《語文世界》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由中國語文報刊協會主辦的教育期刊，2001年創刊，本刊主要欄目有：本刊視點_尋找閱讀領航人、閱讀之窗_老師的學生時代、閱讀之窗_老師的學生時代_聽“生”說感、閱讀之窗_美文齋。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

二、內容與格式規范

(一)主要作者的工作單位應寫明單位全稱、所在省市名及郵政編碼；作者簡介寫明姓名（出生年月）、性別、民族、籍貫、職稱、學位、簡歷及研究方向（任選）。

(二)來稿須符合學術規范，必須具有原創性、創新性和學術性，有獨到見解和學術價值，重復率檢測高于15%者恕不錄用；一旦發現有套改、抄襲行為，取消錄用資格。

(三)參考文獻著錄：執行GB/T7714—2015《參考文獻著錄規則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出，并將序號置于方括號中，排列于文后。

(四)正文各級標題一律采用阿拉伯數字連續編號，同級題不同層次的數字之間用下圓點相隔，最末一位數后不加標點。

(五)引言言簡意賅，突出重點。不應過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。

(六)注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當頁地腳；對文內有關特定內容的注釋可夾在文內(加圓括號)，也可排在當頁地腳或文末。

(七)為了使本書編排規范，敬請作者來稿時提供作者簡介，包括：姓名、性別、民族、工作單位及部門、職稱、學歷學位、主要研究方向、電子郵箱及電話號碼。

(八)摘要是對“論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述”，是用于概括與揭示論文主要信息的，包括研究目的、方法、結論和意義等，或者是研究目的、主要觀點、論證過程、結論等。

(九)獲得基金資助的文章請注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號，多項基金項目應依次列出，其間以分號隔開。

(十)正文中的圖或表分別按圖1、圖2、圖3、……或表1、表2、表3、……順序編排，圖的標題位于圖的下方，表的標題位于表的上方，并注明數據和資料來源。如有補充說明，應以“注：”的形式進行說明。

三、審稿周期

《語文世界》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：部級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。

《語文世界》創刊于2001年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。雜志是一本致力于提高中學生語文素質和成績的綜合性期刊。它詳細講解了中學語文課程中的重點、難點和知識點，包括詞語解釋、句法分析、修辭手法等方面，通過清晰的解釋和舉例，為中學生掌握語文知識提供了有力的幫助。

雜志重點關注中學語文課程中的重點難點知識點。這些知識點是中學生語文學習中的關鍵部分，對于提高語文成績至關重要。雜志通過深入剖析這些知識點，幫助學生掌握語文知識的核心內容。例如，在詞語解釋方面，雜志不僅解釋了詞語的含義，還提供了詞語的來源、用法和搭配等方面的知識，幫助學生更好地理解和運用詞語。雜志注重句法分析。句法是語文語法的重要組成部分，對于理解句子結構和含義至關重要。雜志通過分析句子的成分和結構，幫助學生理解句子的意義和語法規則。同時，雜志還提供了大量的例句和分析，讓學生可以通過實例更好地理解句子的構成和用法。

此外，雜志還注重修辭手法的講解。修辭手法是語文表達的重要手段，對于提高語言表達能力和寫作水平至關重要。雜志通過講解各種修辭手法，如比喻、擬人、排比等，幫助學生理解修辭的作用和用法。同時，雜志還提供了大量的修辭手法實例和分析，讓學生可以更好地掌握修辭手法的運用技巧。另外，雜志還注重與中學生的互動和交流。通過開展各種活動和競賽，雜志鼓勵中學生積極參與和學習語文知識。這些活動包括作文比賽、詩詞朗誦、閱讀分享等，讓學生可以通過參與活動提高自己的語文素質和表達能力。同時，雜志還開設了讀者來信和留言板等欄目，讓學生可以與編輯和老師進行交流和互動，解決學習和生活中的問題。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《語文世界》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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