《語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·初中版中旬》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由湖北第二師范學(xué)院主辦的教育期刊，1985年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：考題研究、百家爭(zhēng)鳴、教學(xué)反思、教育隨筆、教苑心語(yǔ)、電化教育。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)請(qǐng)勿一稿兩投，自投稿之日起，凡三個(gè)月未收到錄用通知書(shū)，作者可自行另作處理。來(lái)稿一律不退，請(qǐng)自留底稿。來(lái)稿文責(zé)自負(fù)，本刊有權(quán)對(duì)擬用稿件作必要的修改與刪減，如不愿者，請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿中說(shuō)明。
(二)文稿必須要求作者獨(dú)立完成，其內(nèi)容要具備原創(chuàng)性、學(xué)術(shù)研究成果、不侵犯任何著作權(quán)和版權(quán)及不損害第三方的其他權(quán)利；所有來(lái)稿必須通過(guò)我刊的“中國(guó)知網(wǎng)期刊學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)”檢測(cè)，文字復(fù)制比必須低于用稿標(biāo)準(zhǔn)，引用部分文字的要在參考文獻(xiàn)中注明；署名和作者單位無(wú)誤。
(三)參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，著錄表置于文末，其排列順序以正文出現(xiàn)的先后為準(zhǔn)，文內(nèi)用方括號(hào)按先后順序標(biāo)注，且置于行文的右上角。
(四)中英文文題應(yīng)簡(jiǎn)明、確切地反映文章的特定內(nèi)容，符合編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞等所遵循的原則，不使用非公知公認(rèn)的縮略詞、首字母縮寫(xiě)字符、代號(hào)等。
(五)各級(jí)標(biāo)題不得使用引文標(biāo)示。正文中如需對(duì)引文進(jìn)行闡述時(shí)，引文序號(hào)應(yīng)以逗號(hào)分隔并列排列于方括號(hào)中，如“文獻(xiàn)[1，2，6，9]從不同角度闡述了……”
(六)非直接引文注釋，注釋前應(yīng)加“參見(jiàn)”；非引用原始資料時(shí)，應(yīng)先注明原始作品之相關(guān)信息，再以“轉(zhuǎn)引自”為引領(lǐng)詞注明轉(zhuǎn)引之文獻(xiàn)詳細(xì)信息。
(七)來(lái)稿請(qǐng)附上作者簡(jiǎn)介，包括作者真實(shí)姓名、出生年月、性別、籍貫、所屬機(jī)構(gòu)、職稱學(xué)位、研究方向，同時(shí)請(qǐng)?zhí)峁┩ㄐ诺刂贰㈦娫挕㈦娮余]箱地址，以便聯(lián)絡(luò)。
(八)以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡(jiǎn)明、確切地記述文章重要內(nèi)容。摘要中盡量避免使用“本文”“作者”等字眼。務(wù)求簡(jiǎn)練，一般不宜超過(guò)250字。
(九)論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目，應(yīng)腳注于文題頁(yè)左下方，標(biāo)明“基金項(xiàng)目：基金資助（編號(hào)）”，并附基金證書(shū)及復(fù)印件。
(十)稿件刊登時(shí)作者署名及順序以稿件為準(zhǔn)。稿件有多位作者署名時(shí)，須征得其他作者同意，排好先后次序，投稿后不再變動(dòng)。
三、審稿周期
《語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·初中版中旬》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級(jí)別：省級(jí)期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問(wèn)題延誤發(fā)表。
《語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·初中版中旬》創(chuàng)刊于1985年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。它是一份致力于幫助初中生全面提升學(xué)習(xí)能力的優(yōu)秀雜志。它通過(guò)提供豐富的學(xué)科知識(shí)、實(shí)例和練習(xí)題等內(nèi)容，以及分享學(xué)習(xí)方法和競(jìng)賽考試的相關(guān)信息，為初中生的學(xué)習(xí)之路提供了堅(jiān)實(shí)的助力。
在學(xué)科知識(shí)方面，雜志涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)等多個(gè)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)。雜志通過(guò)深入淺出的講解和生動(dòng)的實(shí)例，幫助學(xué)生更好地理解并掌握這些知識(shí)。同時(shí)，雜志還提供了大量的練習(xí)題和解題技巧，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高解題能力。除了學(xué)科知識(shí)，該雜志還注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。它結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。這種以實(shí)踐為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
此外，它還非常注重學(xué)習(xí)方法的分享。它介紹了多種有效的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。雜志還關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，提供了一些心理調(diào)適和情緒管理的建議，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力和挑戰(zhàn)。該雜志還關(guān)注初中生的競(jìng)賽考試。它及時(shí)發(fā)布各類競(jìng)賽的信息和動(dòng)態(tài)，為學(xué)生提供參賽指導(dǎo)和備考建議。通過(guò)參與競(jìng)賽，學(xué)生可以鍛煉自己的思維能力和應(yīng)試技巧，提高自己的綜合素質(zhì)。
該刊被國(guó)內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·初中版中旬》期刊還榮獲了中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹(shù)立了良好的口碑。
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