當稿件被《延邊教育學院學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)一律采用結構式摘要，中文一般不超過300字。內容包括本文的目的、方法、結果（包括主要數據及統計學意義）、結論，并附相應英文摘要。

(二)基金項目：獲得基金資助產出的文章應注明基金項目名稱，并在括號內注明其項目編號。

(三)正文文字請用宋體五號；獨立引文用仿宋五號（起四回二）。

(四)注釋以“①”“②”“③”等標注，并以腳注形式按序排列。

(五)請勿一稿多投，并確保所有作者對文章署名無爭議，文稿著作權屬于作者，文責自負。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《延邊教育學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1987年創刊，由延邊朝鮮族自治州教育局主管，延邊州教育學院主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：22-1303/G4，國際標準刊號為ISSN：1673-4564。

該刊設置了高等教育、文學研究、中小學教育、延邊第二中學專欄等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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