《語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版高二年級(jí)》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由湖北教育學(xué)院主辦的教育期刊，1985年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：語(yǔ)文_名家論壇、語(yǔ)文_書(shū)海擷英、語(yǔ)文_寫(xiě)作沙龍、語(yǔ)文_題海泛波、語(yǔ)文_學(xué)海拾貝、數(shù)學(xué)_教材縱橫、數(shù)學(xué)_專題專講。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)本刊實(shí)行三審定稿制，取舍稿件重在學(xué)術(shù)水平；出版后的期刊和每篇文章均需接受主管單位的專家審讀。請(qǐng)勿一稿多投并杜絕學(xué)術(shù)不端行為。
(二)所有來(lái)稿請(qǐng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德，請(qǐng)勿一稿兩投。所有來(lái)稿均不退稿，請(qǐng)自留底稿。來(lái)稿若一個(gè)月未接到用稿通知，可自行處理。
(三)注意引用近兩年國(guó)內(nèi)外的最新文獻(xiàn)。本刊采用順序編碼制標(biāo)注參考文獻(xiàn)，文獻(xiàn)序號(hào)按出現(xiàn)先后排序，并在文中相應(yīng)處標(biāo)出。
(四)各級(jí)標(biāo)題一律左起頂格書(shū)寫(xiě)，1、2、3級(jí)標(biāo)題分別按1，1.1，1.1.1編號(hào)，引言編號(hào)為0，一般標(biāo)題層次為三級(jí)，最多不超過(guò)四級(jí)。
(五)標(biāo)題：正文中標(biāo)題用一、（一）、1. ……標(biāo)明，內(nèi)容應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行規(guī)范，并使用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量單位。
(六)同一頁(yè)類列出多個(gè)注釋的，應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號(hào)。注釋序號(hào)以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁(yè)末或篇末注釋條目的序號(hào)應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
(七)來(lái)稿請(qǐng)?zhí)峁┳髡咄步椋⒚餍彰?，出生年份，性別，籍貫，學(xué)位（或在讀學(xué)歷），技術(shù)職稱，聯(lián)系電話及通訊地址、郵編。
(八)關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，一般應(yīng)選取稿件中的關(guān)鍵性詞組，避免使用較寬泛的詞，數(shù)量3～8個(gè)。
(九)文稿凡屬基金資助項(xiàng)目，應(yīng)寫(xiě)明基金項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目編號(hào)，基金項(xiàng)目名稱應(yīng)按國(guó)家有關(guān)部門批準(zhǔn)的正式名稱填寫(xiě)，投稿時(shí)附基金項(xiàng)目證明復(fù)印件，本刊將優(yōu)先錄用和發(fā)表。
(十)論文為確保圖像資料的準(zhǔn)確性，所提供圖版均請(qǐng)?jiān)敿?xì)標(biāo)注尺寸信息和資料來(lái)源。如文中插入圖版、符號(hào)或外文較多，請(qǐng)同時(shí)提交該論文的PDF版，以便排版時(shí)參考。
三、審稿周期
《語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版高二年級(jí)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級(jí)別：省級(jí)期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問(wèn)題延誤發(fā)表。
《語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版高二年級(jí)》創(chuàng)刊于1985年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。它是一本專為高二年級(jí)學(xué)生打造的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)雜志，每期都圍繞著各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和能力要求，提供豐富多樣的閱讀材料、寫(xiě)作指導(dǎo)和范文解析，旨在幫助學(xué)生提高語(yǔ)言表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力。
該雜志的閱讀材料選擇精心，內(nèi)容廣泛。無(wú)論是經(jīng)典文學(xué)作品、時(shí)事新聞還是科技文章，都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選，確保既符合高二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，又能夠拓展他們的視野。通過(guò)閱讀這些材料，學(xué)生可以接觸到不同的文體、風(fēng)格和思想，從而培養(yǎng)起對(duì)不同類型文本的閱讀興趣和鑒賞能力。在寫(xiě)作指導(dǎo)方面，雜志同樣下足了功夫。每期雜志都會(huì)針對(duì)高二年級(jí)的寫(xiě)作要求，提供具體的寫(xiě)作指導(dǎo)和技巧。這些指導(dǎo)不僅包括文章結(jié)構(gòu)、段落安排、語(yǔ)言表達(dá)等基礎(chǔ)知識(shí)，還涉及到如何深入剖析主題、如何構(gòu)思創(chuàng)新觀點(diǎn)等高級(jí)寫(xiě)作技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些指導(dǎo)，學(xué)生可以逐漸提高自己的寫(xiě)作水平，寫(xiě)出更加優(yōu)美、有深度的文章。
范文解析也是該雜志的一大亮點(diǎn)。每期雜志都會(huì)選取一些優(yōu)秀的范文進(jìn)行詳細(xì)解析，從文章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)、思想深度等多個(gè)角度進(jìn)行剖析。這些范文不僅展示了高水平的寫(xiě)作技巧，還提供了學(xué)生可以參考和學(xué)習(xí)的范例。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和模仿這些范文，學(xué)生可以逐漸掌握寫(xiě)作的精髓，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
該刊被國(guó)內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版高二年級(jí)》期刊還榮獲了中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹(shù)立了良好的口碑。
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