當稿件被《中小學實驗與裝備》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)標題層次一律用阿拉伯數字連續編號，不同層次的數字之間加下圓點相隔，最末數字后不加標點，如第一級標題用“1”、第二級標題用“1.1”、第三級標題用“1.1.1”等。

(二)文章正文的標題、表格，插圖必須分別連續編號。

(三)作者介紹主要包括：作者姓名，工作單位（+職務），技術職稱，主要研究方向。

(四)編輯部有權對來稿作文字修改和刪節。

(五)參考文獻只選最主要的，并且在正式出版物上發表的文獻，論著3-15篇為宜。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《中小學實驗與裝備》是一本在科學領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1991年創刊，由湖北省教育廳主管，湖北省教育考試院 ;湖北省教育技術裝備處主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：42-1685/N，國際標準刊號為ISSN：1673-6869。

該刊設置了行業動態、裝備與管理、實驗教學、實驗改進、信息技術與學科融合、試題解析、校園動態等欄目，覆蓋科學領域多個研究方向，以反映科學領域的最新動態和發展趨勢。

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