當稿件被《教育經濟評論》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

1．《教育經濟評論》字數和篇幅。除筆談類稿件外，每篇稿件以不超過15000宇為宜。

2．《教育經濟評論》通訊作者(第一作者)簡介：包括姓名、出生年、性別、民族（指少數民族）、籍貫、職稱（學位）及研究方向（附Email與電話號碼）。

3．《教育經濟評論》中英文摘要。摘要系全文的縮寫，應將選題背景、主要內容和論點摘出，一般在400-500字左右為宜；英文摘要是中文摘要的翻譯稿，應語法正確、用詞恰當。

4．《教育經濟評論》關鍵詞。關鍵詞系文中討論的重要學術概念，應列出3-5個為宜。

5．正文中的標題、圖、表、公式必須分別連續編號。一級標題用一、二、三等編號，二級標題用（一）、（二）、（三）等編號，三級標題用1．、2．、3．等編號，四級標題用(1)、(2)、(3)等編號。一級標題居中，二級及以下標題左對齊。前三級標題獨占一行，句末不用標點符號，四級及以下標題與正文連排。

6．腳注。腳注內容為說明性文字，以①、②等方式，每頁重新排序。

7著錄格式。本刊采用作者出版年的著錄格式。參考文獻采用實引方式，即文中出現的文獻全部在文末列出，未出現的不列。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《教育經濟評論》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于2016年創刊，由中華人民共和國教育部主管，北京師范大學主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：10-1410/G4，國際標準刊號為ISSN：2096-2088。

該刊設置了紀念改革開放四十周年、人工智能、教育與勞動力市場筆談、“雙一流”建設筆談、民辦教育分類管理筆談、雙創背景下的人才培養與就業——教育與勞動力市場筆談、教育經濟研究的對象、方法、價值及其進展——教育經濟研究筆談、教育事權與支出責任劃分筆談等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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