《福建基礎(chǔ)教育研究》期刊提供以下投稿方式及注意事項(xiàng):
一、在線投稿:通過(guò)期刊官網(wǎng)在線投稿,系統(tǒng)支持稿件上傳、進(jìn)度查詢及審稿意見(jiàn)反饋,需注冊(cè)賬號(hào)后提交。
二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《福建基礎(chǔ)教育研究》期刊地址:福州市鼓樓區(qū)西門夢(mèng)山路73號(hào)。
三、注意事項(xiàng):在投稿前,務(wù)必仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)請(qǐng)附第一作者簡(jiǎn)介,包括姓名、性別、出生年、職務(wù)職稱、研究方向及情況。
(二)期刊論文的摘要采用報(bào)道-指示性摘要,對(duì)論文中價(jià)值最高部分內(nèi)容采用報(bào)道性摘要,其余部分以指示性摘要報(bào)道,一般100~200字。
(三)文章一律橫排、用通行規(guī)范簡(jiǎn)化字書(shū)寫(xiě)和打印。
(四)稿件要求內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、論據(jù)無(wú)誤、數(shù)據(jù)可靠、文字簡(jiǎn)練通順。
(五)參考文獻(xiàn):按GB/T7714-2015《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)于右上角標(biāo)出。
保持聯(lián)系暢通:在投稿后,保持聯(lián)系方式暢通,以便編輯部在審核過(guò)程中能夠及時(shí)與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過(guò)程可能需要一定時(shí)間,預(yù)計(jì)審稿時(shí)間為:1個(gè)月內(nèi),作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《福建基礎(chǔ)教育研究》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過(guò)程中,作者應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求,并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。
《福建基礎(chǔ)教育研究》期刊是一本在我國(guó)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實(shí)踐工作者搭建交流平臺(tái),全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)刊于2001年,是由福建教育學(xué)院主管,福建教育學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,國(guó)際刊號(hào):1674-5582,國(guó)內(nèi)刊號(hào):35-1298/G。
福建基礎(chǔ)教育研究發(fā)表范例
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城鄉(xiāng)聯(lián)片教研促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
作者:傅彩虹
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區(qū)域發(fā)展共同體視域下的教育探索與實(shí)踐--以晉江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)為例
作者:曾柏玲
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基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)共同體的跨校美術(shù)教師協(xié)同發(fā)展實(shí)踐
作者:姚育曉
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鼓樂(lè)活動(dòng)中德藝融合教育的實(shí)踐探索
作者:周英姿
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"陽(yáng)光銀行"德育活動(dòng)探索
作者:楊俊
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活用課外資料助力文言教學(xué)
作者:周藝雄
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適體而教教出科普童話的語(yǔ)文味--以《在牛肚子里旅行》教學(xué)為例
作者:林金利
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編寫(xiě)劇本臺(tái)詞提升語(yǔ)言表達(dá)能力
作者:洪秀梅
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彰顯教材價(jià)值的使用策略--由"教材無(wú)非是個(gè)例子"引發(fā)的教學(xué)思考
作者:江秀芳
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基于教材的目標(biāo)預(yù)設(shè)與互動(dòng)設(shè)計(jì)--以部編版教材二年級(jí)上冊(cè)《風(fēng)娃娃》教學(xué)為例
作者:溫蘭鳳
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