當稿件被《普洱學院學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)投稿時請同步提供：文章所有作者姓名、工作單位、職務（職稱）、聯(lián)系方式（手機號碼、辦公電話、郵箱、通訊地址及郵編等）、個人簡介以及照片。

(二)來稿要求論點明確、數據可靠、文字簡練、層次分明、重點突出、結論準確。

(三)題目應簡明、確切，便于編制題錄、索引和檢索。一般不超過20個字。

(四)參考文獻緊接正文，重復文獻請以第一次出現(xiàn)的次序標注。

(五)摘要應按“四要素"書寫，即：目的、方法、結果、結論；綜述文章可不按“四要素"書寫。中、英文摘要應300字左右，英文摘要300個單詞左右。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《普洱學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1986年創(chuàng)刊，由云南省教育廳主管，普洱學院主辦，為雙月刊，國內統(tǒng)一刊號為CN：53-1224/G4，國際標準刊號為ISSN：2095-7734。

該刊設置了生物多樣性、計算機科學·物理學·實驗室管理、體育科學、藝術·設計、教育·教學、圖書館工作等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。

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