《全科醫(yī)學(xué)臨床與教育》作為一本醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《全科醫(yī)學(xué)臨床與教育》期刊創(chuàng)刊于2003年，是由中華人民共和國教育部主管浙江大學(xué)主辦的醫(yī)學(xué)類月刊。該雜志以中文出版，擁有國內(nèi)刊號：CN 33-1311/R及國際刊號：ISSN 1672-3686。旨在成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的先鋒，及時反映醫(yī)學(xué)改革與發(fā)展的最新成果，深入探索醫(yī)學(xué)規(guī)律，助力醫(yī)學(xué)事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為醫(yī)學(xué)工作者提供有價值的參考，促進學(xué)術(shù)交流與合作，推動醫(yī)學(xué)創(chuàng)新與進步。

期刊級別與定位：

《全科醫(yī)學(xué)臨床與教育》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等榮譽。主要欄目：專論、全科醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育、消息、論著、臨床研究、綜述、經(jīng)驗交流、病例報道、全科護理等，注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是醫(yī)學(xué)工作者、醫(yī)學(xué)研究者、醫(yī)學(xué)政策制定者以及對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)注釋一般是對正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明，文中序號用數(shù)字加圓括號、以上標格式標注。

(二)摘要內(nèi)容應(yīng)包括研究工作目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨立性和自含性，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。

(三)作者的姓、名；出版年；篇名、刊名、刊物的卷號和期號、文章的起止頁碼；書名、出版地和出版者。

(四)論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項目，應(yīng)標注于文章參考文獻后，書寫內(nèi)容包括：項目來源、項目名稱及項目編號，并附基金證書復(fù)印件或影印件。

(五)引言作為論文的開場白，應(yīng)以簡短的篇幅介紹論文的研究背景和目的，對相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究進行簡要的概括。

發(fā)表周期：

采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《全科醫(yī)學(xué)臨床與教育》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù)，可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《全科醫(yī)學(xué)臨床與教育》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學(xué)術(shù)實力的作者來說，是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

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