當稿件被《中國高等教育》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)如為基金項目，注明論文產出的資助背景，并注明其項目編號。

(二)論文題目應簡潔、準確，不宜使用縮略詞。

(三)學術性文章引用文獻須核對原著，務求準確。注釋（參考文獻）用文后標注法。

(四)稿件應包括中文摘要（200—300字）、關鍵詞（3—5個）。不提供英文摘要、英文關鍵詞。

(五)作者簡介。包括姓名，出生年月，性別，民族，籍貫，職稱，學歷，研究方向，主要學術成就等。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《中國高等教育》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1965年創刊，由中華人民共和國教育部主管，中國教育報刊社主辦，為半月刊，國內統一刊號為CN：11-1200/G4，國際標準刊號為ISSN：1002-4417。

該刊設置了卷首評論、本期關注_聚焦“雙一流”、奮斗百年路 啟航新征程、理論視野、黨建思政、大學治理、大學教學、高教探索等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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