《21世紀中學生作文·高中教師適用》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由河北教育出版社 山花文藝出版社主辦的教育期刊，1999年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：教法研究、考試指南、閱讀指導、寫作透析、學生管理。旨在推動教育學科發(fā)展和教育教學實踐創(chuàng)新。

二、內容與格式規(guī)范

(一)經(jīng)審核初步擬定刊用的稿件按退修意見修改后，請通過本刊稿件處理系統(tǒng)發(fā)回修改稿。超過編輯部規(guī)定時間未修回者按自動撤稿處理。

(二)首字母縮寫字時，應在首次出現(xiàn)時說明，給以明確的定義。無論是中文縮略詞，還是外文縮略詞，全文應當統(tǒng)一。

(三)參考文獻一般列出文中出現(xiàn)的、正式發(fā)表的文獻。按作者姓的首字母排列，文獻序號用[1][2][3] ……表示。序號之后依次為作者姓名、文獻題名、及文獻類型標識（專著為M，學位論文為D，期刊文章為J，報紙文章為N，論文集為C）。

(四)層次標題序號：采用阿拉伯數(shù)字分級編碼。序號左頂格，末位數(shù)碼后不加標點，空1字排文字。

(五)引文引完整的一段話，引號的句號在引號內；引不完整的一段話，即文字前面不是句號或文字從句中引，句號在引號外。引文最后如是感嘆號、問號，一般放在后面一個引號里面。

(六)引用他人著作應依次標明作者、書名、出版社、出版時間、頁碼。第一版的著作無須注明版次。

(七)請在文章正文之后附上百字以內創(chuàng)作簡歷以及真實姓名、詳細通聯(lián)地址、手機號碼、身份證號碼等信息。

(八)摘要須用第三人稱寫法，去掉廢話、套話、空話，慎用結論性、定義性的字詞和語句。中文摘要一般不宜超過200～300字，外文摘要不宜超過250個實詞。

(九)來稿如為各種基金項目資助文章，按照國家有關部門正式規(guī)定的名稱填寫基金項目名稱，并注明項目編號。

(十)作者若不允許本刊對文稿作文字性及少量內容刪改，請來稿時聲明。凡投稿后1個月內未接到稿件處理通知的作者，請及時與本刊聯(lián)系。

三、審稿周期

《21世紀中學生作文·高中教師適用》期刊預計審稿時間：1個月內，發(fā)行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節(jié)問題延誤發(fā)表。

《文教資料·高中版》創(chuàng)刊于1999年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業(yè)內有一定的影響。雜志是一本專注于高中生作文教學與輔導的期刊。該雜志致力于提供豐富多樣、貼近學生實際、符合教學需求的作文素材、教學方法與案例分析，以幫助高中教師更好地指導學生寫作，提高他們的寫作水平。

這本雜志的目標是通過對寫作教學的深入研究和探討，為高中生提供一系列有效的寫作指導和技巧，幫助他們在語言表達、邏輯思維、文學素養(yǎng)等方面得到全面提升。同時，也為廣大高中教師提供了豐富的教學資源和教學方法，幫助他們更好地開展作文教學工作，提高教學質量。該雜志內容涵蓋了多種類型的作文，包括議論文、記敘文、說明文等，同時還會關注學生的寫作技巧、寫作素材的積累、寫作心得體會等方面。此外，雜志還會定期邀請資深的教育專家、作家或者語言學者撰寫相關文章，為讀者提供權威的學術觀點和教學經(jīng)驗。

該刊被國內多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《21世紀中學生作文·高中教師適用》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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