《語數外學習·高中版中旬》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《語數外學習·高中版中旬》期刊創刊于1985年，是由湖北第二師范學院主管并主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版，擁有國內刊號：CN 42-1356/G4及國際刊號：ISSN 1005-6351。旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發展的最新成果，深入探索教育規律，助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創新與進步。

期刊級別與定位：

《語數外學習·高中版中旬》 期刊被知網收錄(中)等數據庫收錄。獲得了中國期刊全文數據庫（CJFD）等榮譽。主要欄目：語文_文學看臺、語文_創新平臺、語文_教材解析、語文_在線課堂、語文_閱讀指南、語文_學法研究、語文_寫作之窗、數學_考點透視、數學_解題寶典等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)可從教育探索、高效課堂、經驗分享、教學反思、教學培養、教學研究、學法指導、教學手記等欄目構思文稿大體方向，文稿要求立意新穎，觀點明確，內容充實，論證嚴密，語言精煉，資料可靠，能及時反映所研究領域的最新成果。

(二)來稿格式要求規范，項目齊全，按順序包括：文題、作者姓名、工作單位、摘要、關鍵詞；正文；參考文獻；作者詳細通信地址、郵編、電話和電子信箱。

(三)本刊提倡嚴謹治學，保證論文主要觀點和內容的獨創性。對他人研究成果的引用務必注明出處，并附參考文獻；圖、表注明資料來源，不存在侵犯他人著作權的行為。否則，因抄襲等原因引發的知識產權糾紛作者將負全責，編輯部保留追究作者責任的權利。

(四)論文題目宜簡煉、準確，必要時可加副標題。主副標題要各有側重，主標題盡量傳遞核心論點、學術創新點，副標題應限定研究范圍、學科范圍，廓清研究對象，標識文章性質。題目用華文中宋小二號字，居中。

(五)引言一般不超過300個字，闡明研究目的、研究或觀察依據、國內外研究現狀等。引言部分可引用少量參考文獻，不應進行詳細討論。

(六)注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。

(七)為了使本書編排規范，敬請作者來稿時提供作者簡介，包括：姓名、性別、民族、工作單位及部門、職稱、學歷學位、主要研究方向、電子郵箱及電話號碼。

(八)所投文稿必須附寫200字以內的中文摘要和3—5個關鍵詞，文中計量單位和文后參考文獻格式須符合國家相關標準。

(九)論文所涉及的研究如果得到國家或部、省級以上基金資助，應腳注于文題頁左下方，如:“基金項目:國家自然科學基金面上項目(編號)”，并附基金資助證書復印件。

(十)凡在本刊發表的作品，均視為已獲得作者著作權的使用許可，本刊可代之行使，將所出版的作品加入各相關網絡電子版、數據庫、光盤版或集結出版文集。對此作者如有異議務請在投稿時聲明。

發表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《語數外學習·高中版中旬》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《語數外學習·高中版中旬》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

本文內容整理自網絡公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯系。