《銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)論壇》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的教育期刊，2003年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究。旨在推動教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)文章務(wù)必論點明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、文字精煉，統(tǒng)計學(xué)分析符合表述規(guī)范，具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、先進(jìn)性、實用性。
(二)投稿內(nèi)容必須符合本刊宗旨。稿件格式應(yīng)符合本刊要求，正確使用標(biāo)點符號，數(shù)字必須準(zhǔn)確可靠。文稿目標(biāo)采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編寫，不超過3級（11.11.1.1）。
(三)參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序排列于正文后；參考文獻(xiàn)的序號左頂格個位對齊，并用加方括號表示，如［1］，［2］，…，以與正文中的指示序號格式一致。
(四)正文中出現(xiàn)一百字以上的引文，不必加注引號，直接將引文部分左邊縮排兩格，并使用楷體字予以區(qū)分。一百字以下引文，加注引號，直接放在正文中。
(五)按學(xué)術(shù)研究規(guī)范和編輯部的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真核對引文、注釋和文中使用的其他資料，確保引文、注釋和相關(guān)資料準(zhǔn)確無誤。如使用轉(zhuǎn)引資料，應(yīng)實事求是注明轉(zhuǎn)引出處。
(六)作者簡介在稿件首頁頁腳：姓名、工作單位全稱及職務(wù)（職稱）、所在地（省、自治區(qū)、直轄市及其下轄的市、縣）的地名、聯(lián)系電話（可放入稿件末尾）、郵政編碼。
(七)提供400字左右的論文摘要和3—5個關(guān)鍵詞。摘要應(yīng)包括：論文所研究的主要問題、得出的基本結(jié)論、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建議等。
(八)基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請在正文后注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標(biāo)示清楚。
(九)關(guān)鍵詞，一般以3-5個為宜，用分號相隔，應(yīng)緊扣文章主題，盡量采用《漢語主題詞表》中的規(guī)范詞。
(十)正文中的圖或表分別按圖1、圖2、圖3、……或表1、表2、表3、……順序編排，圖的標(biāo)題位于圖的下方，表的標(biāo)題位于表的上方，并注明數(shù)據(jù)和資料來源。如有補(bǔ)充說明，應(yīng)以“注：”的形式進(jìn)行說明。
三、審稿周期
《銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)論壇》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：季刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細(xì)核對格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《朱子學(xué)刊》創(chuàng)刊于1989年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：半年刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。自創(chuàng)刊以來，該雜志注重選題的新穎性，并努力保持報道的廣度，同時服務(wù)于大眾，又保持理論高度，因此備受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。
它以學(xué)術(shù)研究為主要任務(wù)，致力于開展教育科學(xué)和學(xué)科基礎(chǔ)理論的研究。該刊的選題力求新穎，關(guān)注前沿研究和學(xué)術(shù)熱點，旨在為學(xué)術(shù)界提供新的研究方向和思維方式。選題范圍涵蓋教育科學(xué)的多個領(lǐng)域，包括但不限于教育心理學(xué)、教育管理、教育技術(shù)、教育評價和教育政策等。通過涵蓋多個領(lǐng)域的選題，本刊致力于推動教育科學(xué)研究的綜合性發(fā)展和學(xué)科交叉。
該雜志注重學(xué)術(shù)研究的質(zhì)量和原創(chuàng)性。每一篇投稿的文章都經(jīng)過嚴(yán)格的同行評審程序，確保其在學(xué)術(shù)理論和方法論上的嚴(yán)謹(jǐn)性。雜志的編輯團(tuán)隊力求刊登高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文和研究成果，為讀者提供權(quán)威可信的學(xué)術(shù)信息和理論觀點。同時，該雜志也希望通過推動和促進(jìn)學(xué)術(shù)研究的交流和合作，培養(yǎng)和培養(yǎng)學(xué)者、科研人員以及教育從業(yè)人員的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力，提升教育科學(xué)研究的整體水平。
本雜志注重服務(wù)于大眾，并保持理論深度。它為廣大的教育工作者、學(xué)者和專家提供了一個學(xué)術(shù)交流和經(jīng)驗分享的平臺。通過刊登高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文和研究成果，雜志為讀者提供了一個全面了解教育科學(xué)研究的機(jī)會，促進(jìn)學(xué)界學(xué)術(shù)交流和知識的傳播。同時，雜志還積極與教育界相關(guān)的研究機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)隊進(jìn)行合作，推動教育科學(xué)研究的創(chuàng)新和發(fā)展。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)論壇》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
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