當稿件被《蕪湖職業技術學院學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)中文題目一般不超過20個漢字，力求簡明、醒目，能準確反映文章主題。

(二)若所投稿件是作者承擔的科研基金項目，請務必注明項目來源、名稱及編號。

(三)引言一般不超過500 字，概述本研究的理論依據、思路、實驗基礎及國內外現狀，并應明確提出論文研究的目的。

(四)注釋是對正文中某一特定內容的詮釋和說明，用數字加圓圈在右上角標注，如①②……，注釋內容排在頁腳。

(五)文稿應思想健康、主題鮮明、立論新穎、論述清晰、體例規范、富有新意。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《蕪湖職業技術學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1997年創刊，由安徽省教育廳主管，蕪湖職業技術學院主辦，為季刊，國內統一刊號為CN：34-1184/G4，國際標準刊號為ISSN：1009-1114。

該刊設置了高職教育質量觀與教學管理研究、碩博論壇、應用科技研究、經濟法政研究、文化藝術研究、教育教學研究等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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