中國校外教育·美術是一本由中國兒童中心主辦的教育期刊，1994年創刊，月刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：專題推薦_專家在線、專題推薦_美麗翱翔、專題推薦_美在民間、發現之美、動漫時空、精彩連環、專題推薦_教育論壇。
《中國校外教育·美術》創刊于1994年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。雜志是面向全國校外美術教育機構和廣大美術教育工作者的專業性期刊。它以分享各地美術教師的教學經驗和方法為核心，致力于提供關于教學設計、教材選擇、教學技巧等方面的實用內容，幫助美術教師提高教學質量，激發學生的創造力和藝術潛能。
作為美術教育領域的重要媒介，雜志始終關注美術教育的最新發展趨勢和前沿理論，通過傳遞最新的教育理念和教學方法，為讀者提供全方位的教育資訊。同時，雜志還注重理論與實踐相結合，通過展示優秀的美術教師教學案例和經驗總結，為讀者提供可操作性的指導。在內容方面，雜志涵蓋了美術教育的各個方面。首先，教學設計是雜志關注的重點之一。雜志會分享不同年齡段、不同層次學生的美術教學設計，包括課程設置、教學目標、教學內容、教學方法等方面的詳細介紹。這些教學設計既具有創新性，又注重實際效果，可以幫助讀者更好地把握教學重點和難點。
其次，教材選擇也是雜志的重要話題之一。雜志會推薦適合不同年齡段學生的美術教材，包括繪畫、雕塑、設計等多個領域。這些教材不僅具有系統性和連貫性，而且注重培養學生的創造力和藝術鑒賞能力。通過了解不同教材的特點和使用方法，教師可以更好地選擇適合自己學生的教材，提高教學效果。此外，教學技巧也是雜志的重要內容之一。雜志會分享一些優秀的美術教師的教學經驗和技巧，包括如何激發學生的學習興趣、如何培養學生的創造力、如何進行有效的課堂管理等。這些技巧不僅具有實用性，而且注重教師的個人魅力和教育智慧的發揮。通過學習這些技巧，教師可以更好地應對教學挑戰，提高教學質量。
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(九)論文所涉及的研究如果得到國家或部、省級以上基金資助，應腳注于文題頁左下方，如:“基金項目:國家自然科學基金面上項目(編號)”，并附基金資助證書復印件。
(十)圖表一律用阿拉伯數字連續編號，如圖1，圖2；表1，表2，圖和表應有簡短確切的題名，圖號圖名應置于圖下，表號表名置于表上。
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