《山東電大學(xué)報》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析：

了解期刊信息：

《山東電大學(xué)報》期刊創(chuàng)刊于1995年，是由山東省教育廳主管山東廣播電視大學(xué)主辦的教育類季刊。該雜志以中文出版，擁有國內(nèi)刊號：CN 37-1298/G4及國際刊號：ISSN 1008-3340。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，推動教育創(chuàng)新與進(jìn)步。

期刊級別與定位：

《山東電大學(xué)報》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等榮譽。主要欄目：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)縱橫、教育技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展、教學(xué)管理與教學(xué)改革等，注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)所有作者的作者簡介（姓名、工作單位、職稱、研究方向）；通訊作者請再提供電子郵箱。

(二)文章通過學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)總文字復(fù)制比通常不得超過15%;不得侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán)或其他權(quán)利；符合國家有關(guān)保密規(guī)定和有關(guān)行業(yè)政策。

(三)標(biāo)題，序數(shù)加括號后不再使用標(biāo)點,如“（一）”“（二）”，左側(cè)空二字符。

(四)參考文獻(xiàn)的引用應(yīng)遵循合理、正確、充分的原則，切忌漏引和盲目多引，并應(yīng)把握參考文獻(xiàn)引用的相關(guān)性，把好量和度，鼓勵優(yōu)先引用近5年內(nèi)公開發(fā)表文獻(xiàn)。

(五)關(guān)鍵詞需反映論文內(nèi)容特征，通用性強，以3-5個字為宜。

發(fā)表周期：

采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《山東電大學(xué)報》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù)，可以主動聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《山東電大學(xué)報》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴(yán)格遵循雜志社要求，對于具備一定學(xué)術(shù)實力的作者來說，是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

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