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歷史教學問題雜志簡介

歷史教學問題雜志創刊于1957年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。

歷史教學問題雜志辦刊宗旨：伸張學術正氣，高揚雙百精神，會通中外古今，團結學界摯友，為推進史學革新，繁榮史學事業服務；為深化歷史教學改革，提高歷史教學質量服務；為普及群眾性歷史教育，增強全民歷史意識服務；為繼承、光大民族文化遺產，加強精神文明建設服務。

歷史教學問題投稿須知
預計審稿時間：1個月內

(一)投稿須附第一作者簡歷和通訊作者簡歷（如有通訊作者的話），簡歷包括姓名、學位、學歷、職稱或職務，主要從事工作或研究方向，聯系電話或電子郵箱。

(二)編輯部審稿期限為3個月，無論是否錄用，本編輯部都會回復告知結果。

(三)一級標題使用1，2，3，…；二級標題使用1.1，1.2，1.3，…。

(四)參考文獻用宋體小5號字。正文引用文獻必須列出，正文未出現的文獻不必列出。

(五)中圖分類號采用《中國圖書館分類法》（第4版）進行分類，一般標示1個分類號，多個主題的文章可標示2或3個分類號，主分類號排在第1位。

歷史教學問題歷史收錄信息

北大核心期刊（1992版）
北大核心期刊（2011版）
中文社會科學引文索引-擴展（2014-2016）
中文社會科學引文索引-擴展（2017-2018）
中文社會科學引文索引-擴展（2019-2020）
中文社會科學引文索引-擴展（2021-2022）
中文社會科學引文索引-來源（2004-2005）
中文社會科學引文索引-來源（2006-2007）
中文社會科學引文索引-來源（2008-2009）
中文社會科學引文索引-來源（2010-2011）
中文社會科學引文索引-來源（2012-2013）
中國人文社科核心期刊
中國科技核心期刊

歷史教學問題數據統計

被引次數統計

影響因子統計

名詞解釋：

被引次數：指該刊被當參考文獻的引用次數，以及被下載次數。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。

主要參考文獻期刊分析：

主要引證文獻期刊分析：

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免責聲明

若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：上海市中山北路3663號，郵編：200062。

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歷史教學問題雜志

History Research and Teaching

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