外語教育研究前沿
  • 主辦單位:北京外國(guó)語大學(xué)
  • 主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
  • 國(guó)際刊號(hào):2096-6105
  • 國(guó)內(nèi)刊號(hào):10-1585/G4
  • 郵發(fā)代號(hào):80-829
  • 全年訂價(jià):¥200.00

外語教育研究前沿雜志

Foreign Language Education in China

雜志介紹:

外語教育研究前沿是一本由北京外國(guó)語大學(xué)主辦的教育期刊,2018年創(chuàng)刊,季刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:外語學(xué)科的國(guó)別與區(qū)域研究專欄、外語教學(xué)、外語教師、外語學(xué)習(xí)、書評(píng)。

  • CSSCI南大期刊、北大期刊 期刊級(jí)別
  • 3.81 影響因子
  • 北京 出版地區(qū)
  • 季刊 出版周期
收錄信息:

CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版) 北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊) 知網(wǎng)收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國(guó)家圖書館館藏 上海圖書館館藏

榮譽(yù)信息:

中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD) 北大圖書館收錄期刊

外語教育研究前沿雜志簡(jiǎn)介

《外語教育研究前沿》創(chuàng)刊于2018年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體,發(fā)行周期為:季刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。作為外語教育領(lǐng)域的一盞明燈,始終站在學(xué)術(shù)研究的最前沿,不僅致力于探索外語教育的深層規(guī)律,還特別鼓勵(lì)研究者將目光投向一線教師所關(guān)心的問題,為教育實(shí)踐注入新的活力與智慧。

該期刊深刻理解一線教師在外語教學(xué)中的核心地位與重要作用,認(rèn)識(shí)到他們是教育理念的實(shí)踐者、教學(xué)方法的創(chuàng)新者,更是學(xué)生語言能力提升的直接引導(dǎo)者。因此,它特別注重支持一線教師在理論與實(shí)踐上進(jìn)行創(chuàng)新性研究,為他們提供一個(gè)展示教學(xué)智慧、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的寶貴平臺(tái)。期刊鼓勵(lì)教師們結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐,深入挖掘外語教學(xué)中的難點(diǎn)與痛點(diǎn),如如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、如何有效提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力、如何在課堂中融入跨文化交際元素等。通過這些問題的研究,教師們不僅能夠找到切實(shí)可行的解決方案,還能在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)和完善自己的教學(xué)理論,形成具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。

同時(shí),它也積極倡導(dǎo)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。期刊鼓勵(lì)研究者們將先進(jìn)的教育理論應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中,通過實(shí)證研究來驗(yàn)證理論的有效性,同時(shí)也將一線教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提煉升華為具有普遍指導(dǎo)意義的教學(xué)理論,為外語教育界提供寶貴的學(xué)術(shù)資源。

外語教育研究前沿投稿須知

預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1-3個(gè)月

(一)來稿文章主題需與外語教育切實(shí)相關(guān),以實(shí)證性研究為主,同時(shí)也刊登部分外語教育理論和外語教育政策方面的文章;選題要有新意,對(duì)填補(bǔ)研究空白有所貢獻(xiàn)。

(二)來稿研究范圍可為不同語種(英語及其他語種)、不同學(xué)段(基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育等)。

(三)研究設(shè)計(jì)需合理,研究方法可靠,符合邏輯,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。為了確保研究數(shù)據(jù)的可靠性與數(shù)據(jù)處理的準(zhǔn)確性,投稿時(shí)請(qǐng)以附件形式提交:研究中所使用的原始數(shù)據(jù)文件(采用SPSS、Excel等通用格式);

(四)文章討論部分應(yīng)盡可能深入,較為詳細(xì)地說明研究結(jié)果在外語教學(xué)中的應(yīng)用及操作方法,避免空洞及淺嘗輒止的討論。

(五)來稿要求格式規(guī)范、要素齊全(包括中英文題目、摘要、問卷、附件等)。

(六) 為增強(qiáng)實(shí)證研究性文章的可讀性與應(yīng)用性,正文中研究方法部分應(yīng)避免難懂的專業(yè)術(shù)語,力求文字簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂、觀點(diǎn)明確。

(七)文章字?jǐn)?shù)應(yīng)符合以下要求:教學(xué)實(shí)踐類文章不超過8000字;研究類或觀點(diǎn)類文章不超過9000字(含標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)等所有要素);書評(píng)4000—5000字。

(八)來稿要求注意遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。對(duì)直接引用的相關(guān)言論或觀點(diǎn),標(biāo)注出參考文獻(xiàn)的具體頁碼,避免出現(xiàn)抄襲或內(nèi)容上的重復(fù);對(duì)間接引用的重要思想或觀點(diǎn),注明文獻(xiàn)來源,避免使用大量二手文獻(xiàn)。

(九)引言應(yīng)簡(jiǎn)單介紹論文的背景和目的,相關(guān)領(lǐng)域前人所做工作,存在的問題,引出本研究的主題及特色,注意:引言部分不能有公式、圖表。

(十)數(shù)據(jù)和圖表:所有結(jié)果和數(shù)據(jù)應(yīng)以圖表或其他形式清晰地呈現(xiàn),且要有足夠的統(tǒng)計(jì)學(xué)依據(jù)。圖表應(yīng)具備高清晰度和可讀性,并配有適當(dāng)?shù)臉?biāo)簽和圖例。

外語教育研究前沿歷史收錄信息

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2021-2022)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展(2019-2020)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-集刊(2017-2018)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-集刊(2014-2016)
  • 國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
  • 中國(guó)人文社科核心期刊

外語教育研究前沿  在線訂閱

該雜志全年訂價(jià)¥200.00,發(fā)行周期:季刊,雜志級(jí)別:CSSCI南大期刊  北大期刊

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