當稿件被《興義民族師范學院學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)標題一般在20字以內，必要時可加附標題，并附英文翻譯。

(二)作者簡介：姓名、出生年、籍貫、性別、職稱、職務、學位、專業研究方向、聯系電話、郵箱及論文屬項目、資金來源（應注明項目的名稱和項目編號）。

(三)基金項目論文請注明基金項目名稱及項目編號。

(四)文章正文的標題、表格、圖、公式以及腳注應分別連續編號。

(五)稿件必須嚴格遵守相關學術規范性和嚴謹性，遵循學術道德要求，如有著作權糾紛和學術觀點糾紛，作者文責自負。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《興義民族師范學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1987年創刊，由貴州省教育廳主管，興義民族師范學院主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：52-1153/G4，國際標準刊號為ISSN：1009-0673。

該刊設置了理論探討、哲學研究、美學研究、經濟研究、法學研究、德育研究、歷史研究、社會學研究、文化研究、民族學、民族文化研究、語言研究、文學研究、教育教學研究、心理學研究、西部開發論壇、管理科學研究、美術研究、音樂研究體育研究、編輯學研究、信息技術研究、數學研究、物理研究、化學研究、生物研究、中小學教師論壇等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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