當稿件被《開封大學學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)文內標題：文內標題要簡潔、明確，標題層次不宜過多，一般保留三級標題。

(二)論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（400字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）

(三)注釋是否符合本刊體例不影響稿件評價，但注釋是否符合學術規范將影響稿件采用。

(四)未公開發表的資料一般不宜引用。

(五)圖中外文字母用斜體，單位符號應為正體。框圖中英文字母用正體。圖中法定計量單位用符號標出，不用單位中的中文名稱。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《開封大學學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1987年創刊，由河南省教育廳主管，開封大學主辦，為季刊，國內統一刊號為CN：41-1277/G4，國際標準刊號為ISSN：1008-343X。

該刊設置了黨建與思想政治教育研究、高校課程改革研究、政治學研究、高等教育研究、技術與應用研究、開封經濟文化研究、藝術天地、法律研究、財政經濟研究、旅游經濟文化研究、語言學研究、宋代文化研究、哲學研究、數理研究等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

本文內容整理自網絡公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯系。