當稿件被《考試》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)本刊恕不退稿，投稿三個月內未收到通知，作者可另行處理。本刊擁有修改和刪節來稿的權利。來稿應是未公開發表過的文章，并請注明是否專投本刊。

(二)提供400字左右的論文摘要和3—5個關鍵詞。摘要應包括：論文所研究的主要問題、得出的基本結論、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建議等。

(三)本刊試行專家匿名審稿制度，如編輯部收稿后三個月內未發出用稿通知，請作者自行處理。

(四)正文中表示標題級別的序號形式，一般從大到小依次為：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根據標題的實有級別，跳過某些形式的序號。

(五)作者簡介：作者姓名（出生年一），性別（民族），籍貫，職稱，學歷，學位，主要研究方向，聯系電話，電子信箱。

(六)正文章節標題占一行，用黑體，小標題獨占一行，前空兩格，且一律用阿拉伯數字 （從1開始） 表示，形式為1.1 1.1.1 1.2……2.2.1 2.2……

(七)文中敘述時不需重復表和圖的數據，只需簡述其主要發現。分別按其在文中出現的先后順序連續編碼，并按先見文后見表(圖)的原則排列。

(八)注釋：用于對文章某一特定內容做出解釋和補充說明，排在當頁地腳處，每頁重新編號，文中用數字加圈上角標注（如①②……）

(九)參考文獻應引自正式出版物，在稿件的正文中依其出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號在句末右上角標出，并按引用的先后順序列在文末。

(十)如論文為科研基金項目成果，則應在“作者簡介”后的下一行，按國家有關部門規定的正式名稱注明基金項目名稱，并在圓括號內注明項目編號。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《考試》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1992年創刊，由光明日報社主管，光明日報社主辦，為周刊，國內統一刊號為CN：11-2939/G4，國際標準刊號為ISSN：1006-5962。

該刊設置了主題研修_本期研修主題、雕刻時光_好書推薦、雕刻時光等等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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