《馬克思主義理論教學與研究》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由南開大學主辦的教育期刊，2021年創刊，本刊主要欄目有：特稿、國外馬克思主義研究、馬克思主義中國化研究、馬克思主義基本理論研究、思政課創新論壇。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

二、內容與格式規范

(一)本刊編輯部對來稿有修改權，不愿改動者請事先說明。自收稿之日起1個月內未收到刊用通知，作者可自行處理。來稿請注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、聯系電話及電子信箱。

(二)稿件應具前瞻性、獨創性和科學性，要求資料真實、論點明確、結構嚴謹，文字通順、精煉。

(三)引證的參考文獻限于公開發表的列入，并用單字母方式標示參考文獻引用論文的類型（專著M，論文集C，報紙N，期刊J，學位論文D，研究報告R，標準S，專利P，DB/OL-聯機網上的數據庫，其他Z）。

(四)題目簡明扼要，緊扣主題，要有足夠的信息，能引起讀者的興趣，便于檢索。一般不用符號、公式和縮略語。題目中不建議過多使用定冠詞，尤其首字母不使用定冠詞。

(五)正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來構成本人論文的主要或實質部分；層次一般采用一、（一）⒈（1）1）的層次順序。

(六)論文所引文獻的注釋必須規范，準確標明作者、文獻名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式，注釋序號使用1、2、3……標示，每頁單獨排序。

(七)作者姓名：用真實姓名，多位作者之間以逗號分隔。在篇首頁腳注標作者簡介：包括姓名、性別、工作單位、職稱、學位、主要研究方向。

(八)提供400字左右的論文摘要和3—5個關鍵詞。摘要應包括：論文所研究的主要問題、得出的基本結論、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建議等。

(九)論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學科研立項課題成果，國家社科基金項目或上述立項的成果，需在文章標題右上角插入腳注，并在腳注中注明項目名稱及編號（若文章無此項可省略）。

三、審稿周期

《馬克思主義理論教學與研究》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：季刊，期刊級別：CSSCI南大期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。

《馬克思主義理論教學與研究》創刊于2021年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：季刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。

《馬克思主義理論教學與研究》雜志是一本專注于馬克思主義理論教學和研究的學術期刊。該雜志的出版目標是推動和促進馬克思主義理論在教育領域的研究與應用，推動馬克思主義的傳播和發展。雜志定期刊登相關領域的研究論文、綜述、評論和案例分析等學術文章，涵蓋廣泛的馬克思主義理論內容，如馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義等。雜志關注理論與實踐相結合的研究，旨在為馬克思主義理論教學工作者、研究人員和決策者提供良好的學術交流平臺。

該雜志堅持學術嚴謹、獨立中立的原則，注重學術觀點的客觀性和深度，以促進馬克思主義理論教學研究領域內的學術研究和學術討論，并為學者們提供學術交流和合作的機會。其編輯團隊由一批經驗豐富、學術造詣深厚的專家學者組成，他們對馬克思主義理論教學和研究有著廣泛的關注和了解，從而確保了期刊內容的質量和學術水平。雜志擁有嚴格的稿件審核制度，確保所有發表的文章都經過專家評審和編輯審校，保證了內容的科學性和可靠性。

對于讀者來說，雜志是一個重要的學術資源，可以幫助他們了解最新的馬克思主義理論研究成果、掌握前沿的教學方法和教育理念，促進自身的學術研究和教學實踐。它也為馬克思主義理論教育研究者提供一個展示自己研究成果的平臺，增加學術聲譽和影響力。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：CSSCI 南大期刊(含擴展版)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《馬克思主義理論教學與研究》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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