算機(jī)病毒等問(wèn)題都會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不能正常運(yùn)行，從而影響實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。因此，建立高效適用的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是非常必要的。筆者結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理中存在的問(wèn)題提出了具體的解決策略。

1 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理的現(xiàn)實(shí)意義

大專院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的任務(wù)主要是服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)、學(xué)習(xí)和科研，抓好實(shí)驗(yàn)室的管理工作具有十分重要的意義。

1）對(duì)教師的意義。在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)，同理論教學(xué)一樣具有重要的地位。教師可以借助計(jì)算機(jī)形象的將教學(xué)內(nèi)容展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。因此在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中的教學(xué)，對(duì)于教師完成教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，都具有非常重要的意義。

2）對(duì)學(xué)生的意義。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)同樣具有舉足輕重的作用，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，其計(jì)算機(jī)水平參差不齊，每個(gè)人對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解程度不同，這就需要學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課或課余的時(shí)間到計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行練習(xí)、鞏固。同時(shí)課堂教學(xué)中所涉及的理論知識(shí)是晦澀難懂的，學(xué)生只有親自動(dòng)手操作才能真正理解領(lǐng)悟。實(shí)踐證明：實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠使學(xué)生鞏固新知及理解問(wèn)題，是提高學(xué)生實(shí)際操作能力的有效途徑。

2 大專院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理面臨的主要問(wèn)題

當(dāng)前，很多大專院校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室并未合理的使用，計(jì)算機(jī)利用率不高，導(dǎo)致了資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，其主要是計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理中存在諸多問(wèn)題，具體表現(xiàn)如下：

1）承擔(dān)的任務(wù)繁重

在大專院校，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室需滿足不同專業(yè)教學(xué)任務(wù)的具體要求，上機(jī)課的比重越來(lái)越大，而且不同的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容往往需要安裝不同的操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件，與此同時(shí)，根據(jù)不同階段的教學(xué)也會(huì)做出相應(yīng)的調(diào)成來(lái)滿足不同系科、不同專業(yè)的學(xué)生上機(jī)學(xué)習(xí)需求。此外，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室還要承擔(dān)計(jì)算機(jī)考試任務(wù)，面向社會(huì)的各類認(rèn)證考試，課余時(shí)間的開(kāi)放等問(wèn)題。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室日常承擔(dān)的任務(wù)繁重，這就加大了實(shí)驗(yàn)室維護(hù)管理的難度。

2）軟硬件故障頻發(fā)

由于大專院校招收的學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地，并且中學(xué)計(jì)算機(jī)教育課程開(kāi)設(shè)程度沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定，這就致使學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力具有較大的差異。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，經(jīng)常會(huì)有意無(wú)意的進(jìn)行誤操作，諸如刪除系統(tǒng)文件或應(yīng)用軟件、更改系統(tǒng)配置、設(shè)置登錄系統(tǒng)的密碼、修改CMOS設(shè)置、甚至對(duì)注冊(cè)表進(jìn)行修改進(jìn)而破壞系統(tǒng)注冊(cè)表、帶電插拔鍵盤鼠標(biāo)、在關(guān)機(jī)或開(kāi)機(jī)的過(guò)程中插拔移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備等，這些都將導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)無(wú)法正常運(yùn)行。

3）計(jì)算機(jī)病毒的破壞

計(jì)算機(jī)病毒向來(lái)是計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理的一個(gè)大難題。計(jì)算機(jī)感染病毒的途徑有很多，移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備的普及與使用，都有可能使計(jì)算機(jī)感染病毒。有的學(xué)校為了方便教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)，開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)鏈接，使計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的作用得到了進(jìn)一步的提升，為對(duì)外交流提供了方便的途徑。但是這會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)的安全造成危險(xiǎn)，計(jì)算機(jī)將會(huì)出現(xiàn)不明郵件的下載和惡意病毒的攻擊的現(xiàn)象，除此之外，當(dāng)學(xué)生不小心訪問(wèn)了某些染有病毒的網(wǎng)站時(shí)，計(jì)算機(jī)病毒、木馬、黑客程序?qū)⒂咳雽?shí)驗(yàn)室，輕者會(huì)造成機(jī)器運(yùn)行速度變慢，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致整個(gè)局域網(wǎng)癱瘓，影響正常的教學(xué)和學(xué)習(xí)。

4）實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生問(wèn)題突出

良好的衛(wèi)生環(huán)境不僅對(duì)于教師和學(xué)生有好處，而且對(duì)于計(jì)算機(jī)也是百利無(wú)害。計(jì)算機(jī)主機(jī)和顯示器產(chǎn)生的靜電會(huì)吸附灰塵，堆積的灰塵對(duì)計(jì)算機(jī)的損害極大，所以應(yīng)該經(jīng)常對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行打掃，清除地面及桌椅上的灰塵，學(xué)生在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前最好穿戴鞋套。

3 大專院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理的具體機(jī)制

隨著實(shí)驗(yàn)室規(guī)模的不斷擴(kuò)大，其管理和維護(hù)的工作量也在不斷的增加，課程多樣化對(duì)實(shí)驗(yàn)室提出的軟硬件要求也在提高，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理和維護(hù)的必要性也在日益凸顯。筆者結(jié)合多年來(lái)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，提出如下幾個(gè)方面的管理機(jī)制。

1）制定科學(xué)的上機(jī)管理制度

建立實(shí)驗(yàn)室使用管理制度是有效管理實(shí)驗(yàn)室的前提，是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行高效工作的基本保障。因此實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)管理制度落實(shí)到個(gè)人。對(duì)于工作人員來(lái)說(shuō)，應(yīng)指定人員在下班前檢查好門窗等有關(guān)設(shè)施，做好實(shí)驗(yàn)室的安全保障工作。定時(shí)打掃實(shí)驗(yàn)室，做好實(shí)驗(yàn)室的防塵工作，注意通風(fēng)和散熱，調(diào)節(jié)溫度和濕度以延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)硬件資源的壽命；定期對(duì)鼠標(biāo)、鍵盤、電源、網(wǎng)絡(luò)故障做排查，以保障學(xué)生正常使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備。對(duì)學(xué)生也應(yīng)該有明確的管理要求，將上機(jī)應(yīng)遵守的各項(xiàng)規(guī)則以及具體的懲處進(jìn)行明文規(guī)定，并且嚴(yán)格執(zhí)行。通過(guò)這些規(guī)章制度來(lái)約束學(xué)生哪些行為可以做，哪些行為不可以做，從而不僅可以起到事后懲戒的作用，更重要的是可以發(fā)揮規(guī)章制度的事前預(yù)防作用，有利于從源頭上減少損壞計(jì)算機(jī)的行為發(fā)生。

2）采取措施保護(hù)軟件硬件

對(duì)計(jì)算機(jī)的管理要從軟件和硬件兩個(gè)方面管理，以此來(lái)提高計(jì)算機(jī)的工作效率。首先，對(duì)于軟件的保護(hù)，可以利用還原精靈軟件對(duì)系統(tǒng)文件進(jìn)行保護(hù)。還原精靈軟件的核心是Ghost備份軟件，在安裝時(shí)在硬盤中分割出一個(gè)分區(qū)，用來(lái)存放備份，在需要時(shí)可以進(jìn)行一鍵恢復(fù)，即方便又安全。為了保護(hù)備份文件，防止其被誤刪、破壞，該分區(qū)是隱藏的，從而起到保護(hù)系統(tǒng)的目的。其次，對(duì)于硬件的保護(hù)，最主要的可以利用硬盤保護(hù)卡對(duì)系統(tǒng)硬件進(jìn)行保護(hù)。硬盤保護(hù)卡是基于計(jì)算機(jī)硬件的底層，它的兼容性好，不依賴于硬盤，并且支持多種數(shù)據(jù)還原方式、不占用硬盤空間，且安裝和使用過(guò)程簡(jiǎn)便。硬盤保護(hù)卡能夠保護(hù)系統(tǒng)資源和硬盤文件不被更改，同時(shí)可避免用戶把“垃圾”文件裝入系統(tǒng)，保證計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行。

3）做好計(jì)算機(jī)病毒的防治工作

計(jì)算機(jī)病毒的危害不言而喻，會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)資源及文件系統(tǒng)構(gòu)成嚴(yán)重威脅，特別是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播的病毒，能在很短的時(shí)間內(nèi)致使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)處于癱瘓狀態(tài)，從而造成計(jì)算機(jī)軟硬件的損壞。目前病毒種類多，傳播的周期大大縮短，而且比以往更具毀滅性。對(duì)于計(jì)算機(jī)病毒應(yīng)該采取預(yù)防為主，防治結(jié)合的方法。首先，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒及其危害性的教育，從而增強(qiáng)其病毒防范的意識(shí)，并健全上機(jī)登記制度，對(duì)病毒進(jìn)行及時(shí)的追查、消除，不致擴(kuò)散。其次，應(yīng)安裝權(quán)威殺毒軟件，并及時(shí)修補(bǔ)升級(jí)，定期對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行查毒、殺毒；對(duì)于一些已知的計(jì)算機(jī)病毒應(yīng)安裝免疫軟件、修補(bǔ)系統(tǒng)漏洞、限制系統(tǒng)功能的方法來(lái)進(jìn)行預(yù)防。除此之外，一旦發(fā)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)感染病毒，應(yīng)及時(shí)隔離傳染源。對(duì)病毒進(jìn)行追查、消除，使其不致擴(kuò)散。另外，對(duì)不需要與外網(wǎng)連接的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，可切斷與外網(wǎng)的連接，避免病毒通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播，保證計(jì)算機(jī)正常有效地工作。

4）做好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生管理工作

實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生情況也是非常重要的，因此管理員不僅需要做好實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生整潔，還需要做好計(jì)算機(jī)的清潔工作。還應(yīng)定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)進(jìn)行清潔，一般情況下應(yīng)每天對(duì)實(shí)驗(yàn)室做一次清理，每學(xué)期進(jìn)行一次全面清理。機(jī)箱、鍵盤和鼠標(biāo)等外部設(shè)備和計(jì)算機(jī)桌面都應(yīng)每天清理一次，因?yàn)橹鳈C(jī)板上的插卡與主機(jī)板的接觸片若是布滿灰塵，開(kāi)機(jī)時(shí)很容易燒壞板卡。同時(shí)還應(yīng)避免顯示器受到陽(yáng)光的直射，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)安裝遮陽(yáng)窗簾，減緩顯示器的老化；計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室機(jī)器多，散熱量大，尤其在夏天室內(nèi)溫度很高，應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安裝空調(diào)，保持適當(dāng)?shù)臏囟取Ｓ捎诿刻焐蠙C(jī)的人數(shù)比較多，應(yīng)針對(duì)學(xué)生制定實(shí)驗(yàn)室管理制度，學(xué)生上機(jī)應(yīng)穿鞋套，以保證實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生質(zhì)量。

總之，大專院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的系統(tǒng)維護(hù)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，軟件的迅速升級(jí)，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理與維護(hù)工作必將面臨更多的新問(wèn)題。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃管理，制定各類規(guī)劃，明確發(fā)展方向，對(duì)于高校的計(jì)算機(jī)機(jī)房管理工作而言，能起到事半功倍的作用。

參考文獻(xiàn)：

篇（4）

各職業(yè)院校在教學(xué)設(shè)施的建設(shè)上雖然有一定的差異，但公共機(jī)房卻在各職業(yè)院校普通存在，并且其建設(shè)與管理存在一些普遍的問(wèn)題和現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

（一）功能以教學(xué)為主，但承擔(dān)著多種重要的其它功能

職業(yè)院校計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的主要功能是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及相關(guān)課程的教學(xué)，但同時(shí)承擔(dān)著其它的重要功能，如鍛煉學(xué)生信息處理能力，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，進(jìn)行學(xué)生思想政治教育，承辦社會(huì)各行業(yè)的各類培訓(xùn)、考試和考核等等。

（二）硬件設(shè)備更新快，設(shè)備不統(tǒng)一，維護(hù)難度大

計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展速度快、更新頻率高。各職業(yè)院校為了適應(yīng)教學(xué)的需要，必須隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的逐步發(fā)展而不斷建設(shè)，在不同時(shí)間采購(gòu)的硬件其配置是不相同的，因此，職業(yè)院校公共機(jī)房的設(shè)備參差不齊。

為了便于管理，各職業(yè)院校在同一機(jī)房里采用的計(jì)算機(jī)其硬件配置基本是一致的，但仍難免個(gè)別機(jī)房同時(shí)存在多種配置的計(jì)算機(jī)，這雖然是個(gè)別現(xiàn)象，但帶來(lái)的機(jī)房維護(hù)與管理的難度仍然相當(dāng)大。

（三）應(yīng)用軟件眾多，系統(tǒng)維護(hù)難度大

隨著現(xiàn)代教學(xué)手段的更新與發(fā)展，職業(yè)院校很多課程需要在職業(yè)院校計(jì)算機(jī)公共機(jī)房進(jìn)行，這就使得公共機(jī)房需要在某一教學(xué)時(shí)間單位內(nèi)同時(shí)承擔(dān)多種課程的教學(xué)，所需要應(yīng)用軟件的數(shù)量也就十分龐大，同時(shí)，在系統(tǒng)中還必須安裝一些輔助工具（如安全輔助工具、教學(xué)輔助軟件），因此，公共機(jī)房的計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的維護(hù)工作量很大，同時(shí)難度相當(dāng)大。

二、職業(yè)院校機(jī)房管理模式探索

針對(duì)職業(yè)院校機(jī)房管理的現(xiàn)狀，我們可以從3個(gè)方面來(lái)探索機(jī)房的新型管理模式。

（一）機(jī)房設(shè)備的維護(hù)

1、硬件維護(hù)。機(jī)房硬件設(shè)備是整個(gè)機(jī)房的核心，維護(hù)好硬件是保證機(jī)房正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。首先從維護(hù)機(jī)房環(huán)境衛(wèi)生做起。由于計(jì)算機(jī)是比較精細(xì)的設(shè)備，優(yōu)越適宜的環(huán)境有益于其使用壽命延長(zhǎng)。窗戶上安裝比較厚的窗簾，可以防止機(jī)器被陽(yáng)光直射，延長(zhǎng)顯示器壽命；做好除塵工作，保證機(jī)房環(huán)境整潔衛(wèi)生，可以減少對(duì)主機(jī)內(nèi)各個(gè)設(shè)備的影響；做好散熱與通風(fēng)工作，保證室內(nèi)維持適宜溫度有利于計(jì)算機(jī)長(zhǎng)時(shí)間正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并使學(xué)生有一個(gè)適宜的操作環(huán)境。其次，制定合理的規(guī)章制度。管理員對(duì)機(jī)器進(jìn)行定期檢查維護(hù)，保證機(jī)器能得到及時(shí)檢修；管理員要保證用電安全，按時(shí)巡視電源線路，保證機(jī)房關(guān)閉期間電源是安全的；規(guī)章制度還要對(duì)學(xué)生在機(jī)房的行為與責(zé)任作出規(guī)定。

2、軟件維護(hù)。（1）防范病毒。計(jì)算機(jī)病毒是指編制或者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者毀壞數(shù)據(jù)，并能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。通過(guò)采取技術(shù)上和管理上的措施，計(jì)算機(jī)病毒是完全可以防范的。因此，我們要加強(qiáng)防范。對(duì)新購(gòu)置設(shè)備用殺毒軟件進(jìn)行檢測(cè)，用人工檢測(cè)方法檢查未知病毒，并經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)沒(méi)有病毒傳染和破壞跡象再使用。其次，使用一套公認(rèn)最好的駐留式防毒產(chǎn)品，以便在進(jìn)行磁盤及文件類操作時(shí)有效、及時(shí)地控制和阻斷可能發(fā)生的病毒入侵、感染行為，尤其是上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)更應(yīng)安裝具有實(shí)時(shí)防病毒功能的防病毒軟件。（2）加強(qiáng)機(jī)房網(wǎng)絡(luò)化管理。利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)機(jī)房管理進(jìn)行必要改造，可以大大改善現(xiàn)有機(jī)房管理效率，同時(shí)可以提供更為豐富的管理手段。首先，利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)機(jī)房進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，主要包括網(wǎng)絡(luò)性能監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)使用情況統(tǒng)計(jì)兩大類。監(jiān)控的主要目的是對(duì)機(jī)房作故障跟蹤與故障檢測(cè)。機(jī)房網(wǎng)絡(luò)使用情況統(tǒng)計(jì)則要求存儲(chǔ)機(jī)房中每臺(tái)計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)記錄，通過(guò)對(duì)這些記錄的分析，能夠獲取網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)的統(tǒng)計(jì)信息，從而有針對(duì)性地實(shí)施網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，這也是營(yíng)造綠色上網(wǎng)環(huán)境的最基本要求。其次，利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)機(jī)房進(jìn)行集中式管理，目標(biāo)是最大限度降低機(jī)房日常管理工作量、提高機(jī)房管理效率。

（二）不同上機(jī)時(shí)段的機(jī)房管理

1.平時(shí)課間上機(jī)管理。在正常的上課時(shí)間內(nèi)，嚴(yán)格按照機(jī)房制定的規(guī)章制度，采取按機(jī)房分工負(fù)責(zé)的管理方式進(jìn)行管理。每次上課前要進(jìn)行教室巡查、衛(wèi)生檢查，課間與上課教師多溝通，以了解、掌握機(jī)房設(shè)備運(yùn)行狀況。教室巡查可以預(yù)防教學(xué)活動(dòng)不能正常運(yùn)作的情況；衛(wèi)生檢查可以提高機(jī)房設(shè)備的安全；與上課教師溝通可以及時(shí)了解機(jī)房運(yùn)作狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。

2.無(wú)課時(shí)的開(kāi)放管理。職業(yè)院校機(jī)房在正常教學(xué)活動(dòng)之外，如果閑置會(huì)使其使用效率低下，造成資源浪費(fèi)，因此在無(wú)課時(shí)間段和周末機(jī)房都要開(kāi)放。

三、小結(jié)

盡管職業(yè)院校計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的建設(shè)與管理雖然面臨著建設(shè)資金短缺、管理難度大、工作量重等不利因素，但在總結(jié)多年管理經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，本文提出職業(yè)院校計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的硬件建設(shè)與管理措施的建議，對(duì)職業(yè)院校相關(guān)部門制訂管理方法、出臺(tái)建設(shè)管理措施上有一定的參考作用。

篇（5）

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室作為高職基礎(chǔ)設(shè)施之一，其中涉及學(xué)生最基本、最重要的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，是引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生理解和掌握所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要保障。實(shí)驗(yàn)室的管理與建設(shè)對(duì)全面提高大學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，多出高水平的人才無(wú)疑具有非常重要的意義。

一、當(dāng)前計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室存在的問(wèn)題

1.實(shí)驗(yàn)室管理制度不完善

目前大多數(shù)高職實(shí)驗(yàn)室屬于教研室管理，各系對(duì)各實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)等未能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理，管理手段仍然停留在憑經(jīng)驗(yàn)管理階段，尤其在實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)、低值易耗品的管理落后更為突出，往往造成實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)未盡做到專款專用；在缺乏一套完善可行的管理制度下，各實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員亦存在著互相攀比、力求平均、爭(zhēng)相花錢，致使有限的資金未能用在最急需的項(xiàng)目上。另外，實(shí)驗(yàn)室易耗品出入庫(kù)的管理混亂，經(jīng)常出現(xiàn)庫(kù)存物資積壓現(xiàn)象，以致浪費(fèi)了實(shí)驗(yàn)資源和經(jīng)費(fèi)。

2.實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理經(jīng)費(fèi)不足

計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展日新月異，軟硬件的更新速度日益加快，軟件的運(yùn)行對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的要求也越來(lái)越高，因此計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)需要大量的資金，出了初始大額資金的投入，還需要不斷地資金保障實(shí)驗(yàn)室的更新和維護(hù)。

實(shí)驗(yàn)室的投入主要是構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室的場(chǎng)所、儀器、設(shè)備、易耗品。一方面，經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制不健全，缺少在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃指導(dǎo)下的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，使實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)難以進(jìn)入良性循環(huán);另一方面，針對(duì)基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)而言，缺乏多渠道籌措資金的能力，經(jīng)費(fèi)來(lái)源單一，這些都大大地影響了實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理。

3.實(shí)驗(yàn)室教學(xué)師資力量不足

傳統(tǒng)觀念中重理論輕實(shí)踐、重科研輕實(shí)驗(yàn)使得實(shí)驗(yàn)從教學(xué)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員都小被重視，因此在人員配備、評(píng)職晉級(jí)等方面都有別于教學(xué)系列，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)不合理，造成實(shí)驗(yàn)技術(shù)及管理人員隊(duì)伍不穩(wěn)，大大削弱了實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍，也就削弱了實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)室?guī)熧Y隊(duì)伍素質(zhì)的高低以及穩(wěn)定與否直接影響著實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與發(fā)展。

4.實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)軟硬件環(huán)境比較陳舊

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室大多都是全天候的對(duì)學(xué)生開(kāi)放，機(jī)器每天的運(yùn)行時(shí)間較長(zhǎng)，計(jì)算機(jī)的常用部件如鼠標(biāo)、鍵盤特別容易損壞。

高職實(shí)驗(yàn)室中的計(jì)算機(jī)大多是成批購(gòu)買的，一般使用周期都較長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的使用，配置跟不上實(shí)驗(yàn)室的需求。而當(dāng)前的計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展，硬件設(shè)備日新月異，軟件更是一天一個(gè)變化，而由于學(xué)校在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面的資金投入有限，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境長(zhǎng)期得不到更新，使得實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)內(nèi)容不能緊跟當(dāng)前最新技術(shù)，直接影響到實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。

二、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理方法的改進(jìn)

1.制定完善的規(guī)章管理制度

完善的規(guī)章管理制度是管理好計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)，對(duì)保障正常的試驗(yàn)教學(xué)秩序有著極其重要的意義，為了能夠高效地利用實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)條件，就必須要制定完善的規(guī)章管理制度。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理上作不僅涉及對(duì)各種人員的管理，還涉及對(duì)各種非人員(包括固定資產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)耗材、實(shí)驗(yàn)運(yùn)行文件、儀器設(shè)備等)的管理，因此各項(xiàng)管理上作都要有全面和明確的規(guī)章制度，以保證在實(shí)驗(yàn)室管理過(guò)程中才能保障上作的順利進(jìn)行。

2.提高計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的資金和技術(shù)投入

實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)要做到專款專用，非教學(xué)的科研、研究生和外向協(xié)作經(jīng)費(fèi)不得在實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的管理實(shí)行經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一包干使用，并由實(shí)驗(yàn)中心負(fù)責(zé)管理經(jīng)費(fèi)的使用。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員根據(jù)每學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，詳細(xì)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)材料、低值易耗品需要的申請(qǐng)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)中心根據(jù)庫(kù)存情況統(tǒng)一審核，集中購(gòu)買。

3.加大實(shí)驗(yàn)室?guī)熧Y力量的投入

目前的實(shí)驗(yàn)室管理人員和技術(shù)人員的隊(duì)伍建設(shè)主要存在兩大問(wèn)題：數(shù)量不足和業(yè)務(wù)水平有待提高。解決的途徑有：一是加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有人員的培訓(xùn)和深造。在當(dāng)前高職教學(xué)改革的形勢(shì)下，客觀上要求不斷地及時(shí)更新實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)儀器和設(shè)備，而實(shí)驗(yàn)室技術(shù)和管理人員則是實(shí)驗(yàn)室日常管理的主體。他們的知識(shí)能力高低將直接影響實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的質(zhì)量和水平。因此，有必要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室人員的培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)制度，定期或不定期地對(duì)實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行培訓(xùn)，要不斷地學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，提高業(yè)務(wù)水平，鉆研新技術(shù)，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)及管理。二是積極鼓勵(lì)引導(dǎo)一部分教師參與到實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)、管理和科研上來(lái)，引導(dǎo)一部分具有碩士或本科學(xué)歷的教師投身于實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理。在引進(jìn)人員時(shí)，既要考慮理論教學(xué)力面，也要有科學(xué)研究，還要注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理合理的人員分配，將使得學(xué)校在各方面都能均衡發(fā)展，更有利于創(chuàng)造良好的辦學(xué)氛圍。三是要提高實(shí)驗(yàn)教師的待遇和地位在職稱評(píng)定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)力面應(yīng)該與理論課教師保持一致，從而提高實(shí)驗(yàn)教師的積極性和主動(dòng)性，使他們安心于本職工作，并在其職位上干得出色。這就需要學(xué)校制定有關(guān)政策、制度，調(diào)動(dòng)廣大有志于參與實(shí)驗(yàn)室管理與建設(shè)的教師和畢業(yè)生的積極性。比如在工資、福利、待遇、科研機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)等各項(xiàng)制度上，增設(shè)相關(guān)的有利于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)引進(jìn)人才的政策和規(guī)定。

4.及時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件環(huán)境進(jìn)行更新

根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室所用計(jì)算機(jī)通常是在不同時(shí)間分批選購(gòu)的，導(dǎo)致硬件在性能上也就不盡相同，加之應(yīng)用軟件的升級(jí)換代對(duì)硬件要求的提升所以，對(duì)軟件系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化，特別是對(duì)操作系統(tǒng)的定期優(yōu)化不失為可行性辦案，對(duì)于需要淘汰的設(shè)備需要及時(shí)進(jìn)行更換，以保證正常的實(shí)驗(yàn)室工作。另外，各計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室間構(gòu)建局域網(wǎng)，對(duì)現(xiàn)有的軟硬件設(shè)備資源進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)共享也是種不錯(cuò)的嘗試。

三、結(jié)束語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理是高職教育水平、科研水平、學(xué)科建設(shè)水平和管理水平的重要標(biāo)志，同時(shí)也是一項(xiàng)艱巨又復(fù)雜的系統(tǒng)工程。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，新技術(shù)不斷應(yīng)用，教學(xué)上的要求和對(duì)實(shí)驗(yàn)室的需求也在不斷發(fā)展變化，只有實(shí)驗(yàn)室管理人員不斷地研究探索新技術(shù)的發(fā)展，提出新的設(shè)想，研究新形勢(shì)下教學(xué)要求的具體特點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)和探索，將相關(guān)的新技術(shù)應(yīng)用在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理，才能使計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室達(dá)到更完善的規(guī)劃和建設(shè)，滿足高職教學(xué)、科研及其他方面的需求從而體現(xiàn)最大的利用率和價(jià)值。

篇（6）

中圖分類號(hào)：TP308 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9599 (2012) 11-0000-02

由于現(xiàn)在中職類學(xué)校計(jì)算機(jī)課基本都在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行教學(xué)，而維護(hù)管理工作又是計(jì)算機(jī)教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，直接影響著教師的教學(xué)效果，所以給實(shí)驗(yàn)室管理人員帶來(lái)的壓力可想而知。從而需要全校師生的共同配合，努力營(yíng)造良好地學(xué)習(xí)環(huán)境，需要做到以下幾個(gè)方面：

一、明確實(shí)驗(yàn)室制度，狠抓要求管理

制定、完善計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章、管理制度是管理好機(jī)房的前提。機(jī)房日常管理應(yīng)根據(jù)實(shí)際制定相應(yīng)的《計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《設(shè)備檢修維護(hù)制度》以及《應(yīng)急安全方案》和根據(jù)具體自身實(shí)驗(yàn)室情況制定的其他各項(xiàng)制度，并將制度在醒目位置上墻，使到實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生都認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守，使計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理變得更規(guī)范，做到有章可循、有據(jù)可依。同時(shí)要求實(shí)驗(yàn)室管理人員必須具備高度的服務(wù)意識(shí)，不僅要會(huì)開(kāi)門、關(guān)門，懂維護(hù)、會(huì)調(diào)試與維修計(jì)算機(jī)，能安裝各種考試軟件，同時(shí)要具備很強(qiáng)的工作責(zé)任心，在耐心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)操作的同時(shí)，能正確管理、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，同時(shí)也要擔(dān)負(fù)起防止、查殺計(jì)算機(jī)病毒的工作。

二、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理

（一）安全

安全是實(shí)驗(yàn)室工作的重中之重。不僅僅就是實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)安全，還包括學(xué)生安全、用電安全等。這些安全問(wèn)題都應(yīng)該列為每天的工作日程，并嚴(yán)格登記。發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理，保證實(shí)驗(yàn)室安全。比如：合理布置實(shí)驗(yàn)室的桌椅板凳、保持通道暢通，便于遇特殊情況緊急疏散學(xué)生；安裝防盜門、防盜窗、防靜電地板、配備消防施設(shè)等措施來(lái)控制安全隱患，把危險(xiǎn)降到最低；同時(shí)，教育學(xué)生不帶水、零食進(jìn)機(jī)房，預(yù)防鼠害、漏電現(xiàn)象發(fā)生。

（二）灰塵

對(duì)計(jì)算機(jī)威脅最大的當(dāng)屬灰塵。為了避免部分元件灰塵過(guò)多，導(dǎo)致污染物吸附在印刷電路板的表面以及主軸電機(jī)的內(nèi)部，引起接觸不良，造成在硬盤進(jìn)行讀、寫(xiě)操作時(shí)極易產(chǎn)生數(shù)據(jù)丟失等故障。所以要定期對(duì)機(jī)箱內(nèi)部元件除塵，并且制定一系列規(guī)章制度來(lái)保障計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的清潔衛(wèi)生，比如：實(shí)驗(yàn)室不使用黑板而使用白板、所有人員進(jìn)實(shí)驗(yàn)室穿戴鞋套或者換專用拖鞋、每堂課結(jié)束安排學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，以避免灰塵對(duì)電腦的侵害。

（三）光線

實(shí)驗(yàn)室里的光線不能太強(qiáng)，也不能太弱。若顯示器長(zhǎng)期受強(qiáng)光照射，則容易造成顯示器塑料外殼變色，加速顯像管老化，使顯示器使用壽命縮短，并且在強(qiáng)光照射下，學(xué)生看不清屏幕，影響教學(xué)質(zhì)量。因此，實(shí)驗(yàn)室的顯示器要調(diào)整到合適的亮度、對(duì)比度，窗戶要安裝窗簾，這樣可以有效的控制光線，盡量減輕光線對(duì)學(xué)生、老師帶來(lái)視力影響。

（四）溫度

計(jì)算機(jī)的很多部件都要在一定的溫度和濕度下才能正常工作。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室最佳溫度環(huán)境是18℃-24℃，電腦芯片和許多部件對(duì)溫度非常敏感，如環(huán)境溫度太高，且無(wú)通風(fēng)冷卻條件，可使元器件內(nèi)部溫度太高而發(fā)生老化；溫度太低時(shí)會(huì)使金屬部件產(chǎn)生不易處理的問(wèn)題。因此，建議計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室要配備空調(diào)，來(lái)控制室內(nèi)溫度。

（五）濕度

因?yàn)閷W(xué)校有寒、暑假，特別中職類學(xué)校放假時(shí)間比較長(zhǎng)，加上四川地區(qū)比較潮濕，而計(jì)算機(jī)要求使用環(huán)境的最佳濕度范圍為45％-60％，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)濕氣過(guò)高后，會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)內(nèi)的集成電路的引線氧化、生銹霉變，造成接觸不良或者短路。所以，在開(kāi)學(xué)前，相關(guān)人員要檢查實(shí)驗(yàn)室內(nèi)濕度，如過(guò)于潮濕，應(yīng)打開(kāi)機(jī)箱，用電吹風(fēng)去濕，有條件者可配備除濕機(jī)。

三、軟、硬件安裝

為保證正常教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，完成考務(wù)安排的各種類型的上機(jī)考試，防止人為破壞系統(tǒng)文件、應(yīng)用程序，除計(jì)算機(jī)管理員經(jīng)常巡視外，還應(yīng)該采取一些其它手段，比如：

（一）還原網(wǎng)卡、還原軟件

有效利用還原網(wǎng)卡、還原軟件對(duì)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)進(jìn)行保護(hù)，并可以有效地防范病毒、木馬、誤操作對(duì)計(jì)算機(jī)文件的破壞，很大程度減少實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作量。如：還原精靈、還原大師、同方易教等。

（二）克隆技術(shù)

我認(rèn)為克隆技術(shù)是機(jī)房維護(hù)的得力工具，利用Ghost軟件的數(shù)據(jù)備份及恢復(fù)功能，可以快速地恢復(fù)系統(tǒng)；另一種是網(wǎng)絡(luò)克隆，裝好一臺(tái)計(jì)算機(jī)后，利用網(wǎng)絡(luò)克隆分發(fā)到其他計(jì)算機(jī)，即使需要重新安裝軟件或者更新軟件，也只需輕輕一點(diǎn)增量拷貝。此方法縮短了管理員繁瑣的工作步驟，減輕工作壓力。

（三）授課軟件

計(jì)算機(jī)除了安裝系統(tǒng)軟件、還包括office、wps、vfp、醫(yī)院信息管理等應(yīng)用軟件，最重要的還是實(shí)驗(yàn)室能有一個(gè)進(jìn)行教學(xué)廣播、交流、互動(dòng)的授課軟件，兼容了監(jiān)控實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的所有學(xué)生機(jī)、進(jìn)行電子舉手、發(fā)送文件、教師演示、提交作業(yè)的功能。多次嘗試安裝各種授課軟件，要不就是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高，要不就是達(dá)不到每實(shí)驗(yàn)室75臺(tái)設(shè)備的要求或者軟件兼容功能少，不能滿足用戶需求。經(jīng)多次實(shí)踐、體驗(yàn)，《紅蜘蛛網(wǎng)絡(luò)授課軟件》基本能達(dá)到用戶要求。

（四）安全軟件

計(jì)算機(jī)病毒輕則影響計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度，使計(jì)算機(jī)不能正常運(yùn)行，重則使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)處于癱瘓狀態(tài)，嚴(yán)重影響正常的數(shù)學(xué)工作。所以要定期對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行殺毒并經(jīng)常對(duì)殺毒軟件進(jìn)行升級(jí)。

（五）考試軟件

完成上級(jí)部門或者考務(wù)辦安排的各種考試任務(wù)，適應(yīng)各種考試，安裝各類考試用軟件，如大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試，需要安裝SQL數(shù)據(jù)庫(kù)，利用Internet信息服務(wù)建立網(wǎng)站，通過(guò)登陸網(wǎng)站進(jìn)行考試；大學(xué)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，安裝服務(wù)器端到教師機(jī)上后，分發(fā)考生端數(shù)據(jù)到學(xué)生機(jī)上，通過(guò)學(xué)生機(jī)登陸服務(wù)器端進(jìn)行考試；計(jì)算機(jī)技術(shù)技能鑒定等。

四、計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)和維護(hù)

（一）保養(yǎng)

為保證正常教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)和清潔也是實(shí)驗(yàn)員的一項(xiàng)重要工作要知道，計(jì)算機(jī)主機(jī)板上的插卡與主板的元件接觸處若布滿灰塵，開(kāi)機(jī)時(shí)很容易燒壞板卡；機(jī)箱電源內(nèi)部如有大量積灰，開(kāi)機(jī)時(shí)內(nèi)部元件容易發(fā)生短路，燒毀電源。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室維護(hù)一般應(yīng)做到一個(gè)月清潔一次主機(jī)機(jī)箱和顯示器外殼、鍵盤和鼠標(biāo)器等外部設(shè)備和計(jì)算機(jī)桌面，半學(xué)期清除一次機(jī)箱內(nèi)部的灰塵。清潔計(jì)算機(jī)的外部設(shè)備時(shí)，應(yīng)使用較柔軟的毛巾，在溫水中滴上一些洗潔精，稀釋后將濕毛巾擰干，這樣能較方便地擦干凈計(jì)算機(jī)外部的積灰和污垢。清潔計(jì)算機(jī)主機(jī)內(nèi)時(shí)，切斷電源，打開(kāi)機(jī)箱，采取防靜電措施后，用吹氣球仔細(xì)地吹去機(jī)箱內(nèi)各個(gè)部位的積灰，有些積灰吹不去可拔出板卡，用毛刷子輕輕地刷，再插入板卡。注意不要讓毛刷子上的毛掉落在機(jī)箱里，容易會(huì)引起接觸不良或短路。

（二）維護(hù)

但由于目前中職類學(xué)生的逆反心強(qiáng)，經(jīng)常出現(xiàn)不想聽(tīng)課的學(xué)生拔掉網(wǎng)線水晶頭、故意損壞實(shí)驗(yàn)設(shè)備，破壞操作系統(tǒng)、授課軟件而不能正常授課等許多問(wèn)題，嚴(yán)重地影響了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)效果。維護(hù)好實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，對(duì)提高課堂教學(xué)效果，減輕計(jì)算機(jī)任課教師的工作強(qiáng)度，有著十分重要的意義。計(jì)算機(jī)維護(hù)除上述提到的清潔外部設(shè)備、除塵、除濕、防計(jì)算機(jī)病毒對(duì)計(jì)算機(jī)破壞外，還要定期磁盤清理、磁盤碎片處理和垃圾文件清除；注冊(cè)表清理、備份；定期檢查計(jì)算機(jī)病毒、木馬，發(fā)現(xiàn)有受感染文件及時(shí)隔離或刪除。

總之，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室的管理也要不斷創(chuàng)新。我們管理人員也要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身技能水平、管理能力，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，才能面對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)帶來(lái)的更多挑戰(zhàn)，有效的解決實(shí)驗(yàn)室面臨的各種突發(fā)事件。最大程度發(fā)揮出實(shí)驗(yàn)教學(xué)的職能，更好地為全校師生創(chuàng)造一個(gè)更加美好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

篇（7）

中圖分類號(hào)：G658.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2017）06-0021-02

Abstract At present， the computer training room in addition to serve to teaching， research of university， also serve the community and

hold some social examinations or public welfare activities， which puts higher requirements for the management of university computer

training room. In order to adapt to this requirement， we need some combinations which including the combination of hard system and soft quality， the combination of teaching and scientific research and social services， the combination of service management and promo-ting development. Let the management of computer training room make the best use of everything， also ensure the good environment and the durability of hard software.

Key words university； computer training room； computer assisted instruction

1 前言

在高校教學(xué)中，計(jì)算機(jī)的作用日益豐富。目前，高校計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室除服務(wù)于高校教學(xué)與科研外，還服務(wù)于社會(huì)，經(jīng)常舉辦一些社會(huì)考試或公益活動(dòng)，這就對(duì)高校計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的管理提出更高的要求。那么，作為高校計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的管理員，如何接受這一挑戰(zhàn)，做好實(shí)訓(xùn)室的管理工作呢？

2 管理方法

硬制度和軟素質(zhì)相結(jié)合，兩手抓計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的管理

1）硬制度要體現(xiàn)出管理的剛性要求來(lái)。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的管理必須制定出嚴(yán)格的剛性管理細(xì)則，以鐵一般的要求讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師嚴(yán)格遵守，并且把這種剛性的管理規(guī)則始終貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中。因此，建立健全實(shí)訓(xùn)室的剛性管理制度，是做好實(shí)訓(xùn)室管理工作的必要構(gòu)件或前提條件。剛性的實(shí)訓(xùn)室規(guī)則如“計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室教學(xué)管理規(guī)定”“計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室安全管理制度”“計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生管理制度”“計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室借用規(guī)定”等。在日常管理工作中，實(shí)訓(xùn)室管理人員要以這些規(guī)定為剛性要求，進(jìn)行嚴(yán)格管理。這類管理制度可以暫時(shí)叫日常工作性管理制度。

另外可以制定一些臨時(shí)的針對(duì)性管理制度，如“計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室培訓(xùn)借用管理規(guī)定”“計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室培訓(xùn)借用安全管理制度”“計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室培訓(xùn)借用衛(wèi)生管理制度”“計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室考試借用管理規(guī)定”“計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室考試借用安全管理制度”等，在滿足臨時(shí)性工作需要時(shí)，不張貼，可以人手一份，以嚴(yán)格實(shí)訓(xùn)室培訓(xùn)、考試、比賽等活動(dòng)的管理制度。

2）軟素質(zhì)要體現(xiàn)出管理的發(fā)展要求來(lái)，也就是通過(guò)提高計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室管理人員的自身技能素質(zhì)來(lái)適應(yīng)管理的發(fā)展需要。作為教學(xué)輔助設(shè)備，計(jì)算機(jī)進(jìn)入課堂是高校教學(xué)為之發(fā)生改變的一個(gè)新的里程碑似的轉(zhuǎn)變。相比于傳統(tǒng)的板式教學(xué)，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（CAI）更是一種教學(xué)水平和檔次的突破。但是由于實(shí)訓(xùn)室計(jì)算機(jī)的利用頻率過(guò)高或使用人員復(fù)雜，其發(fā)生故障的概率就高，而且突發(fā)性、普遍性的問(wèn)題更多。出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，上課教師不可能都會(huì)解決，這就需要實(shí)訓(xùn)室管理人員進(jìn)行及時(shí)解決。如果實(shí)訓(xùn)室管理人員不能及時(shí)更新自己的知識(shí)，隨時(shí)解決一些最新的突發(fā)性問(wèn)題就有可能捉襟見(jiàn)肘。所以，實(shí)訓(xùn)室管理人員在知曉計(jì)算機(jī)的基本構(gòu)造、工作原理和一些常用軟件的調(diào)試和安裝、基本的網(wǎng)絡(luò)配置與維護(hù)等方面的知識(shí)外，更要與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件最新維護(hù)手段或技術(shù)，并需一定的維修能力。

教學(xué)科研與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合，多層次滿足計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室管理的需要 目前大部分高校的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室除滿足本校師生的教學(xué)c科研工作外，為了增加學(xué)校收益和最大化計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的利用率，還承擔(dān)各類社會(huì)服務(wù)性工作，如各類資格考試、培訓(xùn)或比賽活動(dòng)等，具體有成人計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、會(huì)計(jì)等級(jí)考試、ERP培訓(xùn)等。這就需要計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室管理員對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行多層次的管理。

1）對(duì)學(xué)生的管理。僅僅建立剛性的管理制度，沒(méi)人執(zhí)行也是一紙空文。從常態(tài)工作看，計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室最主要的功能就是為學(xué)生服務(wù)，滿足教師的教學(xué)活動(dòng)，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。所以，學(xué)生是計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室最直接的也是參與最多的使用者。實(shí)訓(xùn)室利用率高低與利用效果的好壞，主要取決于上課教師對(duì)學(xué)生的管理和要求，還有學(xué)生自身的綜合素質(zhì)。為此，實(shí)訓(xùn)室管理人員在管理工作中一定要與授課教師進(jìn)行溝通，在嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的同時(shí)，時(shí)常提醒、檢查、督促，讓上課教師和學(xué)生都在認(rèn)知或心理情感上接受對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的管理，并形成自覺(jué)維護(hù)、保護(hù)、愛(ài)護(hù)的好習(xí)慣。

2）對(duì)各類資格考試、培訓(xùn)或比賽活動(dòng)的參加者進(jìn)行管理。在高校的三大職能中，服務(wù)社會(huì)的職能雖比不了教學(xué)和科研職能重要，但是對(duì)各類資格考試、培訓(xùn)或比賽活動(dòng)的參加者的管理難度更大。這就需要實(shí)訓(xùn)室管理人員根據(jù)不同服務(wù)內(nèi)容，有針對(duì)性地對(duì)各類資格考試、培訓(xùn)或比賽活動(dòng)的參加者進(jìn)行管理。實(shí)訓(xùn)室管理人員必須嚴(yán)格活動(dòng)參加者不要私自拔插電源線，以防止漏電、觸電事故的發(fā)生；實(shí)訓(xùn)室管理人員要注意防盜工作，必要時(shí)可以給所有的機(jī)箱配備小鎖，把鍵盤線、鼠標(biāo)線、網(wǎng)線全部鎖在一起，同時(shí)督促活動(dòng)的組織人員做好“計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室借用情況記錄本”“計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)設(shè)備登記本”等的填寫(xiě)，一旦發(fā)現(xiàn)設(shè)備有損壞或丟失現(xiàn)象，一定要及時(shí)告知活動(dòng)組織者或舉辦方，以保證不影響高校的正常教學(xué)和科研工作。

服務(wù)管理和促進(jìn)發(fā)展相結(jié)合，寬視野開(kāi)拓計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室管理渠道 為了培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生，現(xiàn)在的高校也經(jīng)常為社會(huì)上舉辦一些公益活動(dòng)，如銀行電算技能比賽活動(dòng)、稅務(wù)電子系統(tǒng)服務(wù)比賽活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，一方面能夠讓學(xué)生更好地融入社會(huì)，另一方面可以增加校企之間的聯(lián)系與合作。同時(shí)，學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)還會(huì)著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。如一些高校要求創(chuàng)建“計(jì)算機(jī)興趣小組”，提高學(xué)生團(tuán)體管理實(shí)訓(xùn)室方式，一方面幫助實(shí)訓(xùn)室管理人員減輕工作負(fù)擔(dān)，一方面培養(yǎng)學(xué)生能力。

以某校某系某部為例，一共有7個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室，有計(jì)算機(jī)350臺(tái)。在這些計(jì)算機(jī)中，出廠日期比較靠前的計(jì)算機(jī)發(fā)生故障的概率非常高，而該部配備的實(shí)訓(xùn)室管理人員只有一名。在這種情況下，學(xué)校要求系部通過(guò)創(chuàng)建“計(jì)算機(jī)興趣小組”來(lái)維修這些需要維修的計(jì)算機(jī)。而進(jìn)入高校的大學(xué)生一般都比較優(yōu)秀，對(duì)新知識(shí)懷有強(qiáng)烈追求欲望；加之現(xiàn)在家用電腦的普及，已經(jīng)讓他們掌握了計(jì)算機(jī)的一些基本知識(shí)。借此機(jī)會(huì)，在高校計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，通過(guò)參與計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的管理，更能掌握許多實(shí)際的操作技能。這樣不僅加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的服務(wù)管理工作，而且和學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，寬視野、多方法開(kāi)拓了計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的管理渠道。

參考文獻(xiàn)

篇（8）

中圖分類號(hào)：F253文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

提高設(shè)計(jì)產(chǎn)品質(zhì)量是設(shè)計(jì)單位的內(nèi)在要求，是單位生存的前提和發(fā)展的保證，也是全面提高單位素質(zhì)的過(guò)程。質(zhì)量管理，不僅要管產(chǎn)品質(zhì)量，而且要管工作質(zhì)量，從一定意義上說(shuō)，就是要通過(guò)改進(jìn)單位各個(gè)部門和每個(gè)人的工作質(zhì)量來(lái)保證提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量。因此，促進(jìn)單位各方面專項(xiàng)管理工作的改進(jìn)，這樣就能從根本上提高單位的管理水平。

1.質(zhì)量管理體系簡(jiǎn)介

質(zhì)量管理是指一個(gè)組織以質(zhì)量為中心，以全員參與為基礎(chǔ),目的在于通過(guò)讓顧客滿意和本組織所有成員以及社會(huì)受益而達(dá)到長(zhǎng)期成功的管理途徑，通常包括制定質(zhì)量方針、目標(biāo)、質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)等活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理的方針目標(biāo)，有效地開(kāi)展各項(xiàng)質(zhì)量管理活動(dòng)，必須建立相應(yīng)的管理體系，這個(gè)體系就叫質(zhì)量管理體系。目前最常用的質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)是ISO9001標(biāo)準(zhǔn)。

質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)可適用于各類組織，不受其類型、規(guī)模、活動(dòng)領(lǐng)域或?qū)I(yè)范圍、提品種類的影響和限制。組織采用標(biāo)準(zhǔn)建立質(zhì)量管理體系，其主要目的是展現(xiàn)組織有能力持續(xù)提供滿足顧客需求和相關(guān)法律、法規(guī)要求的產(chǎn)品，能確保其通過(guò)有效運(yùn)行質(zhì)量管理體系增強(qiáng)顧客的信任，該“產(chǎn)品”不僅指有形的實(shí)物產(chǎn)品,也可指各類無(wú)形的產(chǎn)出。

2. 質(zhì)量管理體系實(shí)施的必要性

（1）實(shí)施質(zhì)量管理體系是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的客觀要求

水利工程設(shè)計(jì)行業(yè)與其他行業(yè)一樣，也存在著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。如何在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，如何不斷做大、做優(yōu)、做強(qiáng)是擺在組織面前的重大課題，產(chǎn)品質(zhì)量和周期是永恒的話題，以速度取勝，更要以質(zhì)量取勝，應(yīng)用質(zhì)量管理體系加強(qiáng)質(zhì)量管理，是參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的有力武器。

（2）實(shí)施質(zhì)量管理體系是組織生存的基礎(chǔ)

激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，各組織均在同一條起跑線上，唯有在價(jià)格、質(zhì)量、服務(wù)上取得優(yōu)勢(shì)，組織才有生存的希望。加強(qiáng)組織質(zhì)量管理的深度和廣度，向質(zhì)量管理要效益，降低質(zhì)量成本，減少損耗，提高合格率，組織才能立于不敗之地。

（3）應(yīng)用質(zhì)量管理體系是組織“與時(shí)俱進(jìn)”的必然選擇

建立質(zhì)量管理體系的目的就是為了不斷地增強(qiáng)顧客滿意，要使顧客滿意，就必須明確顧客的要求，而顧客要求又包括明示的、隱含的、必須履行的這三個(gè)方面，這就需要組織不斷去關(guān)注、挖掘才能獲得顧客滿意。

3.質(zhì)量管理體系的實(shí)施

下面具體闡述質(zhì)量管理體系在計(jì)算機(jī)管理部門的運(yùn)行情況：

根據(jù)本單位的質(zhì)量目標(biāo)，針對(duì)本部門的實(shí)際情況進(jìn)行目標(biāo)分解，確定了自己的質(zhì)量目標(biāo)：及時(shí)進(jìn)行軟、硬件的引進(jìn)，滿足各部門的工作需要；及時(shí)更新《軟件有效版本目錄》；提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以保證顧客滿意率不低于95%；力爭(zhēng)質(zhì)量管理評(píng)審無(wú)不合格項(xiàng)。

根據(jù)質(zhì)量目標(biāo)，制定了一系列管理辦法：

（1）軟件管理

計(jì)算機(jī)軟件的引進(jìn)和升級(jí)，由需要引進(jìn)的生產(chǎn)、管理部門負(fù)責(zé)調(diào)研，填寫(xiě)《軟件引進(jìn)、升級(jí)申請(qǐng)表》經(jīng)計(jì)算機(jī)管理部門領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)申請(qǐng)部門主管領(lǐng)導(dǎo)審批。由我部門負(fù)責(zé)軟件購(gòu)置并填寫(xiě)《軟件登記表》，登記軟件及其升級(jí)情況。引進(jìn)的軟件有本部門列入《軟件有效版本目錄》報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、后，才能用于勘測(cè)、設(shè)計(jì)和管理工作。《軟件有效版本目錄》按受控文件管理。對(duì)于作廢軟件本部門負(fù)責(zé)通知、回收、標(biāo)示、隔離存放或銷毀。使用者負(fù)責(zé)對(duì)計(jì)算機(jī)中作廢軟件進(jìn)行刪除。軟件借出時(shí)需填寫(xiě)《軟件借用登記表》，借出后由借用人負(fù)責(zé)保管、使用和及時(shí)歸還。單位計(jì)算機(jī)網(wǎng)上只能運(yùn)行有效軟件，不得運(yùn)行失效或作廢軟件，由本部門負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理。

（2）硬件管理

單位各部門根據(jù)工作需要引進(jìn)計(jì)算機(jī)及其他相關(guān)設(shè)備時(shí)，應(yīng)由本部門進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，提出設(shè)備購(gòu)買方案，提交相應(yīng)《資源需求申請(qǐng)表》，經(jīng)責(zé)任部門核實(shí)后報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審核。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，本部門實(shí)施購(gòu)買，并組織驗(yàn)收和試運(yùn)行，驗(yàn)收合格后辦理登記手續(xù)并予以標(biāo)示，建立《計(jì)算機(jī)檔案卡》或《儀器設(shè)備檔案卡》，進(jìn)行臺(tái)賬管理。按規(guī)定要求，機(jī)器設(shè)備的物理壽命或技術(shù)壽命已到期，或者設(shè)備無(wú)法修復(fù)或已失去修復(fù)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，由計(jì)算機(jī)管理部門識(shí)別鑒定并提出申請(qǐng)，填寫(xiě)《儀器設(shè)備報(bào)廢申請(qǐng)表》闡述原因，送交領(lǐng)導(dǎo)鑒定、批準(zhǔn)。獲準(zhǔn)報(bào)廢的設(shè)備，由本部門負(fù)責(zé)標(biāo)示、分類，并按有關(guān)規(guī)定清理出現(xiàn)場(chǎng)。

（3）網(wǎng)絡(luò)管理

加強(qiáng)局域網(wǎng)管理工作，物理隔離內(nèi)、外網(wǎng)，并制定內(nèi)網(wǎng)U盤領(lǐng)用制度，確保工作信息的保密性、安全性。堅(jiān)持每周殺毒軟件升級(jí)，并對(duì)殺毒軟件版本、升級(jí)日期做臺(tái)賬管理，及時(shí)排除職工遇到的各種疑難網(wǎng)絡(luò)故障，保障單位網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的暢通。引進(jìn)并安裝綜合信息管理系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)該系統(tǒng)的管理、維護(hù)、更新升級(jí)，優(yōu)化了全院的工作流程，完善了網(wǎng)絡(luò)管理。

（4）對(duì)顧客的服務(wù)管理

篇（9）

隨著計(jì)算機(jī)課程的在中職學(xué)校的普及，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的的規(guī)模和數(shù)量不斷擴(kuò)大。在承擔(dān)學(xué)校計(jì)算機(jī)相關(guān)教學(xué)的同時(shí)，還肩負(fù)著學(xué)校網(wǎng)絡(luò)以及信息化建設(shè)的重任，針對(duì)實(shí)驗(yàn)室教師紛繁復(fù)雜的工作任務(wù)，我們需要認(rèn)真分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以學(xué)校，學(xué)生利益出發(fā)，改進(jìn)工作方法，提升工作效率，從而保證計(jì)算機(jī)相關(guān)課程和校園信息化建設(shè)的順利開(kāi)展。

一、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室工作范圍與問(wèn)題

（一）計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室工作范圍

中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理內(nèi)容廣泛，包括計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理、計(jì)算機(jī)教室運(yùn)行管理、學(xué)校信息化建設(shè)、校園網(wǎng)維護(hù)、辦公電腦多媒體設(shè)備維護(hù)、學(xué)生上機(jī)管理、計(jì)算機(jī)類考試組考等工作。是一份涵蓋計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)，項(xiàng)目管理與設(shè)備管理，團(tuán)隊(duì)協(xié)作與教書(shū)育人的綜合性工作。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理工作是多學(xué)科技術(shù)在實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)中的綜合應(yīng)用，涉及計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)、管理學(xué)、心理學(xué)等。這些技術(shù)的良好應(yīng)用，既可以提高實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的使用效果，又可以在實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理過(guò)程中，密切團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)開(kāi)展崗位育人工作。

（二）計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)的一些問(wèn)題

1.計(jì)算機(jī)設(shè)備損壞問(wèn)題

為了滿足計(jì)算機(jī)教學(xué)任務(wù)，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備通常都是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。在日常使用過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)個(gè)別計(jì)算機(jī)處在維修過(guò)程中，計(jì)算機(jī)的軟硬件經(jīng)常產(chǎn)生各種故障，每臺(tái)計(jì)算機(jī)因教學(xué)需要都會(huì)安裝多種操作系統(tǒng)，而每種操作系統(tǒng)下安裝多種計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件，這樣在一臺(tái)計(jì)算機(jī)在系統(tǒng)維護(hù)上要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。在學(xué)生上機(jī)過(guò)程中，誤操作頻繁，各種外來(lái)設(shè)備容易攜帶病毒隱患，影響機(jī)房整體運(yùn)行。中專層次學(xué)生正值青春躁動(dòng)年齡，對(duì)計(jì)算機(jī)硬件不夠熟悉，遇見(jiàn)問(wèn)題擅自操作，插拔松動(dòng)硬件設(shè)備，暴力操作損壞鍵盤、鼠標(biāo)偶有發(fā)生。

2.計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室教師問(wèn)題

實(shí)驗(yàn)室教師通常身兼數(shù)職，工作繁雜，既要完成計(jì)算機(jī)日常教學(xué)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，又要對(duì)實(shí)驗(yàn)室，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行維護(hù)，并負(fù)責(zé)校園內(nèi)電腦等信息設(shè)備的維護(hù)。工作內(nèi)容涉及面廣，要求具備一定的專業(yè)知識(shí)，又要求綜合調(diào)配時(shí)間，合理安排工作內(nèi)容。在各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的軟硬件配置不統(tǒng)一的情況下，能夠在短時(shí)間內(nèi)排除故障。又要對(duì)校內(nèi)各種計(jì)算機(jī)設(shè)備清楚熟悉，維修時(shí)做到及時(shí)處理，認(rèn)真應(yīng)對(duì)。各種工作沖突時(shí)，就對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作提出較高要求。無(wú)論工作如何繁重，實(shí)驗(yàn)室教師都面臨各種挑戰(zhàn)，在教書(shū)育人環(huán)境中，以科學(xué)的方法尋求工作中的突破。

二、完善計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室工作建設(shè)的若干方面

（一）加強(qiáng)制度管理，落實(shí)各項(xiàng)職責(zé)

制定計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室相關(guān)規(guī)章制度是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)諸多工作正常有序進(jìn)行的有效前提。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)的管理涉及人員，設(shè)備，安全等方面。根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制定相應(yīng)管理制度，例如：計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生上機(jī)守則、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生管理?xiàng)l例、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度等。任何班級(jí)第一次到機(jī)房上課，實(shí)驗(yàn)室教師都要教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室相關(guān)制度，確保教學(xué)順利進(jìn)行，維護(hù)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。這些條例制度的建設(shè)確保學(xué)生和實(shí)驗(yàn)室教師都能有章可循、照章辦事，才能保證良好的上機(jī)秩序，順利完成教學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)。

（二）樹(shù)立安全意識(shí)，落實(shí)安全工作

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室擁有大量的計(jì)算機(jī)設(shè)備，以及投影、空調(diào)等帶電設(shè)備。要樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，注意用電安全，防范火災(zāi)及偷盜的發(fā)生。首先需要健全的安全管理制度，制定防范預(yù)案。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)室人員要認(rèn)真執(zhí)行安全制度，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育學(xué)習(xí)，使每一個(gè)人養(yǎng)成安全意識(shí)，具備處置突發(fā)事件的能力。安全檢查要定期負(fù)責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)消除安全隱患。尤其對(duì)于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室?guī)щ娫O(shè)備眾多的特殊環(huán)境下，要預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室時(shí)應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)電源，以防長(zhǎng)時(shí)間通電造成火災(zāi)；定期對(duì)線路進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)線路老化要立即進(jìn)行線路整改。在實(shí)驗(yàn)室放置滅火器，以備使用。

（三）實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化管理模式，提升計(jì)算機(jī)軟、硬件維護(hù)，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)病毒防范

1.實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化信息管理

單個(gè)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室都是校園網(wǎng)組成的一部分，對(duì)每個(gè)機(jī)房實(shí)施基于網(wǎng)絡(luò)的軟件管理，既高效又方便。例如電子閱覽室管理系統(tǒng)、課堂教學(xué)系統(tǒng)，都是在局域網(wǎng)平臺(tái)下的軟件控制，對(duì)上機(jī)者的操作都有很強(qiáng)的的控制性，可以實(shí)施屏幕切換，主機(jī)控制，教師演示，一對(duì)一輔導(dǎo)等。機(jī)房公共開(kāi)放過(guò)程也要對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用進(jìn)行監(jiān)控實(shí)施。主要包括網(wǎng)絡(luò)跟蹤，網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)和網(wǎng)絡(luò)使用情況統(tǒng)計(jì)，這些管理是對(duì)機(jī)房安全性的考慮，也是教學(xué)工作的要求，是提供健康、豐富的網(wǎng)絡(luò)資源的必要手段。機(jī)房可以根據(jù)獲取的網(wǎng)絡(luò)使用情況統(tǒng)計(jì)信息適度地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)限制，可以凈化教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)效果。

2.軟件維護(hù)

計(jì)算機(jī)房運(yùn)行各種軟件以滿足教學(xué)需要。因?qū)W生誤操作引起的系統(tǒng)故障非常繁瑣，現(xiàn)在機(jī)房管理必須配備硬盤保護(hù)卡來(lái)保證軟件層面的安全。保護(hù)卡可以有效的隔離病毒，對(duì)系統(tǒng)文件刪除，誤操作引起的軟件故障均可以避免。并且支持網(wǎng)絡(luò)拷貝功能，只需要將一臺(tái)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)做好，各項(xiàng)設(shè)置按管理員的要求設(shè)置好，并將所有需要安裝的應(yīng)用軟件安裝調(diào)試完畢，然后把這臺(tái)機(jī)器作為主控端，機(jī)房?jī)?nèi)其它所有機(jī)器均作為接收端并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)登錄到主控端，然后進(jìn)行主控端發(fā)送，發(fā)送結(jié)束后，接收端計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及應(yīng)用軟件設(shè)置均與主控端計(jì)算機(jī)相同，還能進(jìn)行IP地址修改和主機(jī)重命名功能。硬盤保護(hù)卡的使用杜絕了學(xué)生因誤操作影響計(jì)算機(jī)正常使用，對(duì)自帶的U盤或者登陸有病毒的網(wǎng)頁(yè)造成的機(jī)器中毒均可以防護(hù)，可以有效地降低勞動(dòng)強(qiáng)度，提升維護(hù)效率，是機(jī)房軟件維護(hù)的第一利器。

虛擬機(jī)軟件解決了具有破壞性的維修、維護(hù)實(shí)驗(yàn)。虛擬機(jī)軟件是以單個(gè)文件的形式存在于真實(shí)主機(jī)之上，在虛擬機(jī)中進(jìn)行任何操作都不會(huì)對(duì)真實(shí)主機(jī)的軟件系統(tǒng)造成影響。VMware虛擬機(jī)軟件形成的虛擬環(huán)境可以滿足多種實(shí)驗(yàn)要求，可以在1 臺(tái)物理計(jì)算機(jī)上虛擬出多臺(tái)電腦，完成磁盤分區(qū)格式化操作、操作系統(tǒng)安裝、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)設(shè)置、BIOS設(shè)置等操作。為學(xué)生實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造了實(shí)驗(yàn)環(huán)境，又提高了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的安全性，降低了實(shí)驗(yàn)室的管理難度，而且在不額外添加硬件設(shè)備的條件下，增加了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐技能。同時(shí)，也給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師教學(xué)帶來(lái)了方便。

3.硬件維護(hù)

計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備是集成度較高的精密電子設(shè)備，對(duì)運(yùn)行環(huán)境較為敏感，在機(jī)房配備空調(diào)和換氣扇可以保證機(jī)器運(yùn)行的溫度和濕度，電壓要穩(wěn)定，避免電腦主機(jī)因電壓不穩(wěn)造成損傷。定期要對(duì)機(jī)箱內(nèi)部進(jìn)行除塵操作，塵土的累積會(huì)影響板卡接觸造成電腦不能正常工作，還要檢查電腦連接線是否松動(dòng)，內(nèi)存及其它板卡的接口要進(jìn)行清理，可以解決常見(jiàn)的接觸不良引起的故障。如果硬件故障需要更換，在沒(méi)有保修過(guò)期的情況下，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系生產(chǎn)廠商，學(xué)校機(jī)房機(jī)器數(shù)量眾多，與生產(chǎn)廠商建立大客戶關(guān)系，可以為維修帶來(lái)許多便捷。如果保修過(guò)期，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，需要更換部件應(yīng)及時(shí)處理，計(jì)算機(jī)更新?lián)Q代飛快，珍惜每一臺(tái)電腦的使用效率，就是對(duì)電腦最大的保值。做好維修記錄，保證教學(xué)秩序。學(xué)生上機(jī)管理要到位，人手一機(jī)，按號(hào)入位，未經(jīng)教師允許禁止更換座位。禁止學(xué)生移動(dòng)計(jì)算機(jī)設(shè)備，不允許插拔電源。對(duì)主機(jī)箱加鎖并將鼠標(biāo)、鍵盤與主機(jī)箱鎖住，防止偷盜行為。做好實(shí)驗(yàn)室使用記錄，上機(jī)日志以備過(guò)后查看。定期做好衛(wèi)生工作，每周對(duì)主機(jī)和顯示器進(jìn)行擦拭，機(jī)房?jī)?nèi)衛(wèi)生每日清掃，不允許帶食品飲料到機(jī)房食用，確保環(huán)境衛(wèi)生，時(shí)常開(kāi)窗換氣，保證上機(jī)人員健康。

4.網(wǎng)絡(luò)控制與病毒防護(hù)

現(xiàn)在大部分機(jī)房都具備訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)的功能，試驗(yàn)室管理教師應(yīng)該根據(jù)課堂內(nèi)容的需要，通過(guò)路由器的設(shè)置來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)外網(wǎng)訪問(wèn)的控制。可以將教師機(jī)設(shè)置成允許其永久訪問(wèn)外網(wǎng)，而學(xué)生機(jī)則根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要實(shí)時(shí)調(diào)配。對(duì)于病毒的防護(hù)，機(jī)房的軟件應(yīng)盡量安裝正版，網(wǎng)上下載的應(yīng)用軟件要經(jīng)過(guò)殺毒。即使安裝硬盤保護(hù)卡，也要規(guī)范機(jī)房開(kāi)放時(shí)學(xué)生移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備的使用，校園網(wǎng)構(gòu)建防火墻，定期做好殺毒工作，及時(shí)為操作系統(tǒng)安裝系統(tǒng)補(bǔ)丁。

5.高素質(zhì)計(jì)算機(jī)試驗(yàn)教學(xué)人員建設(shè)

（1）樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培養(yǎng)，參與教學(xué)科研工作，不斷提高計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員自身素質(zhì)

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室日常維護(hù)工作十分繁瑣，各種雜事較多。實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神，必須要有高度的責(zé)任感，重視本職工作。學(xué)校也應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)室人員的隊(duì)伍建設(shè)，考慮工作難度，確保實(shí)驗(yàn)人員地相對(duì)穩(wěn)定。實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員面對(duì)長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)室工作，習(xí)慣于應(yīng)付日常狀況，在完成日常工作同時(shí)，缺少對(duì)教科研的參與。計(jì)算機(jī)發(fā)展日新月異，硬件和軟件更新速度飛快，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員的知識(shí)也要經(jīng)常進(jìn)行更新，做到與時(shí)俱進(jìn)才能符合信息社會(huì)發(fā)展的需要。因此，應(yīng)該通過(guò)培訓(xùn)讓計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員能夠經(jīng)常接受新知識(shí)，參與到教科研建設(shè)中，提升實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，才能更好地為計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)各項(xiàng)工作服務(wù)。

（2）科學(xué)分工，責(zé)任到位

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員每天面對(duì)大量的本職工作。涉及面廣，技術(shù)難度大，事務(wù)繁雜。因此需要科學(xué)的管理，首先要把實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)工作任務(wù)做量化分析，根據(jù)工作量分配到每個(gè)人。比如：校園網(wǎng)維護(hù)、辦公電腦維修、信息采集、計(jì)算機(jī)考試組織等各項(xiàng)工作分別由專人負(fù)責(zé)。將每個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室分配到個(gè)人，要求承擔(dān)所負(fù)責(zé)機(jī)房軟硬件維護(hù)，保證機(jī)房狀態(tài)良好。在完成自身實(shí)驗(yàn)機(jī)房教學(xué)的固定課時(shí)以外的工作時(shí)間，合理完成其余工作安排。這樣分工明確責(zé)任到位，提高了工作積極性，保證了高效順利的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

6.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的文化建設(shè)，組建學(xué)生維護(hù)團(tuán)隊(duì)，深化崗位育人

（1）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力的主陣地，利用實(shí)驗(yàn)室環(huán)境挖掘育人功能，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)。在墻壁懸掛各種計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的標(biāo)志性產(chǎn)物，組織開(kāi)展打字比賽，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽等學(xué)生活動(dòng)，利用展示櫥窗對(duì)校內(nèi)計(jì)算機(jī)活動(dòng)動(dòng)態(tài)進(jìn)行公布。貫穿教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人理念。對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)秩序，計(jì)算機(jī)安全使用進(jìn)行規(guī)范，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)的積極性。

（2）組建學(xué)生維護(hù)團(tuán)隊(duì)，深化崗位育人

在校內(nèi)招募對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有興趣的同學(xué)，組建計(jì)算機(jī)維護(hù)小組。參與到機(jī)房日常管理與維護(hù)中來(lái)。由實(shí)驗(yàn)教師指導(dǎo)，維護(hù)小組內(nèi)形成年級(jí)階梯以老帶新，高年級(jí)畢業(yè)低年級(jí)加入，形成了良好的團(tuán)隊(duì)造血氛圍。在日常的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)中，學(xué)到了更多知識(shí)鍛煉了動(dòng)手能力，通過(guò)日常機(jī)房開(kāi)放管理，培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)，鍛煉了待人接物能力。學(xué)生參與到計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理中，提升了機(jī)器設(shè)備的完好率，緩解了實(shí)驗(yàn)室教師的工作強(qiáng)度。通過(guò)學(xué)生維護(hù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，深化了崗位育人機(jī)制。

總之，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室工作涉及面廣，工作內(nèi)容繁雜。能充分反應(yīng)出一個(gè)學(xué)校的信息化建設(shè)水平。只有在科學(xué)高效的管理模式下，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室在學(xué)校教學(xué)中的重要地位，使計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室更加規(guī)范化、制度化，才能更好的為廣大師生、教育教學(xué)服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

篇（10）

近年來(lái),我國(guó)的職業(yè)教育迅猛發(fā)展。教育部下發(fā)的《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào):職業(yè)學(xué)校要突出職業(yè)道德教育和職業(yè)技能培養(yǎng),全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。在教學(xué)方面,要求高度重視實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié),突出“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色。

職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)重點(diǎn):是計(jì)算機(jī)操作員的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。所以,授課課程應(yīng)該以實(shí)用為目的,針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的特點(diǎn),以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主旨。其中大多數(shù)以計(jì)算機(jī)的辦公自動(dòng)化操作和計(jì)算機(jī)組裝維護(hù),以及多媒體圖像處理方面的操作為主。所以,辦公軟件、計(jì)算機(jī)維護(hù)、多媒體圖像處理等相關(guān)課程應(yīng)該是職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)作為一門動(dòng)手操作能力比較強(qiáng)的專業(yè)技能課程,在課時(shí)安排上應(yīng)該以上機(jī)實(shí)踐操作課時(shí)多于理論課時(shí)來(lái)安排專業(yè)教學(xué),讓學(xué)生多動(dòng)手、多練習(xí)。以理論帶動(dòng)實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)課程進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。

目前職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生普遍存在的問(wèn)題是:絕大部分學(xué)生是沒(méi)有考上高中的初中畢業(yè)生,基礎(chǔ)較差,程度參差不齊。雖然這些學(xué)生在初中都學(xué)習(xí)過(guò)“信息技術(shù)”這門基礎(chǔ)課程,但不是所有學(xué)生都能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)。職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想活躍,對(duì)新事物和新知識(shí)比較感興趣,但缺乏學(xué)習(xí)的耐力和毅力。所以,相當(dāng)一部分職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生存在著對(duì)簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)知識(shí)內(nèi)容不屑于學(xué)習(xí),對(duì)復(fù)雜的計(jì)算機(jī)知識(shí)內(nèi)容又不愿意學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。這就導(dǎo)致學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)結(jié)構(gòu)單一,綜合使用計(jì)算機(jī)的能力不強(qiáng)。在實(shí)際操作過(guò)程中遇到計(jì)算機(jī)問(wèn)題或者計(jì)算機(jī)故障時(shí),就算是非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,由于缺少實(shí)踐知識(shí),常常會(huì)束手無(wú)策、不知所措。

目前職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)普遍存在的問(wèn)題是:職業(yè)學(xué)校教師習(xí)慣性地主要按照書(shū)本內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),而書(shū)本上的內(nèi)容往往相對(duì)于時(shí)展是滯后的。由于職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件有限,用于組裝與維修教學(xué)的計(jì)算機(jī),其配置往往低于正常教學(xué)使用的計(jì)算機(jī),致使在校學(xué)生所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)缺少實(shí)用性,因此職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)很難真正和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的實(shí)際情況接軌。

目前職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室普遍存在的問(wèn)題是:生源擴(kuò)招,而相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備配給不足。學(xué)校的設(shè)備為了滿足教學(xué)需要安裝了多種軟件,電腦的運(yùn)行速度較慢。在超負(fù)荷運(yùn)行下,計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障率高,機(jī)器維護(hù)任務(wù)較重。學(xué)生好奇心重,對(duì)電腦操作不熟練或不按照規(guī)定使用電腦,容易誤刪除部分系統(tǒng)文件,導(dǎo)致電腦系統(tǒng)無(wú)法正常運(yùn)行等。

職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室一般分為網(wǎng)絡(luò)類、計(jì)算機(jī)應(yīng)用類和多媒體類,計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室主要承擔(dān)學(xué)校計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程、計(jì)算機(jī)專業(yè)課程、計(jì)算機(jī)輔助制造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化等教學(xué)任務(wù)。因此,要及時(shí)恢復(fù)、優(yōu)化學(xué)生用機(jī),必須不斷加強(qiáng)學(xué)校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理、建立一套行之有效的系統(tǒng)維護(hù)方案,用以保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行,減輕計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作量,從而提高學(xué)生的實(shí)踐能力。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理是否完善直接涉及學(xué)生多門課程的學(xué)習(xí),關(guān)系到相關(guān)課程的教學(xué)質(zhì)量,在一定程度上反映了學(xué)校給學(xué)生提供的信息環(huán)境狀況,也體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校信息化建設(shè)的水平。

二

要解決上述存在的問(wèn)題,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,我認(rèn)為:職業(yè)學(xué)校不妨嘗試把計(jì)算機(jī)專業(yè)課程和計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室維護(hù)與維修工作、培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力結(jié)合起來(lái),融為一體,這樣計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理工作就可以成為一種不可多得的資源。這樣不但可以為學(xué)生提供許多動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì),還可以提高學(xué)生計(jì)算機(jī)組裝與維修的綜合水平。

比如:在學(xué)生上機(jī)練習(xí)的課堂上,計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人員在處理和解決學(xué)生遇到的實(shí)際問(wèn)題時(shí),如果能夠在現(xiàn)場(chǎng)操作的時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)撥和提醒,就可以幫助學(xué)生將書(shū)本上的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作能力。教師把自己在維修上的許多小經(jīng)驗(yàn)教給學(xué)生,讓學(xué)生再遇到類似問(wèn)題時(shí),就能輕而易舉地排除故障。我在多年的教學(xué)實(shí)踐中深深體會(huì)到:計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人員在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)時(shí),若能結(jié)合實(shí)際問(wèn)題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心引導(dǎo),就會(huì)大大提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。

我校在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理當(dāng)中,面對(duì)繁瑣的機(jī)房管理事物,還嘗試了讓計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生參與到計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理工作中,請(qǐng)部分計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校兼職計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理員。兼職計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理員的職責(zé)是:每周固定兩次,利用課余時(shí)間,來(lái)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室與老師共同管理和維護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備,他們主要負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生保潔和現(xiàn)場(chǎng)處理計(jì)算機(jī)軟件、硬件的故障,比如:簡(jiǎn)單的教學(xué)軟件的安裝與刪除操作。老師現(xiàn)場(chǎng)對(duì)軟件進(jìn)行安裝與調(diào)試、或?qū)τ布M(jìn)行拆卸與組裝時(shí),可以有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答。然后通過(guò)實(shí)際操作,使計(jì)算機(jī)故障得到順利解決。這種現(xiàn)場(chǎng)排除故障的過(guò)程,讓學(xué)生在問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)身臨其境,從而彌補(bǔ)課堂理論教學(xué)的不足,讓計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生參與到老師的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維修工作之中,既適當(dāng)減輕了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理員的負(fù)擔(dān),同時(shí)又為學(xué)生提供了實(shí)際動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)如今,網(wǎng)絡(luò)迅速普及,計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理員遇到自己無(wú)法解決的專業(yè)問(wèn)題時(shí),往往要通過(guò)網(wǎng)絡(luò),借助于“百度”這樣的搜索引擎去尋找解決問(wèn)題的方法。我在教學(xué)工作中觀察到:很多計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,往往潛移默化地學(xué)會(huì)了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去尋找解決的方法。而且有些學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)故障的獨(dú)特見(jiàn)解,還能為老師提供一些不錯(cuò)的參考和借鑒。老師和學(xué)生平等地一起探討問(wèn)題和共同去解決問(wèn)題的過(guò)程,會(huì)極大地增強(qiáng)學(xué)生的自信心。我認(rèn)為,在機(jī)房管理和維護(hù)過(guò)程中,老師對(duì)學(xué)生的肯定和尊重,更能調(diào)動(dòng)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性。這種在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,面向?qū)嶋H操作的學(xué)習(xí),可以真正讓學(xué)生處在學(xué)習(xí)的主置,使學(xué)生有自由發(fā)揮、積極思考的空間,因而真正引起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)的極大興趣。

讓計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生真正參與到學(xué)校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理當(dāng)中來(lái),主要目的是學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和增長(zhǎng)智慧的平臺(tái)。職業(yè)學(xué)校能夠給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)相對(duì)較少,教師必須利用一切可以利用的實(shí)踐資源,服務(wù)于教學(xué)。經(jīng)過(guò)精心組織,把計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的維護(hù)與維修工作和對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái),從而發(fā)揮職業(yè)學(xué)校的內(nèi)在資源潛力,讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理中得到鍛煉,并從中受益。不增加教育成本的情況下,有效地提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

此外,職業(yè)學(xué)校要培養(yǎng)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的興趣,使學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中得到消化和鞏固,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力,還應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面。

篇（11）

一、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的管理特點(diǎn)和問(wèn)題

高職院校是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的高等院校，以第一線應(yīng)用型專業(yè)人才為培養(yǎng)目標(biāo)，這就決定了實(shí)訓(xùn)室在高職院校教學(xué)中的重要地位。復(fù)雜性：實(shí)訓(xùn)室管理事無(wú)巨細(xì)，用電安全、防火防盜、日常巡視、課程編排等，對(duì)實(shí)訓(xùn)室在人身安全、設(shè)備安全、管理規(guī)范等方面提出了更高的要求。專業(yè)性：計(jì)算機(jī)維修技術(shù)有著較強(qiáng)的專業(yè)性，這就要求管理人員要掌握豐富的計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)和較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力。管理維護(hù)數(shù)量大：高等職業(yè)教育的特點(diǎn)決定了學(xué)生大部分課程在實(shí)訓(xùn)室完成，計(jì)算機(jī)數(shù)量多，造成了實(shí)訓(xùn)室日常管理和維護(hù)上的難題。

二、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的日常管理應(yīng)對(duì)措施

（1）實(shí)訓(xùn)室管理制度化。建立實(shí)訓(xùn)室管理制度，在日常管理中嚴(yán)格按制度執(zhí)行。每學(xué)期組織在實(shí)訓(xùn)室上課班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行制度學(xué)習(xí)。在日常巡查中，及時(shí)糾正學(xué)生將食品、飲品帶入實(shí)訓(xùn)室的行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（2）設(shè)計(jì)優(yōu)化實(shí)訓(xùn)室設(shè)備布局。管理員在實(shí)訓(xùn)室建設(shè)之初就要提前介入，對(duì)計(jì)算機(jī)機(jī)位布局、電力線和網(wǎng)線的布線分配、電源和計(jì)算機(jī)的接入位置、交換機(jī)柜位置等進(jìn)行設(shè)計(jì)，還要對(duì)學(xué)生機(jī)位的電源插頭隱藏固定。

（3）加強(qiáng)安全措施。吸取天津?yàn)I海爆炸事故的教訓(xùn)，學(xué)院加強(qiáng)了對(duì)實(shí)訓(xùn)室安全的巡查，建立安全記錄制度，對(duì)門窗、滅火器、設(shè)備等每周進(jìn)行安全檢查登記。

（4）實(shí)訓(xùn)室課程安排人性化。由于機(jī)房使用率較高，實(shí)訓(xùn)室承擔(dān)的計(jì)算機(jī)公共課專業(yè)課較多，使用的軟件不一，那么就需要根據(jù)任課教師、所學(xué)課程需用的軟件、班級(jí)、人數(shù)等因素綜合考慮，進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室課程的合理編排。

（5）計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)管理精細(xì)化。在計(jì)算機(jī)上建立多個(gè)操作系統(tǒng)，將各種考試環(huán)境和日常上課環(huán)境分開(kāi)，考試時(shí)快速切換，使日常教學(xué)和各類考試之間互不沖突，保證日常教學(xué)和各類考試的安全進(jìn)行。

（6）實(shí)訓(xùn)室管理專職化。天津冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室機(jī)器數(shù)量有500多臺(tái)，任課教師無(wú)法完成繁重的實(shí)訓(xùn)室日常管理和計(jì)算機(jī)維修任務(wù)，實(shí)訓(xùn)室的管理專職化是必然選擇。

（7）計(jì)算機(jī)維護(hù)專業(yè)化。實(shí)訓(xùn)室周課時(shí)都在30課時(shí)以上，使用率是很高的，如此高的使用率對(duì)于新建設(shè)的實(shí)訓(xùn)室是可以承受的，但對(duì)于四五年以上的實(shí)訓(xùn)室就需要付出更多的維護(hù)時(shí)間。這對(duì)于管理員的軟硬件防護(hù)維修的專業(yè)能力提出了更高的要求。

三、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的維護(hù)維修經(jīng)驗(yàn)

根據(jù)筆者從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)訓(xùn)室中的計(jì)算機(jī)防護(hù)維修，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)實(shí)施。

（1）使用還原卡保護(hù)，通過(guò)還原卡的還原、同傳等功能，快速恢復(fù)操作系統(tǒng)。

（2）安裝電子教室軟件。任課教師除了廣播教學(xué)外，還能有效管理和控制學(xué)生課堂行為。

（3）定期對(duì)主機(jī)箱開(kāi)箱除塵，減少因塵土造成散熱不良或接觸不良對(duì)硬件的損壞。

（4）加強(qiáng)日常巡視，及時(shí)和任課教師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決計(jì)算機(jī)出現(xiàn)的問(wèn)題。

（5）硬件故障檢測(cè)常用方法。最小系統(tǒng)法：只保留計(jì)算機(jī)運(yùn)行的最小環(huán)境。替換法：用相同功能的板卡替換有故障的部件。插拔法：把有問(wèn)題的板卡拆下，以保證接觸良好。直接觀察法。嗅：聞主機(jī)、板卡等懷疑對(duì)象是否有異味。觸(摸)：觸摸是否有溫度異常（南橋燒毀）。聽(tīng)：異響。看：插頭插座歪斜、電容爆漿、板卡燒焦。硬件檢測(cè)卡：通過(guò)插到主板PCI接口，讀出錯(cuò)誤代碼，判斷故障板卡。

作者:韓維倫 單位:天津冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院