當稿件被《昆明學院學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)本刊僅接收Word格式的電子文本。來稿時請詳細注明作者姓名、工作單位、職務職稱、聯系方式。

(二)文題力求簡明、醒目，反映出文章的主題。中文文題以不超過20個漢字為宜，須附英文文題。

(三)參考文獻：參考文獻必須是正文中直接引用的，且在正文中用上角標標注參考文獻序號，與文末的參考文獻序號（方括號[1]、[2]、……）相對應。

(四)摘要：要求文字簡潔而精煉；內容客觀而全面；重點突出研究結論；用第三人稱表述（不要出現“本文”、“該文”、“筆者認為”、“作者認為”等用語）；不要加詮釋和評價性文字；篇幅以200字左右為宜。

(五)如果屬于課題項目的研究論文，應在文章首頁腳注課題來源全稱和項目編號。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《昆明學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1979年創刊，由云南省教育廳主管，昆明學院主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：53-1211/G4，國際標準刊號為ISSN：1674-5639。

該刊設置了兒童文學研究、法學、煙草研究、歷史學、醫學、特殊教育研究、茶葉研究、文學、生物學、邊疆治理研究、環境史、教育·課程·教學、化學圖論及應用、昆院學人、明代文學研究、語言·文字、數學、疫情防控專題研究、農業科學、民族文化等等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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