《中國校外教育·美術》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由中國兒童中心主辦的教育期刊，1994年創刊，本刊主要欄目有：專題推薦_專家在線、專題推薦_美麗翱翔、專題推薦_美在民間、發現之美、動漫時空、精彩連環、專題推薦_教育論壇。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

二、內容與格式規范

(一)引言作為論文的開場白，應以簡短的篇幅介紹論文的研究背景和目的，對相關領域內前人所做的工作和研究進行簡要的概括。

(二)來稿文責自負，嚴禁抄襲剽竊。本刊對錄用文稿有修改權。凡被本刊錄用的稿件，即視為作者同意授權本刊使用其作品，包括網絡出版權、新媒體增值服務權等。

(三)使用資料、數據、引文務求核查無誤，并注明出處、版本、頁碼。例句、引文等出處（書名、報刊名）一律用書名號，依次為：作者、書名或文章名、出版社或報刊名、時間、頁碼。

(四)標題層次一律用阿拉伯數字連續編號，不同層次的數字之間加下圓點相隔，最末數字后不加標點，如第一級標題用“1”、第二級標題用“1.1”、第三級標題用“1.1.1”等。

(五)正文語言準確、簡明、生動；用書面語，不用口語；應樸實無華、具體、不空泛，對事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理論不宜詳細敘述，應利用文獻標注的方式加以引用。

(六)作者如對文章題名、責任者、基金項目（名稱和編號）需做必要的解釋或說明，請在當頁用腳注表示;對于文章特定內容的解釋說明,請用“注釋”方式置于文后，序號用帶“[]”的阿拉伯數字表示，連續編號。

(七)投稿須附第一作者簡歷和通訊作者簡歷（如有通訊作者的話），簡歷包括姓名、學位、學歷、職稱或職務，主要從事工作或研究方向，聯系電話或電子郵箱。

(八)每篇論文應有200字左右的“摘要”，3-8個“關鍵詞”。摘要要求表達簡練，語義確切，結構嚴謹；應包括目的、方法、結果和結論；用第三人稱編寫；應反映論文的主要內容。

(九)論文所涉及的研究如果得到國家或部、省級以上基金資助，應腳注于文題頁左下方，如:“基金項目:國家自然科學基金面上項目(編號)”，并附基金資助證書復印件。

(十)圖表一律用阿拉伯數字連續編號，如圖1，圖2；表1，表2，圖和表應有簡短確切的題名，圖號圖名應置于圖下，表號表名置于表上。

三、審稿周期

《中國校外教育·美術》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：部級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。

《中國校外教育·美術》創刊于1994年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。雜志是面向全國校外美術教育機構和廣大美術教育工作者的專業性期刊。它以分享各地美術教師的教學經驗和方法為核心，致力于提供關于教學設計、教材選擇、教學技巧等方面的實用內容，幫助美術教師提高教學質量，激發學生的創造力和藝術潛能。

作為美術教育領域的重要媒介，雜志始終關注美術教育的最新發展趨勢和前沿理論，通過傳遞最新的教育理念和教學方法，為讀者提供全方位的教育資訊。同時，雜志還注重理論與實踐相結合，通過展示優秀的美術教師教學案例和經驗總結，為讀者提供可操作性的指導。在內容方面，雜志涵蓋了美術教育的各個方面。首先，教學設計是雜志關注的重點之一。雜志會分享不同年齡段、不同層次學生的美術教學設計，包括課程設置、教學目標、教學內容、教學方法等方面的詳細介紹。這些教學設計既具有創新性，又注重實際效果，可以幫助讀者更好地把握教學重點和難點。

其次，教材選擇也是雜志的重要話題之一。雜志會推薦適合不同年齡段學生的美術教材，包括繪畫、雕塑、設計等多個領域。這些教材不僅具有系統性和連貫性，而且注重培養學生的創造力和藝術鑒賞能力。通過了解不同教材的特點和使用方法，教師可以更好地選擇適合自己學生的教材，提高教學效果。此外，教學技巧也是雜志的重要內容之一。雜志會分享一些優秀的美術教師的教學經驗和技巧，包括如何激發學生的學習興趣、如何培養學生的創造力、如何進行有效的課堂管理等。這些技巧不僅具有實用性，而且注重教師的個人魅力和教育智慧的發揮。通過學習這些技巧，教師可以更好地應對教學挑戰，提高教學質量。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《中國校外教育·美術》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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