《教育國際交流》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由中國教育國際交流協(xié)會主辦的教育期刊，2023年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：本期關(guān)注、名家有約、高端訪談、高教研究、職教發(fā)展、基教探索、合作辦學、一帶一路、域外視點、前沿觀察、中國故事、文化交流、趨勢動態(tài)_教育資訊。旨在推動教育學科發(fā)展和教育教學實踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)論文應(yīng)在15000字以內(nèi)，部分高質(zhì)量稿件可酌情放寬。
(二)文稿應(yīng)具有先進性、科學性、實用性和邏輯性。論點明確，資料可靠，數(shù)據(jù)準確，層次清楚，文字精煉，圖表簡明，統(tǒng)計學處理方法正確、規(guī)范。
(三)前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點闡述本研究創(chuàng)新點。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。
(四)正文所引文獻須在正文末尾列出。中文參考文獻在先，外文在后。中文按作者姓氏的漢語拼音字母順序排列，外文按作者姓氏的字母順序排列。每條文獻必須頂格書寫或打印，換行時前面空兩格。
(五)來稿請在郵件標題中注明“作者姓名（所屬機構(gòu)）”，并以附件形式發(fā)送論文，同時注明作者姓名、所屬機構(gòu)、職稱、學位、研究方向、聯(lián)系方式。
(六)為避免審稿資源浪費，請勿一稿多投，并嚴格遵守學術(shù)規(guī)范和學術(shù)倫理，如涉及抄襲、剽竊等問題，文責自負。
(七)書寫規(guī)范，物理量和單位符號的使用要符合國家標準，稿中外文字母、符號必須分清大、小寫、正、斜體及白，黑體；上、下角標的位置應(yīng)區(qū)別明顯。
(八)如論文屬于某科研課題或基金項目，在首頁地腳處寫出項目名稱及編號;在首頁地腳處寫清第一作者姓名(出生年—)、性別、職稱。
(九)選用３~８個詞或詞組反映論文的中心內(nèi)容，同時應(yīng)翻譯為相應(yīng)的英文關(guān)鍵詞。題名、作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞的英譯置于文末。
(十)行文中的注釋可使用腳注，注釋應(yīng)是對正文的附加解釋或者補充說明，每頁連續(xù)編號，腳注符號用①②……，如果參考文獻中已經(jīng)有完備信息的，可采用文中簡注，注釋內(nèi)容置于（）內(nèi)。
三、審稿周期
《教育國際交流》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：雙月刊，期刊級別：部級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節(jié)問題延誤發(fā)表。
《教育國際交流》創(chuàng)刊于2023年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：雙月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。傳播國內(nèi)外先進教育理念和實踐經(jīng)驗，并搭建中外教育信息交流平臺。主要面向教育部及直屬單位、各省市自治區(qū)教育廳局、各級各類學校、中國駐外使領(lǐng)館、各國駐華使領(lǐng)館等單位以及教育外事工作者，致力于加強教育外事工作者能力建設(shè)，提升我國教育國際化水平，引進世界先進教學理念、優(yōu)質(zhì)教育資源和成功案例，為教育改革和經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。
同時，雜志也致力于講述中國教育故事，傳播中國聲音，闡釋中國特色，擴大中國教育國際影響力，推進中國教育對外合作交流事業(yè)的發(fā)展。圍繞國家重大教育對外開放戰(zhàn)略和教育部重點教育工作政策方向撰寫。關(guān)注中小學教育領(lǐng)域內(nèi)的國際化辦學、教師發(fā)展、課程改革等熱點話題。教育國際交流不僅是教育界內(nèi)外人士了解國內(nèi)外教育動態(tài)的重要窗口，也是進行學術(shù)交流、分享研究成果的有效平臺。通過閱讀這本雜志，讀者可以獲得關(guān)于如何更好地實施教育國際化戰(zhàn)略的深刻見解和實用建議。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《教育國際交流》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認可，也為其在教育學術(shù)界樹立了良好的口碑。
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