《外語導(dǎo)刊》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析：

了解期刊信息：

《外語導(dǎo)刊》期刊創(chuàng)刊于1978年，是由戰(zhàn)略支援部隊信息工程大學(xué)主管戰(zhàn)略支援部隊信息工程大學(xué)洛陽校區(qū)教研保障中心主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版，擁有國內(nèi)刊號：CN 41-1466/H及國際刊號：ISSN 2097-4272。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，推動教育創(chuàng)新與進(jìn)步。

期刊級別與定位：

《外語導(dǎo)刊》 期刊被CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、RCCSE學(xué)術(shù)期刊、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊等榮譽(yù)。主要欄目：語言與語言學(xué)研究、外語教學(xué)研究、翻譯研究等，注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)內(nèi)容與研究并重：綜述性研究和專題研究并重，既反映外國語言文學(xué)的前沿動態(tài)，又報告國內(nèi)外最新的研究成果或信息。

(二)理論與實踐結(jié)合：兼顧純理論性研究和實證性研究，既有文論型的論文，也用于指導(dǎo)外語教學(xué)實踐的文章。

(三)學(xué)術(shù)包容性：容納各家之言，如有關(guān)語言學(xué)研究，對形式主義和功能主義學(xué)派兼收并蓄。

(四)語種覆蓋廣泛：論文發(fā)表涵蓋多種外語語種，包括英、日、俄等常見語種，以及德、法、西、朝、越、蒙、泰、緬、印尼、印度、尼泊爾、土耳其、阿拉伯等較少見的語言及其相關(guān)的文學(xué)、文化研究成果。

(五)作者簡介與聯(lián)系方式：必須提供作者簡介及聯(lián)系方式，包括姓名、出生年月、性別、民族、籍貫、工作單位、職務(wù)、職稱、學(xué)歷、研究方向以及地址、郵編、電話、Email地址等。

(六)中英文摘要與關(guān)鍵詞：必須提供中英文摘要和關(guān)鍵詞，摘要約150字，關(guān)鍵詞3～5個。

(七)標(biāo)題與作者姓名翻譯：必須將標(biāo)題、副標(biāo)題、作者工作單位及地址譯成相應(yīng)的英文，作者姓名用漢語拼音表示。

(八)外文人名與術(shù)語：外文人名除公知公用的可直接用中文外，其他人名可只保留外文；外文術(shù)語等首次出現(xiàn)時，必須譯成中文，并在后面附上原文。

(九)數(shù)字使用：數(shù)字原則上均應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字，固定語匯中的除外。

(十)參考文獻(xiàn)格式：中外文參考文獻(xiàn)分別排列，中文在前，外文在后，并按照規(guī)定的格式進(jìn)行標(biāo)注。

發(fā)表周期：

采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《外語導(dǎo)刊》期刊預(yù)計審稿時間：1-3個月，如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù)，可以主動聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《外語導(dǎo)刊》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴(yán)格遵循雜志社要求，對于具備一定學(xué)術(shù)實力的作者來說，是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

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