《中學(xué)課程輔導(dǎo)·七年級(jí)》期刊提供以下投稿方式及注意事項(xiàng):
一、在線投稿:通過期刊官網(wǎng)在線投稿,系統(tǒng)支持稿件上傳、進(jìn)度查詢及審稿意見反饋,需注冊(cè)賬號(hào)后提交。
二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《中學(xué)課程輔導(dǎo)·七年級(jí)》期刊地址:山西省太原市并州路35號(hào)金港國際商務(wù)中心B座2201室。
三、注意事項(xiàng):在投稿前,務(wù)必仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)編輯部有權(quán)對(duì)錄用稿件作適當(dāng)文字刪改。其他約定請(qǐng)作者嚴(yán)格遵守國家及行業(yè)的有關(guān)保密規(guī)定,稿件刊出后文責(zé)自負(fù)。
(二)凡投稿3個(gè)月后未收到本書用稿通知,作者可另行處理稿件,請(qǐng)適時(shí)關(guān)注投稿郵箱回復(fù)。本書限于財(cái)力物力,恕不退稿,請(qǐng)作者自留底稿。
(三)每篇參考文獻(xiàn),要求注明在文章中的使用位置;參考文獻(xiàn),必須方便讀者查找,至少要能找得到,一般包括作者名、文獻(xiàn)名及文獻(xiàn)出處三個(gè)部分。
(四)論文請(qǐng)發(fā)送電子郵件或郵寄至本編輯部。所投稿件將提交資深編輯、專家進(jìn)行審閱,合則選用并通知作者。
(五)正文語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng);用書面語,不用口語;應(yīng)樸實(shí)無華、具體、不空泛,對(duì)事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理論不宜詳細(xì)敘述,應(yīng)利用文獻(xiàn)標(biāo)注的方式加以引用。
(六)作者如對(duì)文章題名、責(zé)任者、基金項(xiàng)目(名稱和編號(hào))需做必要的解釋或說明,請(qǐng)?jiān)诋?dāng)頁用腳注表示;對(duì)于文章特定內(nèi)容的解釋說明,請(qǐng)用“注釋”方式置于文后,序號(hào)用帶“[]”的阿拉伯?dāng)?shù)字表示,連續(xù)編號(hào)。
(七)在篇首頁寫明所有作者的作者簡(jiǎn)介,包括出生年、性別、學(xué)歷、現(xiàn)職稱(職務(wù))等:須有作者姓名的拼音、工作單位的英譯文。
(八)文稿字?jǐn)?shù)不限,摘要不超過200字。關(guān)鍵詞3至5個(gè)。參考文獻(xiàn)應(yīng)引自正式出版物,按在正文中引用的先后順序列于文末。
(九)來稿確保不抄襲、不一稿多投,文責(zé)自負(fù),署名無爭(zhēng)議,兩名以上作者要注明次序號(hào),錄用后不再改動(dòng);同時(shí)注明作者單位名稱及郵政編碼,聯(lián)系電話等。
(十)力求論題新穎,論點(diǎn)明確,論據(jù)充分,見解深刻,語言流暢,符號(hào)規(guī)范。具有科學(xué)性,先進(jìn)性和實(shí)用性。
保持聯(lián)系暢通:在投稿后,保持聯(lián)系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時(shí)與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時(shí)間,預(yù)計(jì)審稿時(shí)間為:1個(gè)月內(nèi),作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《中學(xué)課程輔導(dǎo)·七年級(jí)》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求,并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·七年級(jí)》期刊是一本在我國教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實(shí)踐工作者搭建交流平臺(tái),全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)刊于1987年,是由山西省出版工作者協(xié)會(huì)主管,山西省出版工作者協(xié)會(huì)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,國內(nèi)刊號(hào):14-1037/G4。
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開平臺(tái),如遇信息錯(cuò)誤,請(qǐng)及時(shí)通過在線客服與我們聯(lián)系。