當稿件被《通化師范學院學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)注釋采用頁末注，用數字加圓圈標引（①②③……）。

(二)摘要不少于200字，內容要能含蓋論文的主要信息。應盡量寫成報道性文摘且具有獨立性，采用第三人稱寫法，不用引文。

(三)注明姓名、學位、單位（郵編）、職務、職稱、研究方向、聯系電話、電子郵箱。

(四)論文所涉及項目如為國家或地方基金資助項目，請在來稿中說明，并附相關注明材料。

(五)正文中所有字符均使用中文、英文或其他插入的文本符號，禁止使用小圖片代替有關符號。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《通化師范學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1980年創刊，由吉林省教育廳主管，通化師范學院主辦，為月刊，國內統一刊號為CN：22-1284/G4，國際標準刊號為ISSN：1008-7974。

該刊設置了特色專欄_長白山資源開發與利用、特色專欄_科技開發與應用、專題研究_課程思政、學科研究、教育教學等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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