《中學生數理化·高二數學》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由河南教育報刊社主辦的教育期刊，2006年創刊，本刊主要欄目有：演練篇_核心考點AB卷、解題篇_經典題突破方法、解題篇_易錯題歸類剖析、解題篇_創新題追根溯源。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

二、內容與格式規范

(一)論文必須論點明確、論據充分、論證合理；事實準確、數據準確、語言準確；內容豐富，文字簡練，避免重復；條理清楚，邏輯性強，表達形式與內容相適應。

(二)投稿可以是學術論文、綜述、研究報告等形式。學術論文應包括摘要、引言、研究方法、結果分析、結論等部分。綜述應對某一領域的研究進行梳理和總結。研究報告應明確研究目的、方法和結果。

(三)文章一般應在3000-6000字之間，包括參考文獻。過長或過短的稿件可能會影響評審和發表的機會。綜述和研究報告的字數要根據實際情況進行適當調整。

(四)投稿應使用規范的漢語進行寫作，并盡量避免使用方言或口語化的表達。對于涉及特定名詞或術語的情況，應加以解釋或標注。

(五)在文章中引用他人研究成果時，應準確標注出處，遵循學術規范。參考文獻應列在文章末尾，格式可參考相關的學術引用規范。

(六)如有需要插入圖表或插圖，應確保其清晰可讀。圖表和插圖應有相應的標題和標注，并在文章中加以引用和解釋。

(七)投稿時請提供作者的真實姓名、工作單位、聯系方式等信息，以便編輯和評審人員與作者進行聯系。

(八)作者可將文章以電子郵件的形式發送至雜志編輯部，或者通過該雜志的網站在線投稿系統進行投稿。

(九)基金項目獲省、部級以上科學基金資助產出的文章和國家重點攻關項目的研究論文，請在篇首頁下方以“基金項目”標識，注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號。多項基金項目應依次列出，其間以分號“；”隔開。

三、審稿周期

《中學生數理化·高二數學》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。

《中學生數理化·高二數學》創刊于2006年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。它是一本專為高二學生設計的數學雜志，旨在幫助學生提高數學水平，擴展數學知識面，并為他們提供解決數學問題的方法和技巧。該雜志覆蓋了高二年級數學的核心內容。高二是數學學習的重要階段，學生們需要掌握更深入的數學知識，為高三和高考做好準備。雜志針對高二數學的重點和難點進行深入剖析，通過例題解析、專項練習、知識點梳理等方式，幫助學生鞏固基礎知識，提高解題能力。

該雜志注重擴展數學知識面。除了涵蓋教材中的知識點，雜志還引入了大量的數學拓展知識，如數學史、數學文化、數學在實際生活中的應用等。這些內容可以幫助學生了解數學的豐富多彩，激發他們對數學學習的興趣，同時也能擴展他們的知識面，提高綜合素質。該雜志提供了豐富的解題方法和技巧。數學問題千變萬化，掌握方法和技巧才能應對自如。雜志通過具體的例題和案例分析，展示了不同類型的數學問題的解題方法和技巧。這些方法和技巧不僅能夠幫助學生在解題時更加高效，還能提高他們的解題速度和準確率。同時，雜志還會邀請專家進行解題指導，讓學生更好地了解高考的評分標準和要求。

最后，該雜志注重與讀者的互動和交流。通過讀者來信、在線討論等方式，雜志能夠及時了解讀者的需求和反饋，以便更好地改進和提高服務質量。同時，雜志還會定期組織一些線上和線下的數學活動和互動游戲，增強讀者對數學學習的興趣和熱情。這些活動不僅可以增強讀者與雜志的互動，還能幫助學生更好地掌握數學知識。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《中學生數理化·高二數學》期刊還榮獲了百種重點期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國期刊方陣雙百期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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