《寧波大學學報·教育科學版》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由寧波大學主辦的教育期刊，1979年創刊，本刊主要欄目有：名家觀點、學院簡介·書評、教育基本理論、教育管理、教師教育、比較教育、高等教育、教育史、成人教育。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

二、內容與格式規范

(一)若投稿三個月后尚未收到稿件錄用通知單或修改意見者，作者可自行處理。

(二)提倡嚴謹治學，保證論文主要觀點和內容的獨創性。對他人研究成果的引用務必標明出處，并附參考文獻。

(三)按GB/T 7714-2005《文后參考文獻著錄規則》，采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號標在右上角。

(四)題名與標題以最恰當、簡明的詞句反映論文、報告中的最重要的特定內容，題名應避免使用不常見的縮略語、首字母縮寫詞、字符、代號和公式等。

(五)正文各層次內容一律采用阿拉伯數字連續編號，同級標題不同層次的數字之間用下圓點相隔，最末數字不加標點。如：正文一級標題序號用1，二級用1.1，三級用1.1.1，均左頂格書寫，后空一格寫標題。

(六)注釋：對文內某一特定內容的解釋或說明，請一律用尾注。按文中引用順序排列，序號為：①②③……格式為：序號、著者、書名、出版地、出版者、出版時間、在原文獻中的位置。

(七)作者信息應當包括作者姓名、工作單位（工作單位要求規范、統一、穩定，寫出一、二級單位）、城市名和郵政編碼，以及作者姓名、工作單位、城市名的英文翻譯。另應提供詳細的通訊地址、郵政編碼、電子信箱、聯系電話、傳真等。

(八)中文摘要300～500字，是以第三人稱對文中觀點進行概括，能簡明反映論文的主要內容信息。關鍵詞3～6個為宜。

(九)基金項目和作者簡介按下列格式：基金項目：項目名稱（編號）；作者簡介：姓名（出生年），性別，籍貫，單位，學位，研究方向。

(十)插圖（照片及線圖）要求高分辨率，線圖分辨率不低于600dpi，單幅圖片在2Mb以上，插圖不要插入正文，請單獨建立文件夾，圖片說明在正文合適位置標出，并嚴格與插圖圖號對應。

三、審稿周期

《寧波大學學報·教育科學版》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：雙月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。

《寧波大學學報·教育科學版》創刊于1979年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。

《寧波大學學報·教育科學版》是由寧波大學主辦的學術期刊，旨在促進教育科學領域的學術研究和理論交流。該雜志涵蓋廣泛的學科范圍，包括但不限于教育心理學、教育管理、教育技術、教育評價和教學研究等。其目標是促進教育科學的研究和學術進展，推動教育改革與發展。它鼓勵學者們進行原創性研究，探索教育科學領域的理論和實踐問題，提供有效的教育改革與發展策略。該雜志注重學術嚴謹性和科學性，致力于提高學術論文的質量和學術水平。

該雜志的編輯團隊由寧波大學教育科學領域的專家學者組成，他們在各自的研究領域擁有豐富的學術經驗和研究成果。所有投稿的論文都經過嚴格的同行評審，確保論文的學術質量和研究價值。該雜志采用匿名評審制度，保證評審過程的公正性和客觀性。除了原創研究論文，該雜志還接收綜述文章、實證研究、案例分析和教育實踐等形式的學術投稿。

該雜志在國內外享有一定的學術聲譽和影響力。它是廣大學者和研究人員了解寧波大學教育科學研究成果和學術前沿的重要來源之一。同時，它積極組織學術會議、學術講座和學術交流活動，促進學者之間的學術合作和交流，推動教育科學的進步與創新。通過發表高質量的學術論文和組織學術活動，該雜志為學者們提供了一個學術交流和展示研究成果的平臺，推動教育科學的進步與發展。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《寧波大學學報·教育科學版》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、RCCSE學術期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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