當稿件被《學習與實踐》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)本刊實行雙向匿名審稿制度。請作者按要求將作者姓名、所在單位、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、E-mail等個人信息全部放在與正文內容相獨立的首頁，其它頁中不應出現這些信息。

(二)修改逾期3個月不寄回者，視作自動撤稿。

(三)文題應做到簡明、醒目，避免使用縮略語、字符、代號，中文文題一般控制在20個漢字以內。

(四)文后列出的“參考文獻”(主要指引文)按正文中出現的次序排列編號，并用數字加方括號注在文中引用處的右上角。

(五)論著應有中、英文摘要。中文摘要500字為宜。關鍵詞4-8個。中、英文摘要包括目的、方法、結果、結論。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《學習與實踐》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1984年創刊，由武漢市社會科學院主管，武漢市社會科學院主辦，為月刊，國內統一刊號為CN：42-1005/C，國際標準刊號為ISSN：1004-0730。

該刊設置了經濟對外經濟研究、經濟中部經濟研究、經濟、政治與法律、社會、哲學與歷史等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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