《現代中小學教育》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《現代中小學教育》期刊創刊于1985年，是由中華人民共和國教育部主管東北師范大學;國家基礎教育實驗中心主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版，擁有國內刊號：CN 22-1096/G4及國際刊號：ISSN 1002-1477。旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發展的最新成果，深入探索教育規律，助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創新與進步。

期刊級別與定位：

《現代中小學教育》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊等榮譽。主要欄目：教改論壇、教學新論、政治教學、語文視角、數學研討、體育教學、班級管理、學校管理、外國教育等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)作者請自留底稿，稿件一律不退，如三個月內未收到稿件錄用通知，作者可自行處理，文責自負。

(二)自投稿之日起，如稿件在3個月內未獲用稿通知，即可自行處理，請勿一稿多投。一經錄用，編輯部有權出于版面需要對稿件進行必要的修改。

(三)網上下載的電子文獻信息為[J/OL]、[EB/OL]、[M/OL]等,后面需注明下載日期。中文文獻以作者姓名的漢語拼音為序，外文文獻以作者姓氏的字母為序，同一作者的不同篇目以出版年份為序。

(四)一級標題用編號一、二、三、，二級標題用(一)、(二)、(三)、，三級標題用1.、2.、3.，四級標題用(1)、(2)、(3)。一級標題居中，二級左對齊，三級標題左縮進兩格。

(五)引文引完整的一段話，引號的句號在引號內；引不完整的一段話，即文字前面不是句號或文字從句中引，句號在引號外。引文最后如是感嘆號、問號，一般放在后面一個引號里面。

(六)注釋是對文章標題、作者及文內某一特定內容的進一步解釋或補充說明。注釋序號用帶圓括號的阿拉伯數字表示；注釋位置在正文結束之后，參考文獻之前。

(七)投稿時請附第一作者及通信作者簡介，包括姓名、性別、出生年、籍貫、學位、職稱、主要研究方向、電子信箱等。

(八)需附400字左右的中、英文摘要，內容必須包括目的、方法、結果（應給出主要數據）、結論四部分，各部分冠以相應的標題。不分段，用第三人稱撰寫。

(九)論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學科研立項課題成果，國家社科基金項目或上述立項的成果，需在文章標題右上角插入腳注，并在腳注中注明項目名稱及編號（若文章無此項可省略）。

(十)書寫規范，物理量和單位符號的使用要符合國家標準，稿中外文字母、符號必須分清大、小寫、正、斜體及白，黑體；上、下角標的位置應區別明顯。

發表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《現代中小學教育》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《現代中小學教育》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

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