當稿件被《教育傳媒研究》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)來稿請勿一稿多投，編輯部有權對采用的稿件進行部分修改或者刪減。

(二)中、英文題目：簡明確切地反映本文的特定內容，一般不超過18個漢字。

(三)文稿需要附200字以內的中文摘要、3~5個關鍵詞。

(四)論文所涉及的課題，如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目，應腳注文題頁左下方，如“基金項目:基金資助(編號)”，并附基金證書復印件。

(五)來稿請確保引用資料文獻的準確性，在投稿前進行原文核對，確保文章的客觀性和嚴謹性。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《教育傳媒研究》是一本在新聞領域具有較高影響力的學術理論期刊，于2016年創刊，由中華人民共和國教育部主管，中國教育電視臺主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：10-1407/G2，國際標準刊號為ISSN：2096-1626。

該刊設置了媒介實務、影視文化、媒介教育、新媒體研究、學術前沿、特約組稿、國明觀察、劉濤視點、學習論壇、紀錄片研究、、口述歷史、對話高端、卷首語、會議綜述、名家風采、光影新語等欄目，覆蓋新聞領域多個研究方向，以反映新聞領域的最新動態和發展趨勢。

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