當稿件被《中國歷史地理論叢》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)文章一律使用新式標點符號。凡書籍、報刊、文章篇名等,均用書名號《》書名與篇名連用時,中間加間隔號。

(二)本刊對于所有稿件，無論選用與否，將奉上審稿意見。對于沒有采用的文章，歡迎作者在認真修改后再投，本刊將在同等質量下保證優先刊發。

(三)文題應恰當，簡明地反映文章的主題，盡量不用外文縮略語，一般不設副題，中文題名不超過20個漢字，英文題名應與中文題名含義一致，一般不超過10個實詞，通欄居中書寫。

(四)文稿應寫明作者姓名、第一作者個人簡介，所在單位、省市地名及郵政編碼。注明聯系電話、E-mail。

(五)內容摘要（200字以內）、關鍵詞（3—5個），英文標題。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《中國歷史地理論叢》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1985年創刊，由中華人民共和國教育部主管，陜西師范大學主辦，為季刊，國內統一刊號為CN：61-1027/K，國際標準刊號為ISSN：1001-5205。

該刊設置了專題論文、學術評論、史地札記等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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