《伊犁師范學院學報·社會科學版》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由伊犁師范學院主辦的教育期刊，1982年創刊，本刊主要欄目有：思政論壇、語言學論壇、教育教學論壇。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

二、內容與格式規范

(一)本刊稿件嚴格執行“三審”制，聘請同行專家進行客觀的評審，并根據審稿意見公平、公正地處理稿件。編輯部收到稿件一般在3個月內通知作者稿件處理結果。

(二)文中引用他人作品時，請按照原作者姓名、文獻名稱、出版者和出版年順序列出，并以腳注方式(放置于當頁下)用①②③……標出注釋，并選擇“每頁重新編號”;參考文獻中的作者在兩名以上時須全部列出。

(三)參考文獻是作者撰寫文章時所參考的已公開發表的文獻書目，在文章內無需加注上腳標．一律按照尾注的方式標注在文稿的正文之后，并用數字加方括號表示，如［1］，［2］，［3］，…。

(四)題名應直接體現論文的要旨，必須與論文的內容相吻合。為方便讀者檢索，題名還應盡可能包含論文的關鍵詞，以供二次文獻編制題錄、索引。

(五)引文超過150 字換行另起；上下各空一行；第一行縮進4 格，以下各行縮進2 格。夾注置于最后一個標點符號之后。引詩超過8 行換行另起，規則同上。

(六)注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔，線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。

(七)文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。

(八)摘要:論著性文章需附600字(詞)左右的中、英文摘要。結構式摘要包括目的、方法、結果(要列出主要數據和具體統計學結果)、結論4部分，各部分冠以相應的標題。

(九)表格請制成三線表，直接占據在文中適當位置上。照片應反差良好，層次清晰；顯微鏡及電鏡照片，應在圖內給出長度標尺，并標明相應序號。

三、審稿周期

《伊犁師范學院學報·社會科學版》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：季刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。

《伊犁師范學院學報·社會科學版》創刊于1982年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：季刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。

《伊犁師范學院學報·社會科學版》是一本面向社會科學領域的學術期刊，旨在促進伊犁師范學院及其他相關學術機構的社會科學研究和學術交流。雜志主要關注社會科學領域的學術研究，包括但不限于社會學、政治學、經濟學、教育學、法學、管理學、人力資源等。該雜志致力于推動社會科學領域的學術研究以及促進社會科學的發展和應用。它注重學術研究的深度和廣度。鼓勵學者們提交具有學術價值和深入研究的論文，關注跨學科和前沿領域的問題，推動社會科學研究的深化和學科交叉。

該雜志還注重理論研究與實踐探索的結合。學者們被鼓勵在理論研究的基礎上，關注實踐問題和社會現象，推動社會科學理論的創新和實踐經驗的總結。它鼓勵學者們從伊犁地區的社會問題和發展需求出發，開展相關的研究和實踐，為地方經濟社會發展提供理論支持和決策參考。通過學術論文的發表和知識分享，為學術界和從業人員提供最新的科研成果和學術資源。該雜志也鼓勵學者們積極參與學術交流和合作活動，促進學科交流與合作，推動學術研究的進步和創新。

《伊犁師范學院學報·社會科學版》現已更名為《伊犁師范大學學報》。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《伊犁師范學院學報·社會科學版》期刊還榮獲了Caj-cd規范獲獎期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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