《新作文·高中版》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由山西三晉報(bào)刊傳媒集團(tuán)主辦的教育期刊，2004年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：卷首、第一章 揭開(kāi)實(shí)用文體的神秘面紗、第二章 實(shí)用文體作文技法突破、第三章 實(shí)用文體常見(jiàn)的五種類型。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)文稿應(yīng)具有科學(xué)性、實(shí)用性，論點(diǎn)明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，書(shū)寫工整規(guī)范。本刊拒絕一稿多投，且來(lái)稿不退，請(qǐng)自留底稿。
(二)文稿一律文責(zé)自負(fù)，第一作者及通訊作者必須對(duì)論文的科學(xué)性、真實(shí)性和倫理學(xué)問(wèn)題等負(fù)責(zé)。
(三)參考文獻(xiàn)：論著文章要求15條以上，主要引用近3～5年內(nèi)的新文獻(xiàn)。按GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出。
(四)文章題目一般不超過(guò)20個(gè)字(必要時(shí)可添加副標(biāo)題)，文內(nèi)標(biāo)題或小節(jié)的層次序號(hào)依次是：一、二、三……；(一)、(二)、(三)……；1.、2.、3……；(1)、(2)、(3)……
(五)正文語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)；用書(shū)面語(yǔ)，不用口語(yǔ)；應(yīng)樸實(shí)無(wú)華、具體、不空泛，對(duì)事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理論不宜詳細(xì)敘述，應(yīng)利用文獻(xiàn)標(biāo)注的方式加以引用。
(六)對(duì)文章某一部分特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明，在正文中以注釋首次出現(xiàn)的順序編號(hào)，注釋內(nèi)容按編號(hào)順序標(biāo)注于正文之后，不得用于引文索引或致謝。
(七)稿件包含中文標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文等內(nèi)容，并請(qǐng)?jiān)谡暮蟾阶髡咝彰?、民族、職?wù)、職稱、單位、地址、聯(lián)系電話和電子郵箱等信息。
(八)摘要是對(duì)文章內(nèi)容的簡(jiǎn)短、客觀而精煉的表達(dá)，無(wú)需補(bǔ)充解釋或評(píng)論（不出現(xiàn)“本文”“該文章”“簡(jiǎn)述”“提出”“指出”“介紹”“討論”“概括”“進(jìn)行探討、研究”等字眼）。
(九)論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目，應(yīng)腳注于文題頁(yè)左下方，標(biāo)明“基金項(xiàng)目：基金資助（編號(hào)）”，并附基金證書(shū)及復(fù)印件。
(十)稿務(wù)請(qǐng)遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，遵守國(guó)家有關(guān)著作權(quán)、文字、標(biāo)點(diǎn)等規(guī)范,在不改變?cè)獾那疤嵯拢究袡?quán)對(duì)來(lái)稿進(jìn)行必要的文字處理。
三、審稿周期
《新作文·高中版》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級(jí)別：省級(jí)期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問(wèn)題延誤發(fā)表。
《新作文·高中版》創(chuàng)刊于2004年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。雜志作為一份深受高中生喜愛(ài)的心靈讀物，不僅致力于提供優(yōu)秀的作文閱讀，還專注于滋養(yǎng)孩子們的內(nèi)心世界。這份雜志充分認(rèn)識(shí)到，高中階段是孩子們?nèi)松蟹浅Ｖ匾碾A段，他們正在經(jīng)歷身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，需要得到更多的關(guān)注和引導(dǎo)。它以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式呈現(xiàn)了一系列有趣的短篇故事、詩(shī)歌和插圖，這些內(nèi)容既能夠滿足孩子們的閱讀興趣，又能夠啟發(fā)他們的思維和想象力。
雜志精選了大量的優(yōu)秀作文供孩子們閱讀。這些作文選自全國(guó)各地的高中生作品，涵蓋了不同題材和體裁的優(yōu)秀作文。通過(guò)閱讀這些作文，孩子們可以學(xué)習(xí)到同齡人的寫作技巧和表達(dá)方式，同時(shí)也可以感受到他們不同的生活體驗(yàn)和情感世界。這種閱讀體驗(yàn)可以幫助孩子們拓展視野，提高寫作水平，同時(shí)也可以激發(fā)他們的寫作興趣和創(chuàng)作欲望。除了優(yōu)秀作文的閱讀，雜志還為孩子們提供了一系列有趣的短篇故事、詩(shī)歌和插圖。這些內(nèi)容都是以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式呈現(xiàn)的，既具有趣味性和娛樂(lè)性，又具有啟發(fā)性和教育性。例如，短篇故事可以帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入一個(gè)神奇的幻想世界，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力；詩(shī)歌則可以引導(dǎo)孩子們感受語(yǔ)言的韻律和美感，培養(yǎng)他們的審美情趣；插圖則可以給孩子們帶來(lái)視覺(jué)上的享受，同時(shí)也可以幫助他們更好地理解文章內(nèi)容。這些內(nèi)容不僅可以讓孩子們?cè)谳p松愉快的閱讀中獲得知識(shí)和啟示，還可以增強(qiáng)他們的閱讀體驗(yàn)和閱讀興趣。
此外，雜志還注重與孩子們的互動(dòng)和交流。雜志經(jīng)常舉辦一些有趣的互動(dòng)活動(dòng)，例如征文比賽、讀書(shū)俱樂(lè)部等，鼓勵(lì)孩子們積極參與和分享自己的想法和體驗(yàn)。這些活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)孩子們的參與感和歸屬感，還可以幫助他們更好地表達(dá)自己和展示自己的才華。同時(shí)，雜志還注重聽(tīng)取孩子們的反饋和建議，不斷改進(jìn)和優(yōu)化雜志的內(nèi)容和形式，以滿足孩子們的需求和期望。
該刊被國(guó)內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《新作文·高中版》期刊還榮獲了中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹(shù)立了良好的口碑。
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