向《中學(xué)歷史教學(xué)研究》期刊投稿時(shí),選擇合適的投稿時(shí)間至關(guān)重要,以下是一些建議:
一、了解審稿周期
首先,投稿前應(yīng)仔細(xì)了解《中學(xué)歷史教學(xué)研究》的審稿周期。根據(jù)公開(kāi)發(fā)布的信息,該雜志的預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),因此投稿者需要合理安排時(shí)間,避免因?qū)徃逯芷谟绊懻撐牡陌l(fā)表計(jì)劃。
二、避開(kāi)高峰期
避開(kāi)高峰期:在節(jié)假日或?qū)W術(shù)假期期間,編輯和審稿人可能無(wú)法及時(shí)處理稿件。
熱點(diǎn)話(huà)題發(fā)表后:當(dāng)某個(gè)教育熱點(diǎn)話(huà)題受到廣泛關(guān)注時(shí),《中學(xué)歷史教學(xué)研究》可能會(huì)收到大量與該話(huà)題相關(guān)的稿件。為了避免與熱門(mén)稿件競(jìng)爭(zhēng),可以選擇在熱點(diǎn)話(huà)題稍微平息后再投稿。
三、關(guān)注征稿信息
《中學(xué)歷史教學(xué)研究》 期刊會(huì)定期發(fā)布征稿信息,明確說(shuō)明當(dāng)前或未來(lái)的重點(diǎn)收稿范圍、專(zhuān)題或欄目。投稿者可以密切關(guān)注這些信息,根據(jù)收稿需求來(lái)準(zhǔn)備稿件,并在征稿截止日期前投稿。不僅可以提高稿件被錄用的機(jī)會(huì),還能確保稿件與期刊的主題和內(nèi)容定位相符。
重點(diǎn)欄目:高考研究、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)研究、能力培養(yǎng)、新課程研究、專(zhuān)題研究、教學(xué)參考等。
《中學(xué)歷史教學(xué)研究》投稿須知
(一)作者投稿必須保證原創(chuàng),不得一稿多投,投稿者文責(zé)自負(fù)。
(二)論文來(lái)稿需保證原創(chuàng)性,未曾在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)期刊和公開(kāi)出版的著作中發(fā)表,遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,遵守國(guó)家相關(guān)規(guī)定,不得涉及國(guó)家機(jī)密,不得侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
(三)每篇參考文獻(xiàn),要求注明在文章中的使用位置;參考文獻(xiàn),必須方便讀者查找,至少要能找得到,一般包括作者名、文獻(xiàn)名及文獻(xiàn)出處三個(gè)部分。
(四)文題應(yīng)恰當(dāng),簡(jiǎn)明地反映文章的主題,盡量不用外文縮略語(yǔ),一般不設(shè)副題,中文題名不超過(guò)20個(gè)漢字,英文題名應(yīng)與中文題名含義一致,一般不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞,通欄居中書(shū)寫(xiě)。
(五)正文應(yīng)條理清晰,層次分明。文中插圖應(yīng)比例適當(dāng)、清楚美觀(guān),標(biāo)明圖序與圖題;表格應(yīng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔,盡量采用“三線(xiàn)表”,必要時(shí)可添加輔助線(xiàn),要有表序與表題。
(六)注釋放置于文后(尾注)。注釋序號(hào)用[1],[2],[3]……標(biāo)識(shí),全文統(tǒng)一排序。正文中的注釋序號(hào)統(tǒng)一置于包含引文的句子(有時(shí)候也可能是詞或詞組)或段落標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后的右上角。
(七)作者姓名:用真實(shí)姓名,多位作者之間以逗號(hào)分隔。在篇首頁(yè)腳注標(biāo)作者簡(jiǎn)介:包括姓名、性別、工作單位、職稱(chēng)、學(xué)位、主要研究方向。
(八)來(lái)稿請(qǐng)?jiān)谡那皩?xiě)150字左右的摘要和3至6個(gè)關(guān)鍵詞,摘要不宜以第三人稱(chēng)寫(xiě)成文章結(jié)構(gòu)介紹,并且不得含自我評(píng)價(jià)。
(九)得到各類(lèi)基金項(xiàng)目資助的論文,應(yīng)在論文首頁(yè)標(biāo)注(基金名稱(chēng)、編號(hào)),并請(qǐng)?zhí)峁┯嘘P(guān)批準(zhǔn)文件的復(fù)印件一份。
(十)圖、表或照片應(yīng)按正文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào),并置于文中相應(yīng)位置。圖中內(nèi)容清晰,圖中文字建議使用小五號(hào)字。圖和照片的分辨率必須在600-900dpi之間,標(biāo)題在插圖下居中。
四、合理安排個(gè)人時(shí)間
投稿者還需要根據(jù)自己的時(shí)間安排來(lái)選擇合適的投稿時(shí)間。此外,還要考慮到自己的研究進(jìn)度和稿件質(zhì)量,確保在投稿前對(duì)稿件進(jìn)行充分的修改和完善。
綜上所述,選擇合適的投稿時(shí)間需要綜合考慮審稿周期、高峰期、征稿信息以及個(gè)人時(shí)間安排等多個(gè)因素。通過(guò)合理安排投稿時(shí)間,可以提高稿件被錄用的機(jī)會(huì),并確保研究成果能夠及時(shí)發(fā)表。
《中學(xué)歷史教學(xué)研究》期刊創(chuàng)刊于1979年,由蘇州大學(xué)主管并主辦,是國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊,雜志社地址:蘇州市工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖高教區(qū)蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院,以反映教育改革與發(fā)展的最新成果、致力于為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。
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