《蜀學》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由西華大學;四川省文史研究館;蜀學研究中心主辦的文學期刊，2006年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。旨在推動文學學科發(fā)展和文學教學實踐創(chuàng)新。

二、內容與格式規(guī)范

(一)本刊實行專家匿名審稿制，請勿一稿多投。3個月后未收到用稿通知，作者可自行處理。

(二)論文一旦刊出，作者要承擔文章內容及其影響的責任。有多個署名作者的文稿，第一作者是直接責任者；如果第一作者不具備承擔文責的資歷或能力，應將其指導教師或課題負責人列為通訊作者，并承擔相應的責任。

(三)引用多作者文章合成之文集時，應首先注明特定文章作者，然后依次為文章名，文集編者名，收入該文之文集名，出版者，地點及版次，頁碼。

(四)文中標題層次用阿拉伯數字連續(xù)編號，例如：1…，2…，2.1…，2.1.1…，一律左頂格。一、二級標題后的正文另起，縮進2字。三級標題后空1字接正文。

(五)引用資料非來自原始出處時，應注明“轉引自”。轉引文獻時，應先注明原始作品 之相關信息，再注明轉引所據之文獻。

(六)注釋：注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說叫，序號用帶網目的阿拉伯數字標注，放在當頁頁腳，建議不超過5條。

(七)作者姓名、工作單位：題目下面均應署作者姓名及工作單位（單位全稱+處室或二級院系）、所在城市、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

(八)所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

(九)獲基金資助的論文，應標識注明基金項目名稱及基金項目編號，應按有關部門規(guī)定的正式名稱填寫；獲多項基金資助的應依次列出。

(十)來稿應立論明確，論述嚴謹，語句精練，使用國家通用語言和規(guī)范漢字，遵從國家有關計量單位、科技名詞、數字、標點符號、漢語拼音等用法的標準及其他規(guī)范性文件。

三、審稿周期

《蜀學》期刊預計審稿時間：1個月內，發(fā)行周期為：半年刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節(jié)問題延誤發(fā)表。

《蜀學》創(chuàng)刊于2006年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：半年刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業(yè)內有一定的影響。它致力于開展教育科學研究和學科基礎理論研究，自創(chuàng)刊以來以選題新奇、報道廣度和理論高度而聞名，受到業(yè)界和廣大讀者的廣泛關注和好評。它以推動教育領域的創(chuàng)新和發(fā)展為目標，積極開展深入的學術研究。該雜志特別注重報道和研究教育科學的最新成果、理論探索和實踐案例，涉及教育原理、教育方法、教育技術、教育管理等多個領域。通過深入剖析和探討這些問題，為教育實踐和政策制定提供學術支持和決策參考。

該雜志選擇的選題既關注教育領域的前沿熱點問題，如教育改革、教育評價、教師發(fā)展等，也包括教育基礎理論的研究，如教育心理學、教育經濟學、課程與教學論等。通過學術論文、研究報告、理論闡釋、案例分析等形式，為廣大研究者提供了一個展示研究成果和推動學術交流的平臺。

它的編輯團隊是蜀學的重要支撐力量。他們由教育科學領域的知名專家學者組成，具備深厚的學術背景和豐富的研究經驗，從論文審稿到版面設計，從論文編輯到排版校對，都嚴格把關，確保雜志的學術水平和質量。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在文學學界的學術影響力和權威性。

此外，《蜀學》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在文學學術界樹立了良好的口碑。

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