《福建教育研究》期刊的級別劃分可以從多個角度進(jìn)行界定，包括核心期刊認(rèn)定、主管主辦單位級別、學(xué)術(shù)影響力等。

以下是具體分析：

主管主辦單位級別

該刊由福建省教育廳主管，福建省教育科學(xué)研究所;福建省高等教育學(xué)會主辦，按照主管單位劃分標(biāo)準(zhǔn)，屬于省級期刊，具有相應(yīng)的學(xué)術(shù)地位和影響力。

現(xiàn)被維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等收錄。

學(xué)術(shù)影響力

1.目前無法獲取《福建教育研究》期刊的影響因子數(shù)據(jù)，如需具體數(shù)值，建議聯(lián)系在線客服。

出版周期與發(fā)行范圍

《福建教育研究》期刊出版周期為：月刊，它面向全國發(fā)行，具有廣泛的讀者群體和影響力。

總之，該刊在學(xué)術(shù)影響力方面具有顯著優(yōu)勢，出版周期穩(wěn)定且發(fā)行范圍廣泛，內(nèi)容質(zhì)量與收稿范圍也均表現(xiàn)出色。因此，它是一本在教育領(lǐng)域具有較高學(xué)術(shù)地位和影響力的優(yōu)秀期刊。

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