當稿件被《喀什師范學院學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)有項目資助的須標明資助項目名稱和項目編號。

(二)各級標題均左頂格，采用阿拉伯數字連續編號。一級標題通常為“1”，二、三級標題編號為“1. 1”,“1. 1. 1”……數字間用下圓點相隔,一般不采用四級標題。 標題末不用標點符號。

(三)參考文獻是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。

(四)列出3～6個關鍵詞。關鍵詞三字用黑體五號字，關鍵詞內容用楷體五號字，關鍵詞之間用分號間隔。

(五)提供作者姓名及單位全稱、所在城市及郵編、電子郵箱、通信地址及電話。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《喀什師范學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1980年創刊，由新疆維吾爾自治區教育廳主管，喀什師范學院主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：65-1013/G4，國際標準刊號為ISSN：1006-432X。

該刊設置了政治理論研究、經濟與法律研究、歷史文化研究、語言文字研究、文藝學研究、教育教學研究、思想政治教育等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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