《啟迪》期刊提供以下投稿方式及注意事項:
一、在線投稿:通過期刊官網(wǎng)在線投稿,系統(tǒng)支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《啟迪》期刊地址:陜西省西安市高新區(qū)錦業(yè)路1號都市之門C座20F。
三、注意事項:在投稿前,務(wù)必仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)在尊重原作的前提下,本書編委會可能對來稿作必要的修改或刪節(jié),不愿修改者請事先聲明。
(二)各層次的標(biāo)題應(yīng)簡短明確,同一層次的標(biāo)題所用的詞組結(jié)構(gòu)應(yīng)盡可能相同,語氣應(yīng)一致。
(三)參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目,是對引文作者、作品、出處、版本、頁碼等情況的說明。
(四)摘要300字左右,應(yīng)簡明、確切地表達(dá)論文的重要內(nèi)容,內(nèi)容應(yīng)包括:目的、方法、結(jié)果、結(jié)論,要具體、詳細(xì),不能空泛而談。
(五)來稿請附作者姓名、出生年月、性別、籍貫、單位,職務(wù)、學(xué)位、研究方向及詳細(xì)通訊地址、郵政編碼、電話、電子郵箱等。
保持聯(lián)系暢通:在投稿后,保持聯(lián)系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預(yù)計審稿時間為:1個月內(nèi),作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《啟迪》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求,并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。
《啟迪》期刊是一本在我國教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實踐經(jīng)驗,創(chuàng)刊于2001年,是由未來出版社;陜西省教育廳主管,未來出版社主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,國際刊號:1009-8232,國內(nèi)刊號:61-1476/C。
啟迪發(fā)表范例
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“以生為本”,在快樂語文中發(fā)展核心素養(yǎng)--關(guān)于中職語文教學(xué)改革的幾點思考
作者:王棟
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談兒童生活視角下道德與法治的評價
作者:王慧娟
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巧用漢字造字法幫助學(xué)生識字
作者:劉秀麗
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低年級學(xué)生數(shù)學(xué)思維的滲透實踐
作者:于琴仙
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指導(dǎo)學(xué)生寫好“一句話”日記
作者:張玉敏
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思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
作者:張莉
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例談小學(xué)高年級語文教學(xué)有效性策略
作者:謝輝
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淺析如何激發(fā)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣
作者:卞旖昕
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學(xué)中用,用中學(xué):教是為了不教--創(chuàng)造性地使用譯林版《英語》
作者:周春敏
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詩歌要溯源鑒賞需追本
作者:韓曉珍
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