當稿件被《萍鄉學院學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)提供關鍵詞5～8個，中、英文關鍵詞要對應，分別置于中、英文摘要之后。

(二)注釋采用頁腳注，每頁重新編號，請按著（作者）、著作（論文）題名、出版社（期刊名稱）、出版年（刊期）、頁碼的順序依次標注。

(三)作者若不允許本刊對文稿作文字性及少量內容刪改，請來稿時聲明。

(四)各層次的標題應簡短明確，同一層次的標題所用的詞組結構應盡可能相同，語氣應一致。

(五)參考文獻：限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《萍鄉學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1984年創刊，由萍鄉學院主管，萍鄉學院主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：36-1339/G4，國際標準刊號為ISSN：2095-9249。

該刊設置了慶祝中國共產黨成立100周年、政治·經濟·法律、萍鄉城市轉型研究、社會·文化、文學·藝術、語言·文字等等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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