銅仁職業(yè)技術學院學術論壇是一本由銅仁職業(yè)技術學院主辦的教育期刊，2003年創(chuàng)刊，季刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業(yè)領域發(fā)展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
《朱子學刊》創(chuàng)刊于1989年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：半年刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業(yè)內有一定的影響。自創(chuàng)刊以來，該雜志注重選題的新穎性，并努力保持報道的廣度，同時服務于大眾，又保持理論高度，因此備受業(yè)界和廣大讀者的關注和好評。
它以學術研究為主要任務，致力于開展教育科學和學科基礎理論的研究。該刊的選題力求新穎，關注前沿研究和學術熱點，旨在為學術界提供新的研究方向和思維方式。選題范圍涵蓋教育科學的多個領域，包括但不限于教育心理學、教育管理、教育技術、教育評價和教育政策等。通過涵蓋多個領域的選題，本刊致力于推動教育科學研究的綜合性發(fā)展和學科交叉。
該雜志注重學術研究的質量和原創(chuàng)性。每一篇投稿的文章都經過嚴格的同行評審程序，確保其在學術理論和方法論上的嚴謹性。雜志的編輯團隊力求刊登高質量的學術論文和研究成果，為讀者提供權威可信的學術信息和理論觀點。同時，該雜志也希望通過推動和促進學術研究的交流和合作，培養(yǎng)和培養(yǎng)學者、科研人員以及教育從業(yè)人員的學術創(chuàng)新能力，提升教育科學研究的整體水平。
本雜志注重服務于大眾，并保持理論深度。它為廣大的教育工作者、學者和專家提供了一個學術交流和經驗分享的平臺。通過刊登高質量的學術論文和研究成果，雜志為讀者提供了一個全面了解教育科學研究的機會，促進學界學術交流和知識的傳播。同時，雜志還積極與教育界相關的研究機構和學術團隊進行合作，推動教育科學研究的創(chuàng)新和發(fā)展。
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(一)文章務必論點明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準確、文字精煉，統(tǒng)計學分析符合表述規(guī)范，具有科學性、創(chuàng)新性、先進性、實用性。
(二)投稿內容必須符合本刊宗旨。稿件格式應符合本刊要求，正確使用標點符號，數(shù)字必須準確可靠。文稿目標采用阿拉伯數(shù)字分級編寫，不超過3級（11.11.1.1）。
(三)參考文獻按在正文中出現(xiàn)的先后次序排列于正文后；參考文獻的序號左頂格個位對齊，并用加方括號表示，如［1］，［2］，…，以與正文中的指示序號格式一致。
(四)正文中出現(xiàn)一百字以上的引文，不必加注引號，直接將引文部分左邊縮排兩格，并使用楷體字予以區(qū)分。一百字以下引文，加注引號，直接放在正文中。
(五)按學術研究規(guī)范和編輯部的有關規(guī)定，認真核對引文、注釋和文中使用的其他資料，確保引文、注釋和相關資料準確無誤。如使用轉引資料，應實事求是注明轉引出處。
(六)作者簡介在稿件首頁頁腳：姓名、工作單位全稱及職務（職稱）、所在地（省、自治區(qū)、直轄市及其下轄的市、縣）的地名、聯(lián)系電話（可放入稿件末尾）、郵政編碼。
(七)提供400字左右的論文摘要和3—5個關鍵詞。摘要應包括：論文所研究的主要問題、得出的基本結論、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建議等。
(八)基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請在正文后注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。
(九)關鍵詞，一般以3-5個為宜，用分號相隔，應緊扣文章主題，盡量采用《漢語主題詞表》中的規(guī)范詞。
(十)正文中的圖或表分別按圖1、圖2、圖3、……或表1、表2、表3、……順序編排，圖的標題位于圖的下方，表的標題位于表的上方，并注明數(shù)據(jù)和資料來源。如有補充說明，應以“注：”的形式進行說明。
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