緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇高一數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

針對(duì)高一學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)普遍下滑的實(shí)際情況,教師要進(jìn)行分析,這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因既是因?yàn)榭陀^(guān)教學(xué)內(nèi)容造成的,也有師生主觀(guān)上教與學(xué)的不到位,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.初中與高中數(shù)學(xué)知識(shí)銜接梯度過(guò)大。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師著重強(qiáng)調(diào)實(shí)數(shù)集內(nèi)運(yùn)算教學(xué),在對(duì)概念進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)定義方面做得不夠,沒(méi)有進(jìn)行深入闡述。例如函數(shù)和三角函數(shù)定義等內(nèi)容就存在著這樣的問(wèn)題。初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容梯度緩沖,具有一定的直觀(guān)性,在概念教學(xué)過(guò)程中都設(shè)置了不少的范例和練習(xí)題。但是高一數(shù)學(xué)教材就不一樣了,課本第一章內(nèi)容是集合、映射等,接下來(lái)就是冪函數(shù)的分類(lèi),函數(shù)單調(diào)性證明又是教學(xué)上一個(gè)難度較大的環(huán)節(jié),加上立體幾何教學(xué)對(duì)空間想象能力提出了更高的要求,使得高一數(shù)學(xué)教材存在概念數(shù)量多、符號(hào)種類(lèi)多、定義過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葼顩r,高一新生會(huì)感到數(shù)學(xué)非常難學(xué)。另外,高一數(shù)學(xué)相對(duì)于初中而言,教學(xué)內(nèi)容也多得多,課堂教學(xué)容量遠(yuǎn)大于初中階段。這就形成了高一數(shù)學(xué)成績(jī)普遍下降的客觀(guān)原因。

2.高一學(xué)生不太適應(yīng)高中教師教法。針對(duì)高一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,筆者多次召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì),和他們進(jìn)行交流,了解學(xué)生的內(nèi)心想法。筆者發(fā)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)教學(xué)注重直觀(guān)形象,教師在分析結(jié)束后,一般都會(huì)安排一些相應(yīng)的題目,讓不少學(xué)生到黑板上進(jìn)行板演。為了強(qiáng)化解題方法訓(xùn)練效果,一些初中數(shù)學(xué)教師還會(huì)采取一些題型分類(lèi)的辦法,叫學(xué)生將解題方法與步驟像背書(shū)一樣記下來(lái)。在初三年級(jí),這種情況尤為常見(jiàn),一些重點(diǎn)題型都做過(guò)若干次。但是高中數(shù)學(xué)教師在教學(xué)時(shí)注重的是數(shù)學(xué)思想引導(dǎo)和數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),喜歡在教學(xué)活動(dòng)中開(kāi)展舉一反三式的訓(xùn)練,著重在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)論證和邏輯推理上做文章。加上高中正常搞循環(huán)教學(xué),高一數(shù)學(xué)教師都是剛送走高三學(xué)生的前畢業(yè)班教師,他們?cè)诮虒W(xué)中習(xí)慣于用高三畢業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)要達(dá)到的高度來(lái)要求高一學(xué)生的學(xué)習(xí)。所以形成初中與高中數(shù)學(xué)教師在課堂教學(xué)方法上的較大差異,加之中間又缺少過(guò)渡階梯,造成許多高中一年級(jí)新生對(duì)高中數(shù)學(xué)教師的教學(xué)方法一時(shí)難以接受。

3.高一學(xué)生的學(xué)法滯后于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。剛剛升入高一的學(xué)生,他們?cè)诔踔须A段的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中早已形成了固定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,課后認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。但是學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中注重于聽(tīng)講,很少有學(xué)生養(yǎng)成課堂做筆記的良好習(xí)慣,在思維方式的拓展上也存在一定的惰性,在學(xué)習(xí)中碰到疑難問(wèn)題時(shí),首先想到的不是自己獨(dú)立思考來(lái)尋求問(wèn)題的答案,而是希望老師將整個(gè)問(wèn)題的解題過(guò)程全盤(pán)托出。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中不能科學(xué)合理地安排時(shí)間,在自學(xué)能力的培養(yǎng)上還有不小的差距,甚至還有學(xué)生在上高中后,思想上有所松懈,感覺(jué)上輕松了,沒(méi)有意識(shí)到面臨著更重的學(xué)習(xí)壓力,反而在一定程度上放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求。這些現(xiàn)象或多或少的存在,也影響了高一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

二、搞好高一數(shù)學(xué)教學(xué)的對(duì)策及方法

針對(duì)以上存在情況,高中數(shù)學(xué)教師在教學(xué)工作中要采取針對(duì)性措施,及時(shí)彌補(bǔ)不足,解決這個(gè)問(wèn)題。

1.教師要對(duì)教材和教學(xué)大綱進(jìn)行深入鉆研。高中數(shù)學(xué)教師應(yīng)該回頭看一看初中數(shù)學(xué)教材,有條件的還可以聽(tīng)?zhēng)坠?jié)初中的數(shù)學(xué)課,對(duì)初中數(shù)學(xué)教師的講課方式有初步了解。在高一新生剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,要開(kāi)展數(shù)學(xué)摸底檢測(cè)和召開(kāi)學(xué)生交流會(huì),及時(shí)搞清楚學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力等。在深入了解初中數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)、初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)特征、學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況等方面的基礎(chǔ)上,同一數(shù)學(xué)教師應(yīng)結(jié)合高一年級(jí)課本及大綱,擬定相應(yīng)的教學(xué)工作計(jì)劃,采取合適的教學(xué)方法,加強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性。

篇（2）

數(shù)學(xué)老師教學(xué)心得1本學(xué)期，我擔(dān)任10屆高一(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本著無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗的精神，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，

高一數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)。現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：

一、師德方面

作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，同時(shí)我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)情況

1、備課，

提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到提前備課，堅(jiān)持把備教材、備考綱與備學(xué)生相結(jié)合，尤其關(guān)注我班學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教。

總之，教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。今后我會(huì)繼續(xù)在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。

課堂巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。課堂檢測(cè)題目均屬典型考題，包括歷年會(huì)考和高考真題，盡量讓80%的學(xué)生掌握。

3、作業(yè)批改與輔導(dǎo)

我一直堅(jiān)持課前批改完作業(yè)，及時(shí)地把出現(xiàn)的問(wèn)題匯總后在課上解決。這樣可以讓我很快了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是中等生中作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我會(huì)有目的的對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，為培優(yōu)做好充足的準(zhǔn)備。同時(shí)也讓我看到了不少抄襲作業(yè)的學(xué)困生，我耐心地給他們輔導(dǎo)，一個(gè)月后他們基本上都開(kāi)始獨(dú)立完成作業(yè)了。我每天精心地挑選一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)給優(yōu)等生。

總之，教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。今后我會(huì)繼續(xù)在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。

數(shù)學(xué)老師教學(xué)心得2數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，最終服務(wù)于生活。在教學(xué)中要求從學(xué)生熟悉的生活世界出發(fā)，選擇學(xué)生身邊的的事物，提出有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，以激發(fā)學(xué)生的興趣與。使學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，并能學(xué)以致用。

新課程標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn)，正是配合當(dāng)前落實(shí)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是素質(zhì)教育的進(jìn)一步深化和飛躍。新課程標(biāo)準(zhǔn)旨在建立一種促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、反映未來(lái)社會(huì)需要、體現(xiàn)素質(zhì)教育精 神的數(shù)學(xué)課程體系。要使該教材真正實(shí)施到位，必須建立一種符合學(xué)生自主發(fā)展、融入社會(huì)生活、面向?qū)W生生活實(shí)踐、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索精神的教學(xué)方法，而這樣的教學(xué)方法的實(shí)施應(yīng)體現(xiàn)開(kāi)放式教學(xué)。

一、把社會(huì)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的大課堂

數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，數(shù)學(xué)源于生活，又服務(wù)于生活;教學(xué)中，應(yīng)探索與構(gòu)建生活數(shù)學(xué)的教學(xué)體系。引導(dǎo)學(xué)生把課堂所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中;讓學(xué)生在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生在解訣問(wèn)題中鞏固學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí);鼓勵(lì)學(xué)生把生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題帶進(jìn)課堂，試著用數(shù)學(xué)方法來(lái)解決。這既是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值體現(xiàn)，又有利于培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新能力。

二、創(chuàng)設(shè)自由開(kāi)放的課堂空間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)

1、建立民主、平等、和諧的師主關(guān)系，使學(xué)主放膽交流，敢于創(chuàng)新。

新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為：數(shù)學(xué)教學(xué)是師生交往、互動(dòng)與共同發(fā)展的過(guò)程，教師是課堂氣氛的調(diào)節(jié)者，在課堂教學(xué)中，為了營(yíng)造學(xué)生自主發(fā)展的課堂氛圍，教師應(yīng)以平等的態(tài)度去熱愛(ài)、信任、尊重每位學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生的發(fā)表欲、表現(xiàn)欲，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新。

2、創(chuàng)設(shè)民主開(kāi)放的課堂，關(guān)注每一位學(xué)主的發(fā)展。

新標(biāo)準(zhǔn)的理念是關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，因此教師應(yīng)根據(jù)這一理念，精心設(shè)計(jì)教案、內(nèi)容及練習(xí)，確實(shí)落實(shí)充分地尊重、關(guān)心每一位學(xué)生，使他們?cè)谡n堂上都能生動(dòng)活潑、健康發(fā)展。教材通過(guò)發(fā)現(xiàn)、探究及認(rèn)知活動(dòng)，使學(xué)生更多地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，積極學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，探求解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法，并在親身實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)學(xué)。自由開(kāi)放的課堂空間使學(xué)生保持愉快而興奮的心境，自主明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大膽設(shè)想，積極地通過(guò)書(shū)本認(rèn)證或相互認(rèn)證自己的見(jiàn)解，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

數(shù)學(xué)老師教學(xué)心得3叮咚轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我在教師的崗位上又走過(guò)了20__年上半年，追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng)，成為一名合格的"人民教師"，無(wú)愧于這一稱(chēng)號(hào)，我現(xiàn)將20__年度工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。"學(xué)高為師，身正為范"，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的"人"。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我

擔(dān)任跨年級(jí)初一和初三的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

三、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)本科和主動(dòng)學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之20__學(xué)年度，我擔(dān)任的兩個(gè)教室的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光!

數(shù)學(xué)老師教學(xué)心得4緊張的一學(xué)期已結(jié)束,為了更好的開(kāi)展下學(xué)期的教學(xué)工作,提高兩班教學(xué)成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)任務(wù)完成情況及學(xué)生掌握情況

本學(xué)期圓滿(mǎn)完成了本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生基本掌握各單元的教學(xué)目標(biāo)。

二、主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我始終按照數(shù)學(xué)學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，始終以一個(gè)新教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，尤其是在備、講、批、輔各方面，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定。

1、針對(duì)學(xué)生的差異和年齡特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育，使學(xué)生的知識(shí)、能力有了較大提高。

2認(rèn)真鉆研教材、精心備課，充分利用直觀(guān)、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、本學(xué)期我對(duì)學(xué)生注重加強(qiáng)了思想教育，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自我檢查的能力。

4、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，使本學(xué)期大部分學(xué)生掌握了知識(shí)、技能，他們的學(xué)習(xí)有了不同程度的進(jìn)步和提高。

5、使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)，在教學(xué)中重點(diǎn)做到精講多練，重視運(yùn)用教具、學(xué)具。

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課

6、通過(guò)練習(xí)課的精心設(shè)計(jì)，使學(xué)生掌握知識(shí)，形成技能，發(fā)展智力。

所以我認(rèn)真上好練習(xí)課，講究練習(xí)方式，提高練習(xí)效率。

7、注重專(zhuān)題研究，積極參加學(xué)校組織的教學(xué)教研活動(dòng)，認(rèn)真組織好練習(xí)和復(fù)習(xí)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

8、重視了與家庭教育相配合，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、或與家長(zhǎng)通電話(huà)等不同方式，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育著重放在學(xué)生非智力因素的挖掘上，使他們有了明顯的進(jìn)步和提高。

數(shù)學(xué)老師教學(xué)心得5回顧一年的工作，我始終一如既往保持著認(rèn)真、踏實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束自己、鞭策自己。勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處融洽;自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利;自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利;堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì);樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

篇（3）

競(jìng)賽總結(jié)報(bào)告1日前，監(jiān)獄局在____監(jiān)獄舉辦了全市監(jiān)獄人民警察警體技能和隊(duì)列動(dòng)作比武競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步活躍培訓(xùn)練兵氣氛，檢驗(yàn)和鞏固前一階段執(zhí)法大培訓(xùn)、崗位大練兵活動(dòng)取得的成效，激勵(lì)廣大干警以更高的熱情、更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，投身培訓(xùn)練兵和實(shí)際工作中，為即將舉行的監(jiān)獄勞教人民警察執(zhí)法大培訓(xùn)、崗位大練兵匯報(bào)大會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，以昂揚(yáng)的士氣和良好的精神風(fēng)貌迎接市領(lǐng)導(dǎo)和司法部領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。

各監(jiān)獄高度重視，把這次比武競(jìng)賽活動(dòng)作為推動(dòng)大培訓(xùn)大練兵活動(dòng)深入開(kāi)展的有力抓手，采取多種形式，進(jìn)一步加大全員培訓(xùn)練兵力度，在此基礎(chǔ)上選派精兵強(qiáng)將組成代表隊(duì)，參加全監(jiān)獄系統(tǒng)的技能比武競(jìng)賽。比武競(jìng)賽包括男子100米、1500米跑，女子100米、800米跑，男子、女子立定跳遠(yuǎn)，男子俯臥撐，女子仰臥起坐和隊(duì)列會(huì)操等項(xiàng)目，有來(lái)自全市11個(gè)監(jiān)獄的200余名警察參加了比賽。體能競(jìng)技場(chǎng)上，選手個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，你追我趕，緊張激烈的競(jìng)賽場(chǎng)面，充分反映了參賽隊(duì)員們勇奪第一、為集體爭(zhēng)光的十足勁頭;隊(duì)列競(jìng)賽中，支支參賽隊(duì)警容警姿威嚴(yán)，隊(duì)列步伐整齊，動(dòng)作規(guī)范有力，口號(hào)聲聲洪亮，顯示了監(jiān)獄人民警察意氣風(fēng)發(fā)、精神豪邁，全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、確保人民安居樂(lè)業(yè)的威武氣勢(shì)。場(chǎng)下觀(guān)眾觀(guān)賽熱情高漲，為場(chǎng)上隊(duì)員的精彩表現(xiàn)鼓掌吶喊聲時(shí)時(shí)響起，一些監(jiān)獄還專(zhuān)門(mén)組成助威團(tuán)，為自己的參賽隊(duì)員鼓勁加油。經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)賽、艱苦角逐，港北監(jiān)獄、津西監(jiān)獄、西青監(jiān)獄代表隊(duì)獲得團(tuán)體比賽前三名，各單項(xiàng)比賽也決出了相應(yīng)的前三名。

通過(guò)比武競(jìng)賽，各代表隊(duì)及參賽人員比技能、比作風(fēng)、比品質(zhì)，賽出了水平、賽出了風(fēng)格，磨練了意志，加深了友誼，表現(xiàn)出良好的競(jìng)技狀態(tài)和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，充分展示了監(jiān)獄人民警察積極向上、努力拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌，為提高監(jiān)獄人民警察的整體素質(zhì)、促進(jìn)監(jiān)管改造工作再上新水平打下了良好基礎(chǔ)。

競(jìng)賽總結(jié)報(bào)告2各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!很榮幸能夠做為教師代表發(fā)言。

下面我將參加這次技能大賽的備戰(zhàn)過(guò)程和體會(huì)與在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師共同分享。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。領(lǐng)導(dǎo)百忙之中多次親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，共同商議集訓(xùn)計(jì)劃，點(diǎn)拔訓(xùn)練方法，解決訓(xùn)練中所遇到的困難，為參賽選手們樹(shù)立信心、鼓勁加油。

二、制訂詳細(xì)周密訓(xùn)練計(jì)劃

為了完成訓(xùn)練任務(wù)，指導(dǎo)老師據(jù)項(xiàng)目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定行之有效的訓(xùn)練計(jì)劃(基礎(chǔ)模塊、專(zhuān)門(mén)化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等)。同時(shí)，指導(dǎo)老師根據(jù)前一階段的完成情況及問(wèn)題，進(jìn)行總結(jié)分析，動(dòng)態(tài)修訂訓(xùn)練計(jì)劃，保證參賽老師完全掌握比賽所需要的項(xiàng)目。liu__ue86.com

三、利用假期時(shí)間，全身心投入集訓(xùn)，保證訓(xùn)練質(zhì)量和進(jìn)度參賽老師眼中沒(méi)有雙休日，沒(méi)有假期，為了在比賽中取得更優(yōu)異的成績(jī)，付出的時(shí)間和精力是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，在他們心中想得更多的是如何提高訓(xùn)練成績(jī)，實(shí)現(xiàn)技能大賽成績(jī)的突破，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

四、存在問(wèn)題：

1、經(jīng)驗(yàn)不足

由于我是第一次參加比賽準(zhǔn)備不足，只帶一把電烙鐵。一旦元件焊接錯(cuò)誤無(wú)法拆卸。

2、操作速度需要進(jìn)一步提高。

參賽教師在平時(shí)訓(xùn)練中已經(jīng)掌握了相關(guān)的技能，但是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大，速度就顯得尤為重要。如果識(shí)圖的能力再?gòu)?qiáng)一些，操作速度再快一些，成績(jī)也會(huì)相應(yīng)的提高很多。

五、打算及措施

1、優(yōu)化訓(xùn)練方法。

在今后的訓(xùn)練工作中，必須按照優(yōu)化后的訓(xùn)練方法，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調(diào)，如期完成培訓(xùn)任務(wù)。避免訓(xùn)練工作的隨意性。

2、向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，進(jìn)一步提高自己的技能水平。

通過(guò)這次比賽感覺(jué)自己和一等獎(jiǎng)相比，還是有較大的差距。希望有機(jī)會(huì)能夠到這些學(xué)校參觀(guān)學(xué)習(xí)，能與他們的老師進(jìn)行更多的交流。通過(guò)本次比賽讓我清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。在這次競(jìng)賽中，我有收獲、有發(fā)現(xiàn)，希望通過(guò)總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗(yàn)，使下一次的技能競(jìng)賽取得更加滿(mǎn)意的成績(jī)!以上就是我參加徐州市技能大賽的一些體會(huì)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評(píng)指正。

競(jìng)賽總結(jié)報(bào)告3本周是讀書(shū)節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，今天下午是我們六年級(jí)組的“百科知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)。

大家按照約定的時(shí)間走進(jìn)了多功能報(bào)告廳。我們班去得最早，一走進(jìn)報(bào)告廳，就被舞臺(tái)上的陣勢(shì)吸引住了，舞臺(tái)后面的正中懸掛著大屏幕(用來(lái)出題的)，左右呈八形擺放了十張課桌，那代表著十個(gè)班的點(diǎn)將臺(tái)，每張桌上擺著一個(gè)搶答器。最前面的正中是搶答顯示器。多功能報(bào)告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號(hào)臺(tái)的分?jǐn)?shù)。舞臺(tái)下方則坐著一排工作人員——電腦老師，他們都嚴(yán)陣以待。

待十個(gè)班的同學(xué)都到齊后，選手們便開(kāi)始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號(hào)臺(tái)，剛好我們是一班，看來(lái)我們與“一”還是挺有緣份的，如果比賽結(jié)果也是“一”該多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱。

五年級(jí)組的兩位語(yǔ)文老師擔(dān)任了這次活動(dòng)的主持人，隨著兩位老師優(yōu)美的開(kāi)場(chǎng)白一結(jié)束，比賽正式開(kāi)始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號(hào)選手準(zhǔn)備，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，因?yàn)榈谝粋€(gè)很容易充當(dāng)犧牲者，隨著主持人一聲“恭喜你，答對(duì)了。”我深深地松了一口氣，必答題不太難，選手們都一一通過(guò)了。為了讓選手們輕松一下，主持人插入了四條觀(guān)眾題，下面的同學(xué)們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來(lái)遞話(huà)筒，有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運(yùn)的觀(guān)眾，唐宇超終于贏(yíng)得了一次機(jī)會(huì)，并且答對(duì)了，還得到了一份獎(jiǎng)品，大家別提多開(kāi)心了。

第二輪搶答題開(kāi)始了，各號(hào)臺(tái)進(jìn)行了搶答器的調(diào)試，效果都不錯(cuò)。主持人開(kāi)始出題了，我想臺(tái)上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題，我們沒(méi)有搶到，下面的同學(xué)個(gè)個(gè)都有些失望，第二道題，我們又沒(méi)有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我們都沒(méi)有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊：“徐家幸，把搶答器抓在手里!”也許他們果真聽(tīng)到了，第六道題終于被我們搶到了，而且答對(duì)了，大家拼命地鼓掌。這一輪，我們拿到了我們本門(mén)的一份，不輸不贏(yíng)。

最后一輪是風(fēng)險(xiǎn)題。有二十分和三十分分值的題，答對(duì)得相應(yīng)分值，答錯(cuò)倒扣相應(yīng)分值，這可是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán)，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對(duì)答錯(cuò)，這種自信都是值得表?yè)P(yáng)的。“恭喜你，答對(duì)了!”坐在我身旁的冒婧怡激動(dòng)得叫起來(lái)：“吳琪，好樣兒的!”我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機(jī)會(huì)。這一次當(dāng)主持人出示提示一時(shí)，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯(cuò)了，被倒扣四十分，我們一個(gè)個(gè)都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬(wàn)一再錯(cuò)了，就三等獎(jiǎng)拿定了，然而他答對(duì)了，把損失降低到最低限度。太出乎意料了!按常理，第一次答錯(cuò)了，除了惋惜就是自責(zé)，而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，這樣的斗志，這樣的勇氣實(shí)在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人。

最后，我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級(jí)第二，雖然沒(méi)有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動(dòng)了!我知道這成績(jī)的取得離不開(kāi)他們的充分準(zhǔn)備，離不開(kāi)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，也離不開(kāi)全班同學(xué)的鼎立支持。

學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中增長(zhǎng)知識(shí)，在競(jìng)賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂啊!

競(jìng)賽總結(jié)報(bào)告4今年三月，湖南省吉懷高速公路建設(shè)開(kāi)發(fā)有限公司、湖南省吉懷高速公路總監(jiān)辦、吉懷高速公路工會(huì)聯(lián)合下發(fā)了《2010年吉懷高速公路社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽實(shí)施方案》的通知，根據(jù)文件精神，我合同段在第一時(shí)間成立了以項(xiàng)目經(jīng)理余輝耀同志牽頭的勞動(dòng)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，項(xiàng)目部全年緊緊圍繞“爭(zhēng)創(chuàng)一流管理，建設(shè)精品工程”的競(jìng)賽主題，實(shí)現(xiàn)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”的兩型吉懷路建設(shè)目標(biāo)，全面推行科學(xué)化、規(guī)劃化、程序化的精細(xì)化管理辦法，掀起勞動(dòng)競(jìng)賽，較好地完成了本年度的工作計(jì)劃和工作目標(biāo)。

一、比質(zhì)量、保工期

質(zhì)量是工程建設(shè)的永恒主題，也是企業(yè)的生命。項(xiàng)目部在具體質(zhì)量管理中，建立健全了質(zhì)量管理體系，落實(shí)質(zhì)量責(zé)任終身制，細(xì)化責(zé)任追究制度，采取嚴(yán)格的質(zhì)量保證措施，加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)管理，實(shí)施全方位、全過(guò)程、全環(huán)節(jié)管理。為保證質(zhì)量，項(xiàng)目部開(kāi)展“創(chuàng)樣板工程”質(zhì)量競(jìng)賽活動(dòng)，得到監(jiān)理的大力支持和贊揚(yáng)。施工過(guò)程中，項(xiàng)目部嚴(yán)格按照精細(xì)化施工管理章程執(zhí)行，K26+580-K26+740試驗(yàn)路外觀(guān)質(zhì)量好、形象突出，得到業(yè)主、監(jiān)理與同行的認(rèn)可。

二、比安全，保進(jìn)度

“安全就是質(zhì)量”，這是“安全生產(chǎn)”競(jìng)賽組長(zhǎng)聶善文的一

1句口頭禪，項(xiàng)目部提出的安全目標(biāo)是“杜絕任何安全責(zé)任事故”。為了實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，項(xiàng)目部建立了以項(xiàng)目經(jīng)理為首的安全管理網(wǎng)絡(luò)。即：項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)標(biāo)段安全工作負(fù)總責(zé)，項(xiàng)目書(shū)記分管抓，項(xiàng)目總工對(duì)安全技術(shù)與專(zhuān)項(xiàng)安全方案的實(shí)施負(fù)責(zé)，生產(chǎn)副經(jīng)理對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，施工員對(duì)本片區(qū)的安全操作與安全施工的實(shí)施負(fù)責(zé)，安全員負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)的巡查監(jiān)督與整改。搭建了安全管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，項(xiàng)目又制定了一系列具體的安全管理措施：1.強(qiáng)化培訓(xùn)，提高安全避險(xiǎn)能力。針對(duì)項(xiàng)目部管理人員，利用多種形式，開(kāi)展安全法律法規(guī)培訓(xùn)，提高管理人員依法管理安全生產(chǎn)的能力。針對(duì)未經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的民工，則根據(jù)工地實(shí)際情況項(xiàng)目部自行編寫(xiě)了人工挖孔樁、爆破作業(yè)、氣(氧)焊作業(yè)、高空作業(yè)、T梁架高等多個(gè)有針對(duì)性的工種的安全技術(shù)資料，發(fā)放到民工手中，簡(jiǎn)單通俗，易學(xué)易懂，提高民工安全操作技能。2.加大投入，進(jìn)一步牢固安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。要求施工隊(duì)堅(jiān)決克服“施工任務(wù)重，沒(méi)空搞;施工條件差，沒(méi)法搞;單價(jià)低，沒(méi)錢(qián)搞”的錯(cuò)誤思想，要求安全防護(hù)用品配發(fā)及時(shí)，民工個(gè)人安全防護(hù)到位。項(xiàng)目部累計(jì)投入安全經(jīng)費(fèi)三百多萬(wàn)元。為了進(jìn)一步深化管理又實(shí)行了“安全生產(chǎn)一票否決制”，與每個(gè)安全責(zé)任人簽定安全責(zé)任書(shū)，遵循“有獎(jiǎng)有罰”的原則，把安全與獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行掛鉤，這樣既解決了安全有事無(wú)人管，安全責(zé)任無(wú)人擔(dān)的問(wèn)題，又賞罰分明。在施工現(xiàn)場(chǎng)，項(xiàng)目部開(kāi)展了“三比活動(dòng)”：在各施工現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)安全檢查比哪個(gè)安全防護(hù)措施做得到位;在員工中通過(guò)

2學(xué)習(xí)考試比誰(shuí)安全技術(shù)知識(shí)全面;在管理過(guò)程中通過(guò)提議比誰(shuí)最能發(fā)現(xiàn)安全隱患。在施工過(guò)程中，項(xiàng)目部也不放過(guò)任何一個(gè)可作安全文章的細(xì)節(jié)方面，如：以迎檢為契機(jī)，大力營(yíng)造安全生產(chǎn)的文化氛圍;嚴(yán)厲處罰高空作業(yè)的違章行為;加強(qiáng)特種設(shè)備的監(jiān)管;加大巡查力度，及時(shí)整改事故隱患。總之，吉懷五標(biāo)將安全貫穿到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)當(dāng)中，至今，五標(biāo)未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。使安全生產(chǎn)始終處于可控狀態(tài)，確保了生產(chǎn)與效益的同步增長(zhǎng)。

三、比進(jìn)度，搶工期

由于上半年雨水多、資金短缺等因素，橋涵工程曾一度滯后。為把耽誤的工期搶回來(lái)，項(xiàng)目部重新調(diào)整隊(duì)伍，制定出一套科學(xué)合理的施工計(jì)劃，從總體到年、季、月、周，層層細(xì)化，步步落實(shí)。以“晴天苦干，陰雨相間天插空干，雨天巧干”的工作法，加班加點(diǎn)，做到人停機(jī)不停。項(xiàng)目部將各項(xiàng)任務(wù)責(zé)任到人，分片包干，獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)，進(jìn)行工區(qū)與工區(qū)，隊(duì)伍與隊(duì)伍之間的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，使工地上呈現(xiàn)一派如火如荼的施工景象。在以周天壁、熊杰、喻林、雷鵬、申小明、徐波等先進(jìn)模范為表率的作用下，吉懷五標(biāo)工地施工浪潮一浪賽過(guò)一浪。橋梁隊(duì)因按計(jì)劃如期完成任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)10000元，擋土墻如期完成任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)3000元，路基一區(qū)、二區(qū)、三區(qū)如期完成任務(wù)，給予2000元、3000元獎(jiǎng)勵(lì)。

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四、比現(xiàn)場(chǎng)，爭(zhēng)形象

質(zhì)量、安全、進(jìn)度上去了，如果施工現(xiàn)場(chǎng)差仍說(shuō)明施工管理未到位。項(xiàng)目部將施工管理納入到勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)中來(lái)。要求各施工現(xiàn)場(chǎng)必須井然有序，各種標(biāo)識(shí)齊全、規(guī)范、醒目，人員掛牌上崗，材料堆放符合要求，否則，其他方面做得再好，也不予獎(jiǎng)勵(lì)。

五、抓管理，控成本

斯大林講，正確的政治路線(xiàn)確定后，干部就是決定的因素。強(qiáng)化班子建設(shè)，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子形成合力，也是一個(gè)項(xiàng)目成功的要素。項(xiàng)目經(jīng)理主要抓好了兩上方面1.充分發(fā)揮民主。遇事多研究多通氣，做到大事集體研究，小事互相通氣。使所有班子成員在其位謀其政，發(fā)揮集體的智慧。2.對(duì)班子成員充分授權(quán)。余經(jīng)理認(rèn)為這既是他們履行工作職責(zé)的需要，也是調(diào)動(dòng)工作積極性的有效措施。由于工作得法，項(xiàng)目部班子成員是一個(gè)調(diào)子對(duì)外，一種聲音講話(huà)，群策群力，共謀發(fā)展。

在人員管理方面，項(xiàng)目部的人員分工細(xì)化，崗位職責(zé)明確，現(xiàn)場(chǎng)施工人員每天都有詳細(xì)的施工日志記錄，每個(gè)月月初辦公室收集后交總工點(diǎn)評(píng)。制訂了嚴(yán)格的財(cái)務(wù)制度，各科室的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)控制到位，對(duì)于嚴(yán)重違反規(guī)定的進(jìn)行清退處理。油料管理方面，每次加油均記錄下加油量及車(chē)輛的行程表，每個(gè)月最后一天進(jìn)行當(dāng)月的用油料及總的車(chē)輛里程數(shù)進(jìn)行匯總。還有物品領(lǐng)用制度、考勤制度、衛(wèi)生制度等等。通過(guò)制度來(lái)完美管理。

4在施工隊(duì)管理方面?zhèn)冏ズ贸杀究刂啤Ｊ紫仁菃蝺r(jià)方面，作為一個(gè)低價(jià)標(biāo)，我們?nèi)魏我粋€(gè)施工隊(duì)的的任何一個(gè)單項(xiàng)或分項(xiàng)工程，都不應(yīng)高于其他的尤其是高價(jià)標(biāo)項(xiàng)目的單價(jià)。一旦發(fā)現(xiàn)超出部分立即減除。每個(gè)月施工隊(duì)的借支必須有生產(chǎn)產(chǎn)值及財(cái)務(wù)借支作為依據(jù)。施工隊(duì)的產(chǎn)值在當(dāng)月能結(jié)算的盡量結(jié)算，每月的十五日定為施工隊(duì)的結(jié)算日，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的機(jī)械臺(tái)班使用費(fèi)、雜工費(fèi)等必須有兩人以上的簽字方可，且在當(dāng)月必須結(jié)算清楚，過(guò)期不予結(jié)算，避免因時(shí)日以久或主管人員的變動(dòng)而引發(fā)爭(zhēng)議。

六、文明施工，創(chuàng)路地和諧

今年六月，湘西自治州遭遇了百年難遇的洪災(zāi)。暴雨沖毀了我標(biāo)紅線(xiàn)臨近處的大面積的農(nóng)田果園。災(zāi)情發(fā)生后，項(xiàng)目部迅速上報(bào)業(yè)主，同時(shí)迅速果斷地采取了應(yīng)急措施。一方面組織施工隊(duì)伍、機(jī)械設(shè)備，采取分段、分項(xiàng)包干的辦法限期對(duì)被水毀、水損的工程實(shí)體進(jìn)行修復(fù)，一方面迅速抽調(diào)精干人員會(huì)同當(dāng)?shù)卣⒋褰M相關(guān)人員到災(zāi)損現(xiàn)場(chǎng)逐處、逐地、逐戶(hù)進(jìn)行災(zāi)情勘查。在資金相當(dāng)短缺的情況下，項(xiàng)目部先墊資幫助當(dāng)?shù)氐臑?zāi)民，進(jìn)行自救恢復(fù)生產(chǎn)。

六月一日，項(xiàng)目部購(gòu)買(mǎi)了大量的文體用品，對(duì)我標(biāo)線(xiàn)內(nèi)的三所小學(xué)進(jìn)行了“六一”慰問(wèn)。與孩子們一起歡度他們的節(jié)日。同時(shí)項(xiàng)目部加大安全文明施工工作力度，妥善處理與周邊百姓的關(guān)系，杜絕打架斗毆不文明行為，并義務(wù)為村民修復(fù)被損壞的公路，受到當(dāng)?shù)孛癖姾迷u(píng)。

5有付出，就有收獲。在第三季度目標(biāo)考核評(píng)比中，我標(biāo)段由原本進(jìn)度比兄弟單位滯后六個(gè)月而躍進(jìn)中上游系列。在今年最后的兩個(gè)月里，五標(biāo)人員將保持勞動(dòng)競(jìng)賽的比拼勢(shì)頭，做好最后的沖刺，為今年的攻堅(jiān)戰(zhàn)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，為2010年吉懷高速公路勞動(dòng)競(jìng)賽劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

競(jìng)賽總結(jié)報(bào)告5為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，特舉行2020年上學(xué)期高一數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽是在教務(wù)處、年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，數(shù)學(xué)組的組織下開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。

競(jìng)賽時(shí)間：2020年4月17日17:30——19:00

競(jìng)賽知識(shí)范圍：數(shù)學(xué)必修一集合、函數(shù)，數(shù)學(xué)必修二立體幾何初步，數(shù)學(xué)必修三統(tǒng)計(jì)、算法初步、概率，數(shù)學(xué)必修四三角函數(shù)的定義。

競(jìng)賽規(guī)則：競(jìng)賽采用閉卷考試的形式，參賽考生獨(dú)立完成試卷。試卷總分100分，考試時(shí)間90分鐘。

監(jiān)考老師及閱卷老師：高一全體數(shù)學(xué)教師。